專題1 基因工程練習(xí).doc
《專題1 基因工程練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《專題1 基因工程練習(xí).doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題1 基因工程 一、單項選擇題 1、切取牛的生長激素和人的生長激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級鼠”,此項技術(shù)遵循的原理是( ) A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì) B.基因工程:RNA→RNA→蛋白質(zhì) C.細(xì)胞工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì) D.基因工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì) 2、下圖表示限制酶切割某DNA的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列及切點是 A.CTTAAG,切點在C和T之間 B.CTTAAG,切點在G和A之間 C.GAATTC,切點在G和A之間 D.CTTAAC,切點在C和T之間 3.在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指( ) A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶 C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒 4.不屬于質(zhì)粒被選為基因運載體的理由是 ( ) A.能復(fù)制 B.有多個限制酶切點 C.具有標(biāo)記基因 D.它是環(huán)狀DNA 5.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它的主要特點是( ) ①能自主復(fù)制 ②不能自主復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④蛋白質(zhì) ⑤環(huán)狀RNA ⑥環(huán)狀DNA ⑦能“友好”地“借居” A.①③⑤⑦ B.①④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦ 6.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是 A 提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 B有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測 C 增加質(zhì)粒分子的分子量 D便于與外源基因連接 7.在基因工程中,科學(xué)家常用細(xì)菌等微生物作為受體細(xì)胞,原因是( ) A.結(jié)構(gòu)簡單,操作方便 B.遺傳物質(zhì)含量少 C. 繁殖速度快 D.性狀穩(wěn)定,變異少 8. 基因工程的操作步驟:①使目的基因與運載體相結(jié)合,②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求,④提取目的基因,正確的操作順序 A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①② 9.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的步驟是 ( ) A.人工合成基因 B.目的基因與運載體結(jié)合 C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測和表達(dá) 10.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是( ) A.干擾素 B.白細(xì)胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗 11.若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是 A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本 B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源 C.避免氮肥過多引起環(huán)境污染 D.改良土壤結(jié)構(gòu) 12.基因治療是指( ) A.對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的 B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的 C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常 D.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的 13.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動物是指( ) A.提供基因的動物 B.基因組中增加外源基因的動物 C.能產(chǎn)生白蛋白的動物 D.能表達(dá)基因信息的動物 14.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 ( ) A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因 B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列 D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 15.下列關(guān)于基因工程成果的概述,不正確的是( ) A在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于診斷治療疾病 B在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物 C在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上主要為了培育體型巨大的動物 D在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化 16.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( ) A 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 B 所有的限制酶都能識別同一種特定的核苷酸序列 C 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快 D 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功地實現(xiàn)表達(dá) 17.關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是( ) A.都是分子水平上的操作 B.基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu) C.蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) D.基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因,蛋白質(zhì)工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的蛋白質(zhì) 二、非選擇題 18、為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。 (1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于 處。(填“a”或“b”) (2)將重組DNA導(dǎo)入水稻細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和 法。 (3)為確定耐鹽水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用 方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。 19、以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正改變著人類的生活,回答下列問題。 (1)獲得目的基因的方法通常包括 和 。 (2)切割和連接DNA分子所使用的酶分別是 和 。 (3)運送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或 ,后者的形狀成 。 (4)由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率 ,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行 操作。 (5)將人胰島素基因分別導(dǎo)入大腸桿菌與酵母菌,從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和 序列上是相同的。 20.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。 侵 染 抗蟲基因 含kan質(zhì)粒 重組質(zhì)粒 土壤農(nóng)桿菌 含重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌 A 構(gòu)建 導(dǎo)入 B 培養(yǎng)選擇 轉(zhuǎn)基因抗蟲植株 再生植株 愈傷組織 離體棉花葉片組織 C 誘導(dǎo)選擇 分化 D 檢測 請據(jù)圖回答: (1)A過程需要的酶有__________________________________。 (2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是____________________________________________________________。 (3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入___________。 (4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測,D過程應(yīng)該用_________________________________________________________作為探針。 (5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。 ①將轉(zhuǎn)基因植株與_______________________雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1:1。 ②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為________。 ③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占_________%。 21.下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答: (1)在基因工程中,A→B為________技術(shù),利用的原理是________,其中①為________過程。 (2)B→C為抗蟲棉的培育過程,其中③過程常用的方法是________。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 22.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等??茖W(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒?;镜牟僮鬟^程如下: (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于________。 (2)從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運載體是________。 (3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,則有C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)? 專題一 一 、選擇題 DCDDC BCCCC CBBDC C A 二、非選擇題 18、(1)a a (2)基因槍法(花粉管通道法) (3)耐鹽基因(目的基因) 一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中) 19、(1)化學(xué)合成(人工合成) 酶切獲?。◤娜旧wDNA分離/從生物細(xì)胞分離) (2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) DNA連接酶(連接酶) (3)質(zhì)粒 小型環(huán)狀(雙鏈環(huán)狀、環(huán)狀) (4)低 篩選 (5)氨基酸 20、(1)限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 (2)具有標(biāo)記基因;能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存 (3)卡那霉素 (4)放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因 (5)①非轉(zhuǎn)基因植株 ②3:1 ③100 21. (1)PCR DNA分子復(fù)制 DNA解旋 (2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定是否具有抗蟲性狀 22. (1)基因重組 (2)人工合成 質(zhì)粒 (3)在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活 (4)檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白。 專題二 一、選擇題 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B 9.A 10.D 11.B 12.A 13.C 14.B 二、非選擇題 1.⑴aB Ab ⑵聚乙二醇 (PEG)⑶愈傷組織 ⑷ 2 甲、乙兩品種的花粉 48 AaBb 7/16 2.⑴無機(jī)物 生長素 ⑵細(xì)胞的全能性 有絲分裂 分化 ⑶培養(yǎng)基 芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件 ⑷選擇性表達(dá) 3.⑴DNA;細(xì)胞核(染色體);線粒體 ⑵高;乙組中有促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì),促進(jìn)了細(xì)胞的分裂;攝取的3H—TdR比甲組多 ⑶間 ⑷細(xì)胞的增殖有DNA的合成,而3H—TdR是合成DNA的原料,其放射性強(qiáng)度可被測定 4.⑴效應(yīng)B B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 ⑵④⑤③②① 一定的連續(xù)性 ② 小泡 ⑶⑥ 線粒體 ⑷球蛋白 抗原 體液 ⑸雜種細(xì)胞(或雜交瘤細(xì)胞)動物細(xì)胞融合- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 專題1 基因工程練習(xí) 專題 基因工程 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10010414.html