電腦美術(shù)設(shè)計(jì)04692自學(xué)測試大綱
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電腦美術(shù)設(shè)計(jì)04692自學(xué)考試大綱 第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo) 一、課程性質(zhì)與特點(diǎn) 電腦美術(shù)設(shè)計(jì)屬于自考體系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課程之一,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,通過對設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白設(shè)計(jì)軟件是呈現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的方式與工具。 二、課程目標(biāo)與基本要求 通過對電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟練掌握自己專業(yè)下的設(shè)計(jì)軟件,學(xué)會利用軟件工具來表達(dá)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理念。 三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系 電腦美術(shù)設(shè)計(jì)屬于實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程,課程應(yīng)安排在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課之后,與專業(yè)設(shè)計(jì)課同步,這樣學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識,然后又用軟件制作課堂與課下的作業(yè),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo) 第1章 電腦圖文設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念 1、 學(xué)習(xí)目的與要求 熟悉電腦圖文設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念,有關(guān)電腦系統(tǒng)、硬件配置;理解點(diǎn)陣圖與矢量圖的特點(diǎn);像素和分辨率的基礎(chǔ)知識;掌握在設(shè)計(jì)中常用的文件格式和輸入輸出的方法。 2、 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (1) 電腦系統(tǒng)要求與硬件配置(一般) 識記:對電腦的操作系統(tǒng)、內(nèi)存、顯示器的基本要求 (2) 矢量圖形與位圖(重點(diǎn)) 理解:位圖圖像和矢量圖形的概念 (3) 像素大?。ㄖ攸c(diǎn)) 識記:像素的定義、像素的基本特性 理解:分辨率與像素的關(guān)系 應(yīng)用:獲取像素坐標(biāo)位子 (4) 分辨率 (重點(diǎn)) 識記:輸入或掃描分辨率、光學(xué)分辨率、內(nèi)插分辨率、圖像分辨率、監(jiān)視器分辨率、輸出分辨率、打印機(jī)分辨率的定義 理解:輸入或掃描分辨率、光學(xué)分辨率、內(nèi)插分辨率、圖像分辨率、監(jiān)視器分辨率、輸出分辨率、打印機(jī)分辨率的特性 (5) 電腦圖文設(shè)計(jì)的常用軟件(次重點(diǎn)) 識記:位圖編輯軟件、矢量圖形編輯軟件、排版軟件的分類 (6) 電腦圖文設(shè)計(jì)的常用格式(重點(diǎn)) 理解:各種圖像文件格式的特點(diǎn)與區(qū)別 應(yīng)用:各種圖像文件格式的應(yīng)用 (7) 輸入形式與輸出形式(重點(diǎn)) 識記:各種圖像文件的輸入、輸出途徑 應(yīng)用:各種輸入、輸出方式的方法運(yùn)用 第2章 Photoshop和Illustrator基礎(chǔ) 一、學(xué)習(xí)目的與要求 熟練掌握Photoshop和Illustrator的必備基礎(chǔ)知識 2、 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (1) Photoshop工作原理(重點(diǎn)) 識記:Photoshop文件的定義 理解:Photoshop各工作界面的主要內(nèi)容與功能、Photoshop狀態(tài)欄所包含的信息 應(yīng)用:建立新文檔、用戶界面中各種工具與命令的操作 (二)Illustrator基礎(chǔ)(重點(diǎn)) 識記:Illustrator的工作原理、Illustrator的畫板 理解:Illustrator的用戶界面、工具箱中各工具的用途 應(yīng)用:建立新文檔、Illustrator的頁面設(shè)置、工具箱中各工具的使用,菜單命令、對話框、調(diào)板的設(shè)置與運(yùn)用。 (三)在Photoshop和Illustrator中選擇或指定顏色(重點(diǎn)) 應(yīng)用:在Photoshop和Illustrator中通過選色工具和選色調(diào)色板來選擇、儲存顏色 第3章 電腦圖文設(shè)計(jì)中的顏色 一、學(xué)習(xí)目的與要求 根據(jù)電腦圖文設(shè)計(jì)中的色彩的模式,理解并掌握有關(guān)專色、評估色彩、RGB及CMYK顏色的使用的關(guān)鍵知識。 二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (一)色彩模式(重點(diǎn)) 識記:色彩模式的原理 理解:各種色彩模式的定義、特征以及一般的使用范疇 (二)色域警告:不可打?。ù沃攸c(diǎn)) 應(yīng)用:查看并消除色域警告 (三)評估顏色(次重點(diǎn)) 應(yīng)用:使用Info調(diào)板和Color Sample工具評估顏色 (4) 將GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式(重點(diǎn)) 理解:將GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式的原因 應(yīng)用:分別在Photoshop和Illustrator中完成GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式的操作 第4章 修飾和增強(qiáng)圖片 一、學(xué)習(xí)目的與要求 以Photoshop為中心,熟練掌握修飾和增強(qiáng)點(diǎn)陣位圖的方法。主要內(nèi)容涉及到裁切圖像、調(diào)整圖像的整體色調(diào)和顏色、利用相片特效來修復(fù)照片、手動(dòng)修正圖像等。 二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (一)裁剪圖像(重點(diǎn)) 應(yīng)用:選擇Image\Crop命令、Imape圖像\Trim命令、Crop工具裁剪圖像 (二)調(diào)整圖像的整體色調(diào)和顏色(重點(diǎn)) 識記:Photoshop中顏色調(diào)整選項(xiàng)有哪些 理解:各顏色調(diào)整選項(xiàng)的特點(diǎn)與優(yōu)勢 應(yīng)用:雙色調(diào)圖像、棕褐色色調(diào)的三種方法 (三)利用相片特效來修復(fù)照片(重點(diǎn)) 識記:照片特殊藝術(shù)處理效果的方法種類 應(yīng)用:顆?;掌砑与s質(zhì)、虛化背景、黑白圖像彩色化 (4) 手動(dòng)修正圖像的幾種方法(重點(diǎn)) 識記:手動(dòng)修復(fù)照片的各種方法 應(yīng)用:修復(fù)有缺陷的相片 第5章 合并圖像 一、學(xué)習(xí)目的與要求 基于對Photoshop的使用,熟練掌握對圖像進(jìn)行合并的諸種方式。這一章里,講解了Photoshop中以圖層和蒙版為核心的使用技巧。是Photoshop中最實(shí)用和最重要的工具,結(jié)合這兩個(gè)調(diào)板的功能,可以獲得更豐富多樣的合成圖像。 2、 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (1) Photoshop中的合成技術(shù)(次重點(diǎn)) 識記:Photoshop中最有用的合成技術(shù)工具、命令和設(shè)置 (2) 圖層(重點(diǎn)) 識記:圖層的概念、新建圖層的途徑 理解:圖層對繪制圖像的作用 應(yīng)用:創(chuàng)建新圖層、轉(zhuǎn)換背景為常規(guī)圖層、粘貼選擇區(qū)域到圖像中、使用文字工具創(chuàng)建文字。 (3) 圖層調(diào)板(重點(diǎn)) 理解:圖層調(diào)板中的工具使用方法 (4) 選?。