1、2019 2020年五上6 走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 教案 備課設(shè)想 課程標(biāo)準(zhǔn)要求 能通過(guò)對(duì)身邊自然事物的觀察 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 能將所得的結(jié)論應(yīng)用于實(shí)踐 并驗(yàn)證其正確性 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)生活中的幾種力 2 通過(guò)交流 使學(xué)生明白生。

2、2019年 秋 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6 1 走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 教案 大象版 備課設(shè)想 課程標(biāo)準(zhǔn)要求 能通過(guò)對(duì)身邊自然事物的觀察 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 能將所得的結(jié)論應(yīng)用于實(shí)踐 并驗(yàn)證其正確性 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)生活中的幾種力 2 通。

3、2019秋大象版科學(xué)五上6 1 走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) word教案 備課設(shè)想 課程標(biāo)準(zhǔn)要求 能通過(guò)對(duì)身邊自然事物的觀察 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 能將所得的結(jié)論應(yīng)用于實(shí)踐 并驗(yàn)證其正確性 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)生活中的幾種力 2 通過(guò)交流 使。

4、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 探究 一 什么是力 把一桶水提到桌上 人們最早對(duì)力的認(rèn)識(shí) 就是從肌肉的緊張感覺(jué)中得到的 有什么感覺(jué) 請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例 一 什么是力 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機(jī)推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機(jī)推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 物理學(xué)中 通常將物體之間的推 拉 提 壓 吸引 排斥等都叫做 力的作。

5、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 滑冰 蹦蹦床 在我們的生活中有很多種力 如重力 彈力 摩擦力等等 我們能從游樂(lè)場(chǎng)中找出它們嗎 活動(dòng) 力的大搜索 知識(shí)點(diǎn) 力是物體之間的相互作用 力的一種作用效果是使受力物體發(fā)生形變 另一種作用效果是使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化 即產(chǎn)生加速度 在國(guó)際單位制中 力的單位是牛頓 N 游樂(lè)場(chǎng)中力的大搜索 彈力 蹦蹦床 彈簧墊給人一個(gè)彈力 射箭 彎弓給箭桿一個(gè)彈力 摩擦力 滑滑梯 人與滑滑梯之間。

6、教學(xué)目標(biāo) 一 通過(guò)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)生活中幾種力 二 通過(guò)交流 使學(xué)生明白生活中無(wú)處不存在著力 三 教育學(xué)生用科學(xué)的眼光去觀察周圍的事物 培養(yǎng)他們的探究能力 走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)重力 彈力 磨擦力等 難點(diǎn) 讓學(xué)生在活動(dòng)中搜索出各種不同的力 并能用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái) 請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)看看 在我們的生活中有很多種力 如重力 彈力 摩擦力等等 我們能從游樂(lè)場(chǎng)中找出它們嗎 都有哪些力 生活中的力 牙刷受到猩猩手掌給。

7、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 摩擦力 彈力 推動(dòng)力 彈力 摩擦力 力的概念 物體間的相互作用 力不能脫離物體而存在 三要素 大小 方向 作用點(diǎn) 單位 牛頓N 無(wú)處不在的力 物體之間的推 拉 壓 提 吸引 排斥都是力 地心引力 踢球時(shí) 用的力越大 足球就會(huì)飛得越遠(yuǎn) 拔河時(shí) 雙方隊(duì)員用力方向相反 開(kāi)門 關(guān)門時(shí) 所用的力方向也不一樣 課后作業(yè) 完成練習(xí)冊(cè) 走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 觀察發(fā)現(xiàn)生活中遇到的彈力。

8、開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng) 滑滑梯 蹺蹺板 蕩秋千 過(guò)山車 天旋地轉(zhuǎn) 摩天輪 空中飛輪 滑冰 蹦蹦床 在我們的生活中有很多種力 如重力 彈力 摩擦力等等 我們能從游樂(lè)場(chǎng)中找出它們嗎 活動(dòng) 力的大搜索 知識(shí)點(diǎn) 力是物體之間的相互作用 力的一種作用效果是使受力物體發(fā)生形變 另一種作用效果是使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化 即產(chǎn)生加速度 在國(guó)際單位制中 力的單位是牛頓 N 知識(shí)點(diǎn) 力的種類很多 根據(jù)力的性質(zhì)來(lái)命名的有重力。

9、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),探究：,一、什么是力?,把一桶水提到桌上,人們最早對(duì)力的認(rèn)識(shí)，就是從肌肉的緊張感覺(jué)中得到的。,有什么感覺(jué)？,請(qǐng)大家舉出有 力存在的實(shí)例：,（一）什么是力？,運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴,漁翁拉漁網(wǎng),大象壓蹺蹺板,推土機(jī)推土,同名磁極互相排斥,帶電橡膠棒吸引紙屑,運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴,漁翁拉漁網(wǎng),大象壓蹺蹺板,推土機(jī)推土,同名磁極互相排斥,帶電橡膠棒吸引紙屑,物理學(xué)中，通常將物體之間的推、拉、 提、壓、吸引、排。

10、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),摩擦力,彈力,推動(dòng)力,彈力,摩擦力,力的概念,物體間的相互作用。,（力不能脫離物體而存在。）,三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。,單位：牛頓 N,無(wú)處不在的力,物體之間的推、拉、壓、提、吸引、排斥都是力。,地心引力,踢球時(shí)，用的力越大，足球就會(huì)飛得越遠(yuǎn)。,拔河時(shí)，雙方隊(duì)員用力方向相反。,開(kāi)門、關(guān)門時(shí)，所用的力方向也不一樣。,課后作業(yè)：,完成練習(xí)冊(cè)走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),觀察發(fā)現(xiàn)生活中遇到的彈力。

11、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),滑 冰,蹦蹦床,在我們的生活中有很多種力，如重力、彈力、摩擦力等等。 我們能從游樂(lè)場(chǎng)中找出它們嗎？,活動(dòng),力的大搜索,知識(shí)點(diǎn),力是物體之間的相互作用。力的一種作用效果是使受力物體發(fā)生形變；另一種作用效果是使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，即產(chǎn)生加速度。 在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓（N）。,游樂(lè)場(chǎng)中力的大搜索,彈 力：蹦蹦床（彈簧墊給人一個(gè)彈力） 射 箭（彎弓給箭桿一個(gè)彈力。