1、1.2.2 組合 第1課時(shí) 組合與組合數(shù)公式,1.組合的定義 從n個(gè)不同的元素中取出m(nm)個(gè)元素_________，叫做從n個(gè) 不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合.,合成一組,2.組合數(shù)的概念、公式、性質(zhì),所有不同,組合,1.判一判 (正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”) (1)從a，b，c三個(gè)不同的元素任取兩個(gè)元素的一個(gè)組合是 .( ) (2)從1,3,5,7中任取兩個(gè)數(shù)相乘可得 個(gè)積.( ) (3)1,2,3與3，2,1是同一個(gè)組合.( ) (4) =543=60.( ),【解析】(1)錯(cuò)誤， 是組合數(shù)而不是組合. (2)正確，取出的兩個(gè)數(shù)的積，與取出兩個(gè)數(shù)的順序無(wú)關(guān)， 是一個(gè)組合問(wèn)題，有 個(gè)積. (3)正確，組合與。

2、1 2 2組合第1課時(shí)組合與組合數(shù)公式 自主學(xué)習(xí)新知突破 1 理解組合與組合數(shù)的概念 2 會(huì)推導(dǎo)組合數(shù)公式 并會(huì)應(yīng)用公式求值 3 了解組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì) 并會(huì)求值 化簡(jiǎn)和證明 從全班50人中選出7人組成班委會(huì) 從全班50人中選出。

3、3組合第1課時(shí)組合與組合數(shù)公式 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 某小組有9位同學(xué) 從中選出正副班長(zhǎng)各一個(gè) 有多少種不同的選法 若從中選出2名代表參加一個(gè)會(huì)議 有多少種不同的選法 1 組合及組合問(wèn)題 1 組合一般地 從n個(gè) 的元素中 叫作從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合 2 組合問(wèn)題把有關(guān)求 的問(wèn)題叫作組合問(wèn)題 不同 任取m m n 個(gè)元素 為一組 組合的個(gè)數(shù) 對(duì)組合概念的理解1 組合的特點(diǎn)組合的特點(diǎn)是只取不。

4、第1課時(shí)組合與組合數(shù)公式,第1章1.3組合,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解組合及組合數(shù)的概念.2.能利用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)組合數(shù)公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題.,題型探究,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),內(nèi)容索引,當(dāng)堂訓(xùn)練,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)一組合的概念,思考,從3,5,7,11中任取兩個(gè)數(shù)相除；從3,5,7,11中任取兩個(gè)數(shù)相乘.以上兩個(gè)問(wèn)題中哪個(gè)是排列？與有何不同特點(diǎn)？,答案,答案是排列，中選取的兩個(gè)數(shù)是有。

5、3 組 合,第1課時(shí) 組合與組合數(shù)公式,1.理解組合的意義,能寫出一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的組合. 2.能夠正確認(rèn)識(shí)排列與組合的區(qū)別. 3.掌握組合數(shù)公式,能用組合數(shù)公式及其性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算、化簡(jiǎn). 4.能利用組合數(shù)公式解簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題.,1,2,3,4,5,1.一般地,從n個(gè)不同的元素中,任取m(mn)個(gè)元素為一組,叫作從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合,我們把有關(guān)求組合的個(gè)數(shù)的問(wèn)題叫作組合問(wèn)題. 說(shuō)明。

6、第1課時(shí) 組合與組合數(shù)公式,第一章 1.2.2 組 合,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解組合的定義，正確認(rèn)識(shí)組合與排列的區(qū)別與聯(lián)系. 2.理解排列數(shù)與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運(yùn)用組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算. 3.會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題.,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),題型探究,內(nèi)容索引,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),思考 從3,5,7,11中任取兩個(gè)數(shù)相除； 從3,5,7,11中任取兩個(gè)數(shù)相乘. 以上兩個(gè)問(wèn)題中哪個(gè)是排列。

7、3組合第1課時(shí)組合與組合數(shù)公式 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 某小組有9位同學(xué)，從中選出正副班長(zhǎng)各一個(gè)，有多少種不同的選法若從中選出2名代表參加一個(gè)會(huì)議，有多少種不同的選法 1組合及組合問(wèn)題1組合一般地，從n個(gè)的元素中， ，叫作從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素。

8、1.2.2組合第1課時(shí)組合與組合數(shù)公式 自主學(xué)習(xí) 新知突破 1理解組合與組合數(shù)的概念2會(huì)推導(dǎo)組合數(shù)公式，并會(huì)應(yīng)用公式求值3了解組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)，并會(huì)求值化簡(jiǎn)和證明 從全班50人中選出7人組成班委會(huì)；從全班50人中選出7人分別擔(dān)任班委中的7個(gè)。