歐陽(yáng)修了解了解記記和作者和作者 記記是古代一種文體。目的往敘事。目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)。往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)。往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)。闡述作者的某些觀點(diǎn)。闡述作者的某些觀點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1掌握文中的實(shí)詞。北宋文學(xué)。北宋文學(xué)家。晚年醉翁。醉翁亭記醉翁亭記教學(xué)目標(biāo)。
醉翁亭記課件2Tag內(nèi)容描述:
1、歐陽(yáng)修了解了解記記和作者和作者 記記是古代一種文體,可是古代一種文體,可敘事,可寫景,可狀物,目的往敘事,可寫景,可狀物,目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù),往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù),闡述作者的某些觀點(diǎn)。闡述作者的某些觀點(diǎn)。作者人號(hào)時(shí)評(píng)作作。
2、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1掌握文中的實(shí)詞,了解文中掌握文中的實(shí)詞,了解文中也也于于之之而而等虛詞的用法。等虛詞的用法。 2理解本文寫景抒情的特點(diǎn)。理解本文寫景抒情的特點(diǎn)。 3認(rèn)識(shí)文中所表現(xiàn)的作者的曠達(dá)情懷和美認(rèn)識(shí)文中所表現(xiàn)的作者的曠達(dá)情懷和美好理想。
3、醉翁亭醉翁亭記 歐陽(yáng)修山行六七里亭影不山行六七里亭影不孤孤翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在作者:歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修 唐宋八大家唐宋八大家之一,北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士。 謚號(hào)文忠本文是作者被貶滁州所作。 六一居士初謫滁山。
4、歐陽(yáng)修我 歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修1009107210091072,北宋文學(xué),北宋文學(xué)家,史學(xué)家。字永叔,家,史學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚年醉翁,晚年號(hào)號(hào)六一居士六一居士,江西吉水人。他,江西吉水人。他4 4歲喪父,歲喪父,母鄭氏教他識(shí)字讀書,母鄭氏教他。
5、歐陽(yáng)修了解了解記記和作者和作者 記記是古代一種文體,可是古代一種文體,可敘事,可寫景,可狀物,目的往敘事,可寫景,可狀物,目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù),往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù),闡述作者的某些觀點(diǎn)。闡述作者的某些觀點(diǎn)。作者人號(hào)時(shí)評(píng)作作。
6、醉翁亭記醉翁亭記教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)文言語(yǔ)感,積累文言實(shí)詞培養(yǎng)文言語(yǔ)感,積累文言實(shí)詞 虛詞虛詞2.體會(huì)作者體會(huì)作者與民同樂(lè)與民同樂(lè)的高尚情的高尚情懷懷3.背誦文中精彩段落背誦文中精彩段落自學(xué)提綱:自學(xué)提綱:10分鐘分鐘1.了解作者及。
7、歐陽(yáng)修了解了解記記和作者和作者 記記是古代一種文體,可是古代一種文體,可敘事,可寫景,可狀物,目的往敘事,可寫景,可狀物,目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù),往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù),闡述作者的某些觀點(diǎn).闡述作者的某些觀點(diǎn).作者人號(hào)時(shí)評(píng)作作。