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2018年長沙市初中學業(yè)水平考試試卷 理科綜合（化學部分） 一、選擇題(本大題共27小題，每小題3分，共81分，每小題只有1個選項符合題意。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。) 1.物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，物質的用途體現(xiàn)了物質的性質，下列物質的用途體現(xiàn)了物質的化學性質的是：( ) A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.干冰用于人工降雨 C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導線 2.2018年開學之初，長沙市中小學開展了“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的活動。下列行動不利于“保衛(wèi)藍天”的是：( ) A.加強大氣質量監(jiān)測 B.積極植樹、造林、種草 C.使用清潔能源 D.露天焚燒垃圾 3.下列圖示實驗操作中，不正確的是：( ) 4.下列說法錯誤的是：( ) A.墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動 B.水分子是由氫分子和氧原子組成的 C.在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分 D.在物質發(fā)生化學變化時，元素不會改變 5.“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：( ) A.工業(yè)廢水處理達標后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥 C.生活污水實現(xiàn)集中處理和排放 D.固體垃圾直接倒入江河 6.根據(jù)化學方程式不能獲得該反應的信息是：( ) A.化學反應的快慢 B.生成物 C.反應條件 D.反應物 7.燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關于CO的說法不正確的是：( ) A.CO氣體有毒，可危害人體健康 B.CO可用于冶煉金屬 C.CO可以燃燒，可作燃料 D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒 8.燃燒是人類最早利用的化學變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學們應該具備的基本科學素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( ) A.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 B.電烤爐著火時，用水澆滅 C.堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅 D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋 9.2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是( ) A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B.刷防銹漆 C.船體表面鍍一層黃金 D.給某些部位涂油 10.小軍同學需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達到目的的是( ) A.用冰水溶解 B.用熱水溶解 C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解時用筷子攪拌 11.據(jù)報道，某經(jīng)營賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單和被套，導致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是( ) A.3 B.7 C.13 D.5 12.小軍同學來到他家廚房，他不可能找到的調味品是( ) A.食鹽(氯化鈉) B.醋(醋酸) C.酒(乙醇) D.膽礬(硫酸銅晶體) 13.下列食品有益于人體健康的是( ) A.香煙 B.發(fā)霉的花生 C.無公害蔬菜 D.超過保質期的牛奶 14.使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是( ) A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液 C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液 15.下列除去雜質所選用的方法正確的是( ) 選項 物質 雜質 除雜方法 A O2 CO2 點燃 B Cu(OH)2固體 NaOH固體 加足量水攪拌，過濾，洗滌，干燥 C NaOH溶液 Na2CO3 加入過量稀鹽酸 D 銀粉 鋅粉 加入過量硫酸亞鐵溶液 五、(本大題共4小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共20分) 40.請用化學用語填空 (1)鎂元素：____________________；(2)二氧化錳：____________________ 41.請寫出下列變化的化學方程式： (1)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應：________________________________________； (2)在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液：________________________________________。 42.中考期間，小燕子的媽媽準備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補充的食品是：__________(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起__________的病。 43.最近中央環(huán)保巡視組開展了環(huán)保整改“回頭看”的督察，發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)了“假整改、表面整改、拖延整改”的情況.如某地區(qū)個別地方要求整改的河流水體依然渾濁發(fā)臭，河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄的塑料垃圾.針對這種情況，請你現(xiàn)場辦公提出整改方案。 (1)去除飄浮的垃圾，你的方法是：______________________________(寫一條)； (2)在實驗室中凈化水的方法還有：__________ __________ __________ (寫一條)； (3)要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，請你提出一條解決措施：__________。 六、(本大題共2小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共11分) 44.我市教育主管部門為了讓同學們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，特意將中考提前一天?；瘜W興趣小組的同學們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳統(tǒng)食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同學們進行了如圖所示的探究： (1)步驟②的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、____________________； (2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質為：____________________； (3)由上述實驗現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質一定含有：____________________； 45.A、B、C、D、E、F六種物質均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉化關系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化，“—”表示兩種物質之間可以發(fā)生反應(反應條件與其他物質均已略去)。請回答下列問題： (1)寫出F的化學式：____________________； (2)寫出B→C的化學方程式：____________________； 七、(本大題共2小題，每空2分，共18分) 46.在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置.請你參與實驗并回答問題： (1)寫出標號①的儀器名稱：____________________； (2)實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置為：____________________(填字母) (3)用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是：______________________________。 47.在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。 為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢? (1)【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么? (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應，可能產(chǎn)生的物質有氨氣和一些氧化物。 (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質，說明上述猜想__________ (填序號)不成立；②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應：2NO+O2=2NO2 (4)【實驗操作，現(xiàn)象與結論】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有______，沒有__________ ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有__________ (5)【應用】①利用氨氣的化學性質，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論)：________________________________________； ②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應該如何保存? ______________________________。 八、(本大題共1個小題，共6分) 可能用到的相對原子質量：H-1，O-16，S-32，F(xiàn)e-56 48.小英同學用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(雜質不與酸反應，也不溶于水)。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內物質總質量為251g。求： (1)反應產(chǎn)生的氫氣質量為__________g； (2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程)。