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附件一：全省“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文推薦表 姓名 宋海友 學(xué)校 牛莊鄉(xiāng)韓莊小學(xué) 班級(jí) 五 性別 男 年齡 12 指導(dǎo)老師 王迎春 通訊地址 安徽省臨泉縣牛莊鄉(xiāng)韓莊小學(xué) 指導(dǎo)老師對(duì)征文評(píng)語： 小作者留心觀察生活，用心感受生活，抓住“把‘環(huán)?！?dāng)成自己的事”這個(gè)主題，演繹出一篇有滋有味的好文章。文章先擺現(xiàn)象，再指出解決問題的辦法，思路清晰，文筆質(zhì)樸，就像一泓清泉，緩緩注入讀者的心靈，引起了較為強(qiáng)烈的感情共鳴。 學(xué)校意見： 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，有敘有議，文質(zhì)兼美，同意參評(píng)。 簽字蓋章 2014年4月9日 征文內(nèi)容（初中生字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)，小學(xué)生字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)，填寫不下可加頁） 把“環(huán)?！碑?dāng)成自己的事 宋海友 在生活中，我們經(jīng)常聽到“保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)，但也經(jīng)?？匆娖茐沫h(huán)境的行為。有些人走路時(shí)不小心踩了一塊西瓜皮會(huì)大發(fā)牢騷，可是一轉(zhuǎn)身，自己卻把果皮紙屑扔到了馬路中間。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？就是因?yàn)楹芏嗳硕及驯Ｗo(hù)環(huán)境看成了別人的事。 再說說我們一些小學(xué)生的表現(xiàn)吧：走在上學(xué)的路上，看見路邊有幾個(gè)垃圾袋，心里就想，這是環(huán)保工人的事，于是就匆匆走開了；進(jìn)入校園，看見垃圾桶旁邊有幾片紙，心里就想，這是外班的衛(wèi)生區(qū)，自然有人來清理；走進(jìn)教室，看見講臺(tái)上散落著幾個(gè)粉筆頭，心里就想，本周不該我值日，于是就心安理得地走向自己的座位…… 現(xiàn)在大家該知道，為什么周圍的環(huán)境不如我們想象的那么好了吧，就是因?yàn)橛行┤藳]有把“環(huán)?！碑?dāng)成自己的事。解決的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需從自身做起，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小主人就行了?？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(zhǎng)；保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會(huì)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的人和物。 保護(hù)環(huán)境，一點(diǎn)一滴，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓地球成為我們永久的家園，讓我們的家園永遠(yuǎn)像花朵一樣美麗！