《人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷 一、 積累與運(yùn)用 (共6題；共14分) 1. （4分）根據(jù)拼音在方框中寫(xiě)出漢字 俯kn________三澗溪村，幾十戶(hù)民居錯(cuò)落有致，幾株參天古hui________點(diǎn)zhu________其中；暮色里，田lǒng________間燃燒稻草的煙霧裊裊上升。好一幅寧?kù)o的田園風(fēng)光圖！ 2. （2分）王選，是________的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過(guò)程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“________”。 3. （2分）下列句子節(jié)奏劃分有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 我／站在／高山之巔，望／黃河滾滾。 B . 想望透／黑夜／看中國(guó)的黎明 C . 你／用純潔的／清流，灌溉／花的國(guó)土。 D . 像／一個(gè)巨人／出現(xiàn)在／亞洲平原之上 4. （2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 面對(duì)即將成立的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，是積極申請(qǐng)加入？還是斷然拒絕加入？或者只是站在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望？需要許多國(guó)家做出理性的選擇。 B . 李克強(qiáng)總理曾說(shuō)過(guò)“有權(quán)不可任性”這句話(huà)，這體現(xiàn)了總理對(duì)各級(jí)政府的諄諄告誡，至簡(jiǎn)，至真，至誠(chéng)，至善。 C . 盧溝橋亦作“蘆溝橋”。在北京市豐臺(tái)區(qū)，跨永定河上（舊時(shí)稱(chēng)盧溝河，亦作蘆溝河）。始建于金大定二十九年（1189年）。 D . “你的意志將決定你的命運(yùn)”，他說(shuō)，“我把我的手、我的心和我的一切財(cái)產(chǎn)的分享權(quán)都奉獻(xiàn)給你。 5. （2分）依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①我把如此深厚的感情_(kāi)_______在我的歌聲里，希望引起聽(tīng)眾的共鳴。 ②要認(rèn)真清查國(guó)有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止有人借改革之機(jī)________國(guó)有資財(cái)。 ③為了使這個(gè)展覽辦得更加充實(shí)，博物館領(lǐng)導(dǎo)派出多人到老區(qū)________革命文物。 A . 貫注 侵吞 搜集 B . 灌注 鯨吞 收集 C . 貫注 鯨吞 收集 D . 灌注 侵吞 搜集 6. （2分）對(duì)下面這首小詩(shī)的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ） 給友人 不站起來(lái)，才不會(huì)倒下, 更何況，我們要去浪跡天涯. 跌倒是一次紀(jì)念, 紀(jì)念是一朵溫馨的花. 尋找, 管什么日月星辰; 跋涉 ,分什么春秋冬夏 我們就這樣攜著手, 走呵, 走呵. 你說(shuō) ,看到大海的時(shí)候, 你會(huì)縱情歡笑, 是呵, 是呵, 我們的笑 ,直上云霞. A . 詩(shī)中說(shuō)“跌倒是一次紀(jì)念”，又把這種“紀(jì)念”比喻成“花”，生動(dòng)形象地表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。 B . 詩(shī)中的“尋找管什么日月星辰∕跋涉分什么春秋冬夏”，運(yùn)用對(duì)偶，句式工整，抒發(fā)了對(duì)同甘共苦的友誼的贊美之情。 C . 詩(shī)中反復(fù)使用“走呵”，強(qiáng)調(diào)了無(wú)論前方的道路有多么艱難、多么漫長(zhǎng)，“我們”都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度。 D . 詩(shī)的結(jié)尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達(dá)了實(shí)現(xiàn)人生愿望時(shí)“我們”的喜悅之情，給人留下深刻的印象。 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共15分) 7. （15分）閱讀《一片槐樹(shù)葉》，回答小題。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)單分析第1節(jié)詩(shī)中詩(shī)人的感情變化。 （2）“一冊(cè)古老的詩(shī)集”有什么深刻含意？請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。 （3）假如在“飄著淡淡的槐花香的季節(jié)”里，紀(jì)弦和席慕蓉在長(zhǎng)城相遇，你認(rèn)為他們會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)設(shè)計(jì)一段對(duì)話(huà)。(不超過(guò)100字) 三、 拓展閱讀 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 鄉(xiāng)愁四韻 余光中 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 酒一樣的長(zhǎng)江水 醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅香啊臘梅香 （1）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主題。 （2）詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象？它們有什么特點(diǎn)？ （3）試分析“一瓢”“一張”“一片”“一朵”等詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共7分) 9. （7分）對(duì)聯(lián)，歇后語(yǔ)。 （1）讀對(duì)聯(lián)，談?wù)勀銓?duì)其內(nèi)涵的理解。 大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人。 （2）那下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。 八仙過(guò)?！猒_______。 千里送鴻毛——________。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共6題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 拓展閱讀 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共7分) 9-1、 9-2、