ㄖ攸c(diǎn)) 識記:工具欄中的選擇工具 理解:創(chuàng)建選區(qū)的方法以及各自的特長 應(yīng)用:根據(jù)顏色選取、根據(jù)形狀選取、根據(jù)形狀和顏色選取、修改及保存選區(qū) (5) 羽化(重點(diǎn)) 理解:羽化的作用 應(yīng)用:羽化的設(shè)置、對選取進(jìn)行羽化 (6) Move工具(重點(diǎn)) 應(yīng)用:利用Move工具對選區(qū)內(nèi)圖像進(jìn)行移動(dòng) (7) 圖層蒙版和圖層剪貼路徑(重點(diǎn)) 識記:圖層蒙版的定義 理解:圖層蒙版的作用 應(yīng)用:創(chuàng)建、刪除圖層蒙版 (8) 剪貼組(重點(diǎn)) 理解:剪切組的功能與作用 應(yīng)用:創(chuàng)建、操作剪切組 (9) 混合模式(重點(diǎn)) 識記:混合模式的定義 理解:混合模式的常用模式以及各自的特點(diǎn) (10) 圖層組與圖層組的透明度(重點(diǎn)) 識記:Pass Through模式的定義 理解:圖層組的用途、透明度的設(shè)置與用途 應(yīng)用:合并圖層、添加圖層、新建圖層、刪除圖層與圖層組、復(fù)制圖層與圖層組、刪除文件夾但同時(shí)保存圖層、移動(dòng)圖層組 (11) 鏈接(重點(diǎn)) 理解:鏈接的作用 應(yīng)用:鏈接圖層 (12) 合并與拼合(重點(diǎn)) 應(yīng)用:圖層合并與拼合 (13) 快速蒙蔽和混合(重點(diǎn)) 識記:快速蒙蔽和混合的方式與種類 理解:各快速蒙蔽和混合方式的特點(diǎn) 應(yīng)用: 對圖像使用蒙版和組群進(jìn)行拼貼 第6章 繪圖 一、學(xué)習(xí)目的與要求 熟練掌握Photoshop和Illustrator的各種繪圖工具的應(yīng)用 二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (1) 繪圖工具(次重點(diǎn)) 識記:Photoshop和Illustrator中各種繪圖工具 理解:繪圖工具不能工作的幾種原因 應(yīng)用:熟練掌握Photoshop、Illustrator中的各種繪圖工具操作方式 (2) Photoshop的克隆工具(重點(diǎn)) 識記:Photoshop的克隆工具的幾種選項(xiàng) 理解:Photoshop克隆工具各自的特點(diǎn) 應(yīng)用:克隆工具的設(shè)置與使用 (3) 填充工具(重點(diǎn)) 識記:Photoshop的填充工具種類、Illustrator的填充工具種類 應(yīng)用:掌握Photoshop中的油漆桶、漸變編輯器、創(chuàng)建純色與雜色漸變、其他填充方式的使用方式。在Illustrator中進(jìn)行混合對象、填充和畫筆、漸變網(wǎng)格等操作。 第7章 圖形和路徑 1、 學(xué)習(xí)目的與要求 熟悉Photoshop中的基于矢量的繪圖工具與Illustrator中的基于矢量的繪圖工具,并能區(qū)分兩者部分工具的差異性。 二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (一)Bezier(貝賽爾)曲線(重點(diǎn)) 識記:Photoshop中路徑的定義與種類、Photoshop中的貝賽爾曲線工具種類與用途、Illustrator中節(jié)點(diǎn)的定義、Illustrator中的貝賽爾曲線工具種類與用途 理解:Photoshop中Paths調(diào)板的功能、關(guān)于貝賽爾曲線的一些重要原則 應(yīng)用:熟悉Photoshop、Illustrator中的貝賽爾曲線工具、在Photoshop中運(yùn)用鋼筆工具選取對象 (2) 幾何對象(重點(diǎn)) 識記:Photoshop、Illustrator中的幾何對象種類與制作方式 理解:Photoshop、Illustrator中圖形編輯的特點(diǎn)與方式 應(yīng)用:在Photoshop中運(yùn)用形狀工具進(jìn)行繪圖、在Illustrator中運(yùn)用Pathfiner調(diào)板進(jìn)行繪圖、在Illustrator中使用基本工具創(chuàng)作一幅簡單圖形 第8章 文字和排版 一、學(xué)習(xí)目的與要求 Photoshop和Illustrator中文字的使用及單頁排版的功能 二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (一)Photoshop中的文本(重點(diǎn)) 識記:在Photoshop中設(shè)置文本和段落 理解:在Photoshop中選擇字體、文字大小、顏色以及改變文字屬性的方法與原理 應(yīng)用:在Photoshop中混合圖像和變形文字 (2) Illustrator中的文本(重點(diǎn)) 識記:在Illustrator中設(shè)置文本和段落、將文本轉(zhuǎn)化為輪廓的方法 理解:在Illustrator中使用路徑文本、將文本轉(zhuǎn)化為輪廓的作用 應(yīng)用:在Illustrator中自定義路徑文本、使用彎曲和包圍(Warp&Envelopes)變換文本、單頁排版設(shè)計(jì)。 第9章 Photoshop和Illustrator之間的轉(zhuǎn)換 一、學(xué)習(xí)目的與要求 Photoshop和Illustrator兩個(gè)軟件之間的切換以及文檔整合的綜合使用。 