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語文S版六年級(jí)下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共121分) 1. （5分） 讀一讀，寫一寫。 xiān shēng gān jng mng tiān gn qǐ ________ ________ ________ ________ 活 ________ 來 2. （12分） 讀拼音，寫詞語 ti wān hǎi xi mn z r nao ________ ________ ________ ________ lng zhōu jiǎ gǔ bi k qin ci ________ ________ ________ ________ shāo kǎo qi zi jī ru chǎo fn ________ ________ ________ ________ 3. （8分） 火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。 膜________ 尊________ 淌________ 贈(zèng)________ 模________ 遵________ 倘________ 增________ 4. （3分） 讀課文《稻草人》根據(jù)意思寫詞語。 ①形容非常紅。________ ②不知怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。________ ③驚慌害怕。________ 5. （8分） 給下列多音字組詞。 沖：chōng________chng________ 重：chnɡ________zhnɡ________ 給：ɡěi________j________ 假：jiǎ________ji________ 6. （18分） 按拼音填空 y：才華橫________、文________、回________、容________、翻________、________思、友________ jiāo：________陽、________傲、________花、________氣、上________、香________ zǔ：________擋、________織、________力、________國、________成 7. （5分） 用下列的詞語造句。 酷愛： 栩栩如生： 8. （5分） 讀一讀，用加下劃線的字說句話。 ①孩子如果長大，就得告別媽媽四海為家。 ②那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。 9. （5分） 抄寫詞語。 閃爍 移植 勇敢 10. （5分） 根據(jù)要求寫句子。 ①擴(kuò)寫句子（至少兩處） 手打著拍子。 ②縮寫句子。 從琴弦上飄出來的聲音完全破壞了老人平靜的心情。 ③給下面句子換一種說法，但不要改變句子的意思。 您怎么能讓他們這樣對待媽媽? 11. （5分） 用下列詞語造句。 ①酷愛 ②栩栩如生 12. （4分） 給畫線的字注音。 捐贈(zèng)________ 眼眶________ 屢次________ 遵從________ 13. （5分） 改寫句子。 ①這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！（改為反問句） ②父親接著說：“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我感到自豪！” （改為轉(zhuǎn)述句） 14. （5分） 修改病句。 ①他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。 ②遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。 ③她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。 15. （4分） 我能選擇正確的詞語。 ①我正在長時(shí)間地（觀賞 欣賞）________著這條大鱸魚時(shí)，卻聽父親（平靜 安靜）________地說：“把它放回湖里去！” ②但是看那孩子的面孔，看那使人（勝任 信任）________的神情，我又（斷定 判斷）________他不是那種人。 16. （4分） 寫出下面各字打頭的成語。 大________ 高_(dá)_______ 小________ 低________ 17. （5分） 讀完課文《永生的眼睛》，從下面的句子中你感受到了什么？ 在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！ 18. （5分） 修改下邊有毛病的句子。 ①他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。 ②遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。 ③她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。 19. （5分） 讀課文《永生的眼睛》，說說下列句中引號(hào)的作用。 我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。 20. （5分） 將下列句子改為陳述句。 ①我不是沖著父親哭喊了嗎？ ②多得些知識(shí)難道是壞事嗎？ 二、 閱讀題 (共5題；共39分) 21. （5分） 課文的題目為什么叫《永生的眼睛》？ 22. （5分） 概括課文《永生的眼睛》的主要內(nèi)容。 23. （5分） 《永生的眼睛》中提到，父親給“我”上了最重要的一課，是指什么？ 24. （6分） 回憶課文完成問題。 文章中出現(xiàn)了很多的時(shí)間，每個(gè)時(shí)間都發(fā)生了一些事情，現(xiàn)在讓我們來整理一下。 1965年夏日→母親因病去世——→父親給我上了人生中最重要的一課 1980年→________→________ 1986年→________→________ 1986年兩個(gè)星期之后→________→________ 25. （18分） 閱讀文章，回答問題。 捐贈(zèng)愛子器官，延續(xù)生命傳奇 小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤，他的生命即將被帶走。他偉大的父親決定，要看到兒子鮮活的心臟跳動(dòng)在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 父親的大手握住閻靖的小手，對他說：“兒子，我和你媽救不了你，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)也救不了你，我想把你的器官捐贈(zèng)給正等待拯救生命的人，你要是同意就點(diǎn)頭，（ ）不愿意就搖頭?！焙⒆犹幱诨杳誀顟B(tài)，連睜開眼睛的力氣都沒有，（ ）小閻靖內(nèi)心靈魂似乎聽懂了爸爸的意思，兩行熱淚順著瘦弱的臉頰滑落下來。 小閻靖臨行前帶著童真聽完了媽媽最后一個(gè)故事，他走得那么安祥，只帶走他枕邊的小臺(tái)燈，這只臺(tái)燈將照亮他通往天堂的路。誰會(huì)把自己的燈借給你？誰的燈又能夠溫暖你？是小閻靖這盞燈，照亮了他人的生命。他的心臟在另一個(gè)身軀里鮮活跳動(dòng)，他的肝臟在另一個(gè)人的身軀里新陳代謝，他的腎臟在另一人身軀里循環(huán)，他的角膜帶給他人光明…… 小閻靖，（ ）你走了，可你的靈魂永遠(yuǎn)活在人們的心中，你依然鮮活地活在人世間，在你短短生命里程中體味生命的延續(xù)，寫滿了生命、生命、生命、生命——更多生命的延續(xù)。 （1） 在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 （2） 小閻靖對于捐贈(zèng)自己的器官的態(tài)度是（ ）。 A . 不同意 B . 同意 （3） 從短文中可以看出小閻靖的遺體捐贈(zèng)包括：________。 （4） 小閻靖的爸爸為什么決定捐贈(zèng)小閻靖的器官？ （5） 讀了短文的最后一段，你有什么感想？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共121分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 閱讀題 (共5題；共39分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略