幼兒園中班故事教案《蘿卜回來了》
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幼兒園中班故事教案 蘿卜回來了 活動目標(biāo) 1 引導(dǎo)幼兒體會故事中人物之間的互相關(guān)心 互相幫助的美好 情感 2 啟發(fā)幼兒分析故事中的人物形象 提煉故事發(fā)展的線索 3 鼓勵幼兒根據(jù)故事中人物的不同形象 設(shè)計(jì)表演的動作 神 態(tài)及語言的基調(diào) 4 培養(yǎng)幼兒在共同布置場景 選擇道具 表演故事時相互合作 的能力 活動準(zhǔn)備 1 動物頭飾 兔 猴 鹿 熊 若干 2 道具 大 小蘿卜各一個 青菜 花生米 白薯多個 3 故事錄音 活動過程 一 設(shè)疑導(dǎo)入 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1 師出示蘿卜圖片 并提問 小朋友們知道這是什么嗎 蘿卜 師 誰愛吃蘿卜啊 幼 小白兔 2 引出故事 師 現(xiàn)在是冬天了 地里 山上都蓋滿了雪 好冷啊 小白兔 又沒東西吃了 現(xiàn)在他決定出去找東西吃 我們來聽聽他找到了什 么吃的 你還能聽到哪個小動物的名字 二 初步欣賞故事內(nèi)容 1 教師播放故事 2 提問 師 小白兔找到了什么吃的 幼 兩個蘿卜 師 兩個蘿卜一樣大嗎 幼 不一樣大 一個大的 一個小的 師 你還聽到了哪個小動物的名字 幼 小猴 小鹿 小熊 教師根據(jù)幼兒回答出示圖片 3 在教師的帶領(lǐng)下 疏通故事情節(jié) 師 小白兔把蘿卜送給了誰 幼 小猴 師 小猴把蘿卜送給了誰 幼 小鹿 師 小鹿把蘿卜送給了誰 幼 小熊 師 小熊又把蘿卜送給了誰 幼 小白兔 三 再欣賞故事 1 教師根據(jù)圖片講述故事 強(qiáng)調(diào)小動物們想的話 A 雪這么大 天氣這么冷 在家 一定也很餓 我找到了 東西 去和他一起吃 B 他想了想 知道是好朋友送給他吃的 2 提問 1 小動物們出去找東西吃 他們心里是怎么想的 師 小白兔找到了吃的 他心 里是怎么想的 幼 他多高興啊 要和小猴一起吃 2 他們是怎么做的 師 小白兔是怎樣做的 把食物送給好朋友吃 幼 他把大的蘿卜送給了小猴 3 他們看到家里的蘿卜知道了什么 師 小猴經(jīng)過自己的家看到了蘿卜 他是怎樣想到 是好朋友 送來給他吃的 幼 好朋友送來給他吃的 師 蘿卜又是怎么回來的呢 幼 小白兔送給了小猴 小猴送給了小鹿 小鹿送給了小熊 小熊又送給了小白兔 所以蘿卜又回來了 師 你們喜歡不喜歡故事中的小動物 幼 喜歡 師 為什么 幼 他們互相關(guān)心 互相幫助 請幼兒再次完整地欣賞一遍故事 3 故事表演 1 師生共同確定 布置場地 用頭飾代表不同小動物的家 2 讓幼兒根據(jù)自己的意思 自由扮演角色 進(jìn)行表演 3 請個別表演好的幼兒單獨(dú)表演一次 教師帶領(lǐng)大家討論 他 們什么表演得好 幼 好 4 在音樂伴奏下 集體再完整地表演一次 師 聽完這個故事 你覺得小動物們對自己的朋友好不好 幼 好 師 怎么好的 幼 他們都想這自己的好朋友 師 讓我們回去把這個好聽的故事講給好朋友聽一聽吧 好不 好 幼 好 活動延伸 分角色演一演- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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