1、第二單元 遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德 第1課時 尊重他人,導(dǎo)入新課,魯迅先生在教育孩子方面，認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達?！?曾經(jīng)有一次，先生。

2、請問你在日常生活中會注意用禮貌用語嗎？一般在什么場合用的比較多？,第四課社會生活講道德,第二單元遵守社會規(guī)則,第1課時尊重他人,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。2.在平時的學(xué)習(xí)和生活中自覺尊重他人，以贏得他人的尊重。3.自覺遵守道德規(guī)范，尊重他人。,自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo),請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P32-P36，并解決以下問題：1.什么是尊重他人？2.尊重他人的必要性（原因）有哪些？3.如何。

3、第四課社會生活講道德第一課時尊重他人,尊敬,內(nèi)在修養(yǎng),人格,權(quán)利,個體,尊重,自尊,自信,和諧融洽,人際關(guān)系,重要特征,關(guān)注,重視,感受,對待,幫助,人格,法律地位,一視同仁,換位思考,他人著想,強加,將心比心,欣賞他人,潛質(zhì),欣賞,贊美,積極,B,A,B,D,A,B,換位思考,欣賞他人。

4、4.1 尊重他人,板塊一：尊重是交往的起點,尊重的含義：,尊重的基本表現(xiàn)：,尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。,尊重他人的人格、尊重他人的權(quán)利。,有一個人經(jīng)過熱鬧的火車站時，看到一個雙腿殘疾的人擺設(shè)的鉛筆小攤，他漫不經(jīng)心地丟下了一百元，當(dāng)做施舍。但是走了不久，這人又回來了，拿走一支筆，并抱歉地對這個殘疾者說：“不好意思，你是一個生意人，我竟把你當(dāng)成一個乞丐?！边^。