二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo) (一)從Illustrator到Photoshop(次重點(diǎn)) 理解:各種將文件從Illustrator轉(zhuǎn)換到Photoshop的方法 應(yīng)用:將Illustrator的文件以分層式置入到Photoshop中 (2) 從Photoshop到Illustrator(次重點(diǎn)) 理解:各種將文件從Photoshop轉(zhuǎn)換到Illustrator的方法 應(yīng)用:將Photoshop圖像攜帶透明背景輸出到Illustrator (3) Photoshop與Illustrator(一般) 理解:將Photoshop與Illustrator結(jié)合使用的好處 應(yīng)用:路徑在Photoshop與Illustrator中的結(jié)合使用 第三部分 有關(guān)說明與實(shí)施要求 一、考核的能力層次表述 本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是: 識記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能正確認(rèn)識和表述,是低層次的要求。 理解:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。 應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題,是最高層次的要求。 說明:省考委統(tǒng)一加以說明,編綱教師不需自行解釋。 二、教材 1、指定教材 書籍信息:電腦圖文設(shè)計(jì),上海人民美術(shù)出版社,2006年7月版本。ISBN:9787532246694 書籍作者簡介:趙海頻、金琳兩位編著者均是從事電腦圖文設(shè)計(jì)的資深教師,在總結(jié)了十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參考了國際流行的先進(jìn)技巧,并結(jié)合諸多實(shí)戰(zhàn)案例,編著了這本圖文并茂、案例豐富、具有實(shí)戰(zhàn)性的教材。 內(nèi)容提要:全書共分九個(gè)章節(jié),重點(diǎn)圍繞Phofoshop以及Illustrator兩個(gè)軟件的基礎(chǔ)使用以及綜合使用來進(jìn)行教學(xué)。書中一至九章由淺至深循序深入,而每個(gè)章節(jié)都有各自重點(diǎn),并都配有相應(yīng)案例,便于學(xué)生通過案例進(jìn)一步掌握技巧。同時(shí)遍布全書還有許多小技巧、小貼示,使學(xué)生能夠更快地掌握具有實(shí)際操作性的技能。 推薦理由:一般同學(xué)們在大學(xué)期間會分別學(xué)習(xí)Phofoshop、Illustrator等設(shè)計(jì)軟件,但是由于一些主觀的、客觀的原因,有些學(xué)生會學(xué)了這個(gè)忘記那個(gè),甚至將所學(xué)的軟件弄混淆,大大的降低學(xué)習(xí)效率。本書將兩個(gè)軟件采用既區(qū)別又聯(lián)系的方式來進(jìn)行教學(xué)、講解并融會貫通,正好可以避免類似現(xiàn)象。當(dāng)然此書也有一些缺陷,如由于漢字有很多是同音不同意,導(dǎo)致筆者在匆忙中會有個(gè)別的錯(cuò)別字,但是在課堂老師的教導(dǎo)下完全不會對學(xué)生造成誤導(dǎo)。 三、自學(xué)方法指導(dǎo) 1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。 2、閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個(gè)知識點(diǎn),對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。 3、在自學(xué)過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整個(gè)內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。 4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。 說明:該項(xiàng)省考委統(tǒng)一說明,若編綱教師需做個(gè)別說明,該部分也可自行撰寫。 四、對社會助學(xué)的要求 1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點(diǎn)。 2、應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對各知識點(diǎn)的考核目標(biāo)。 