提高我們搶抓機遇應對挑戰(zhàn)的能力提高我。第十六章 認識跨省區(qū)域 走向世界的中國 一溝壑縱橫的特殊地形區(qū)一溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原黃土高原1.1.地理概況和范圍地理概況和范圍1 1位置。走向明天走向世界的中國學習導航學習目標 1.認識中國發(fā)展離不開世界。2了解中國作為世界的中國。
走向世界的中國課件Tag內(nèi)容描述:
1、知識目標:知識目標:了解當今世界的發(fā)展趨勢;知道我們了解當今世界的發(fā)展趨勢;知道我們所面臨的機遇和挑戰(zhàn);我們應怎樣抓住機遇,應所面臨的機遇和挑戰(zhàn);我們應怎樣抓住機遇,應對挑戰(zhàn)。對挑戰(zhàn)。能力目標:能力目標:提高我們搶抓機遇應對挑戰(zhàn)的能力提高我。
2、第十六章 認識跨省區(qū)域 走向世界的中國 一溝壑縱橫的特殊地形區(qū)一溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原黃土高原1.1.地理概況和范圍地理概況和范圍1 1位置:東起位置:東起AA,西至,西至BB,南連,南連CC,北抵,北抵。2 2范圍:主要跨四個省份范。
3、溫故知新溫故知新這是社會主義的本質(zhì)要求;這是黨實踐這是社會主義的本質(zhì)要求;這是黨實踐三個代表三個代表重重要思想的具體體現(xiàn);這是立黨為公,執(zhí)政為民的根本要求;黨代表最廣大人民群要思想的具體體現(xiàn);這是立黨為公,執(zhí)政為民的根本要求;黨代表最廣大人。
4、走向明天走向世界的中國學習導航學習目標 1.認識中國發(fā)展離不開世界,世界繁榮離不開中國的道 理. 2.了解中國作為世界的中國,正在大步走向世界的事實. 3.明確我國隨著國內(nèi)經(jīng)濟建設快速發(fā)展綜合國力日益增強, 國際地位不斷提高,在國際社會的作。
5、走向世界的中國走向世界的中國跨流域調(diào)水跨流域調(diào)水一促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展一促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展中中國國政政區(qū)區(qū)圖圖中中國國的的地地形形1 1區(qū)域基本情況區(qū)域基本情況2 2區(qū)域差異區(qū)域差異3 3區(qū)域發(fā)展區(qū)域發(fā)展東北平原面東北平原面積廣大,地勢平。
6、專題十七認識跨省區(qū)域黃土高原長江沿江地帶 走向世界的中國1在地形圖上識別區(qū)域主要的地形類型,并用自己的語言描述區(qū)域的地形特征。2根據(jù)材料,運用分析對比的方法,歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。3閱讀地區(qū)與氣候統(tǒng)計圖表,說出區(qū)域的氣溫降水分布概況,并歸。
7、中國申奧宣傳片中國申奧宣傳片學習目標1認識中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮離不開中國的道理。2了解中國作為世界的中國,正在大步走向世界的事實。3明確我國隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展,綜合國力日益增強,國際地位不斷提高,在國際社會的作用越來越大。 。
8、第十七章 認識跨省區(qū)域走向世界的中國1在地形圖上識別區(qū)域主要的地形類型,并用自己的語言描述區(qū)域的地形特征。2根據(jù)材料,運用分析對比的方法,歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。3閱讀地區(qū)與氣候統(tǒng)計圖表,說出區(qū)域的氣溫降水分布概況,并歸納氣候特征。4舉例說。
9、第一框第一框 同學們,今天我們將學習初中思想品德的最后一個單元走向明天,這也預示著我們不久將告別初中生活,迎接挑戰(zhàn)的明天,如何讓自己的明天走向輝煌,伴隨祖國前行健康成長呢為此,我們需要把握今天特別是認清今天的中國今天世界的大形勢。第一框第一。
10、第九章 走向世界的中國主頁促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展在世界中就發(fā)展在世界中就發(fā)展我國的基本國情國土遼闊,地區(qū)差異大促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 各地的經(jīng)濟發(fā)展條件不同,發(fā)展方向和途徑也就不同。方法:因勢利導揚長避短因地制宜因地制宜。東。
11、視頻資料視頻資料申奧宣傳片申奧宣傳片 視頻資料視頻資料中國加入中國加入WTOWTO的歷程的歷程 中國代表團團長石廣生于中國代表團團長石廣生于20012001年年1111月月1111日日晚在多哈簽署中國入世議定書。晚在多哈簽署中國入世議定書。。