3、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。 4、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡"認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭取幫助,依靠自己學(xué)通"的方法。 5、輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。 6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中會存在著不同難度的試題。 8、助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共5學(xué)分,建議總課時(shí)90學(xué)時(shí),其中助學(xué)課時(shí)分配如下: 章 次 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 1至2章 電腦圖文設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念 Photoshop和Illustrator基礎(chǔ) 16 3至8章 Photoshop和Illustrator的具體操作 66 第9章 Photoshop和Illustrator之間的轉(zhuǎn)換 8 合 計(jì) 90 說明: 1、該項(xiàng)1-7省考委統(tǒng)一說明。若編綱教師需做個(gè)別說明,該部分也可自行撰寫。 2、該項(xiàng)中對助學(xué)學(xué)時(shí)的分配,需由編綱教師完成。高等教育自學(xué)考試規(guī)定每學(xué)分18學(xué)時(shí),請教師按此規(guī)定分配學(xué)時(shí)。涉及實(shí)踐考核的課程,實(shí)踐與理論課時(shí)應(yīng)分別列出。 五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定 (包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時(shí)間等) 1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)。 2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是:"識記"為 %、"理解"為 %、"應(yīng)用"為 %。 3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。 4、每份試卷中,各類考核點(diǎn)所占比例約為:重點(diǎn)占65%,次重點(diǎn)占25%,一般占10%。 5、試題類型一般分為:單項(xiàng)選擇題、填空題、簡答題、論述題。 6、考試采用閉卷筆試,考試時(shí)間150分鐘,采用百分制評分,60分合格。 說明: 1、該部分1、3、4、6項(xiàng)省考委統(tǒng)一規(guī)定,編綱教師不用自行填寫。 2、其中第2項(xiàng)“不同能力層次的試題比例”需編綱教師結(jié)合大綱中各章知識點(diǎn)能力層次分配給定。 3、第5項(xiàng)“試題類型”,也需編綱教師結(jié)合命題要求給出。應(yīng)盡量全面的涵蓋該課程考試中可能出現(xiàn)的試題類型,避免出現(xiàn)考試中出現(xiàn)的題型在大綱中沒有舉出的情況。 六、題型示例(樣題) 一.選擇題 1.在 Photoshop中進(jìn)行圖像編輯時(shí),新創(chuàng)建的通道稱為 【 】 A.Alpha通道 B.顏色通道 C.專色通道 D.原色通道 2.Illustrator中節(jié)點(diǎn)分為哪兩種類型? 【 】 A.折點(diǎn)和圓點(diǎn) B.平滑點(diǎn)和角點(diǎn) C.角點(diǎn)和圓點(diǎn) D.平滑點(diǎn)和圓點(diǎn) 二. 填空題 3.ILLusrator 包括 種視圖模式。 4.photoshop圖象最基本的組成單元是 。 三. 簡答題 5.簡述如何制作羽化圖像的效果。 6.簡述PS、AI文件互相轉(zhuǎn)換操作方式。 四. 論述題 7.如何創(chuàng)建文字圖層?如何將文字圖層轉(zhuǎn)化為圖像圖層?如何實(shí)現(xiàn)文字的彎曲變形?文字彎曲變形之后還可以再編輯嗎? 8.試述在Illustrator中設(shè)計(jì)宣傳單、畫冊步驟及注意事項(xiàng)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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