《人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四組第17課《夢(mèng)想的力量》同步訓(xùn)練B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四組第17課《夢(mèng)想的力量》同步訓(xùn)練B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四組第17課《夢(mèng)想的力量》同步訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共105分) 1. （6分） 我能寫詞語(yǔ)。 shuǐ bng chu j diān bō xi xn m juān y shēng bū kēng ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 給劃線字選擇正確的讀音。 情誼________（A．y B．y） 兩鬢________（A．bīn B．bn） 禁不住________（A．jīn B．jn） 收斂________（A．liǎn B．lin） 3. （4分） 給劃線字選擇正確的讀音。 大嫂________（A．sǎo B．shǎo） 青稞________（A．kē B．k） 雖然________（A．su B．suī） 生銹________（A．xu B．xi） 4. （5分） 在括號(hào)里填上合適的詞。 ________請(qǐng)求 ________顛簸 ________答應(yīng) ________眼淚 ________工作 5. （16分） 給下列多音字注音并組詞。 掙________ ________ ________ ________ 數(shù)________ ________ ________ ________ 鉆________ ________ ________ ________ 攢________ ________ ________ ________ 6. （1分） 寫出下列句子中加線詞語(yǔ)的反義詞。 讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄。________ 7. （1分） 寫出下列句子中劃線詞語(yǔ)的反義詞。 取得了好成績(jī)的小宇得到了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì) ， 他高興得跳了起來(lái)。________ 8. （5分） 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話。 ①捐出70元錢。　能幫助非洲的孩子挖一口井。 ②通過(guò)自己干活來(lái)攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。　瑞恩并沒(méi)有放棄。 9. （8分） 請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 因?yàn)椤浴?不但……還…… 雖然……但是…… 只要……就…… ①圓明園________建筑宏偉，________收藏著最珍貴的歷史文物。 ②今天，我們中國(guó)的孩子________生活在和平環(huán)境中，________世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。 ③________作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察，________才形象生動(dòng)地寫出了它那宏偉氣勢(shì)。 ④________來(lái)到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，________可以看到著名的吊水樓瀑布。 10. （4分） 讀課文，理清文章的思路，完成下面的填空。 ①瑞恩第一次交給募捐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的70美元是他________。 ②瑞恩第二次交的2000美元是________籌集的。 ③因?yàn)開_______，2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽來(lái)到安格魯，當(dāng)?shù)?000多名孩子聚在路邊，歡迎他們。 ④“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立是由于________。 11. （4分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①瑞恩通過(guò)________，掙到了第一次募捐的70美元；第二次的2000美元是經(jīng)過(guò)________得到的。后來(lái)，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要________，因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn) 的夢(mèng)想是不可動(dòng)搖的。 ②是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？你是怎樣理解“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”這句話的：________。 12. （5分） 讀完課文，瑞恩的形象一定深深地刻在你的腦海中。請(qǐng)與同學(xué)們討論討論，瑞恩是怎樣的一個(gè)人。? 13. （5分） 《夢(mèng)想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢(mèng)想是？“力量”的含義指？課文主要寫了什么？ 14. （5分） 擴(kuò)句。 ①瑞恩沖進(jìn)家門。 ②瑞恩把錢交給了負(fù)責(zé)人。 15. （1分） 35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來(lái)的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人?！宦暡豢缘厝鸲魍蝗徽f(shuō)：“那我來(lái)攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧?！彼穆曇艉苄。瑓s很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！? 讀完《夢(mèng)想的力量》這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個(gè)________的人？ 16. （2分） 聯(lián)系課文解釋詞語(yǔ) 魅力：________ 賜與：________ 17. （5分） 縮句。 ①瑞恩收到了一張25元的支票。 ②加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事. 18. （5分） 把下列句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 ①一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？ ②他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活掙更多的錢吧！” 19. （5分） “夢(mèng)想的力量”在課文中的體現(xiàn)是多方面的，請(qǐng)列舉一二。 20. （6分） 根據(jù)提示寫出有關(guān)“手”的成語(yǔ)。 ①形容無(wú)能。________ ②形容親密。________ ③形容卑鄙。________ ④形容順利。________ ⑤形容冷漠。________ ⑥形容勤奮。________ 21. （2分） “在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？”意思是說(shuō)（ ） A . 在此時(shí)沒(méi)有誰(shuí)流淚。 B . 在此時(shí)誰(shuí)也不流淚。 C . 在此時(shí)誰(shuí)都會(huì)流淚。 22. （2分） 學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》后，我們知道瑞恩的夢(mèng)想是（ ） A . 攢夠70元。 B . 攢夠2000元。 C . 攢錢買鉆井機(jī)。 D . 給非洲孩子修一口井，讓他們有干凈的水喝。 23. （2分） 下面三組詞語(yǔ)中，劃線字的讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ） A . 下旬 （xn） 水泵（bng） 籌（chu ）齊 節(jié)奏（ zu） B . 簇（c）擁 賺（zhun ）錢 羞（xiū）澀 募（m）捐 C . 攢（cun）錢 執(zhí)著（zhu） 行（hng）列 污染（rǎn） 24. （2分） 依次選擇合適的詞語(yǔ)填空，正確的一組是（ ） 堅(jiān)信 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)著 執(zhí)拗 號(hào)令 號(hào)召 ①瑞恩的聲音很小，但很（ ）。 ②人工鑿井是一項(xiàng)（ ）的工作。 ③媽媽的一位朋友被瑞恩的（ ）感動(dòng)了。 ④她（ ）班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列，還通過(guò)有關(guān)部門，使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上信。 A . 堅(jiān)信 艱巨 執(zhí)著 號(hào)召 B . 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)著 號(hào)令 C . 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)拗 號(hào)召 D . 堅(jiān)定 艱巨 執(zhí)著 號(hào)召 二、 閱讀題 (共1題；共26分) 25. （26分） (2017四上洪湖期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題 小雞 ①奶奶家的老母雞孵了一窩小雞___有黑的___有灰的___有黃的___還有白的___總共二十多只___可愛極了___ ②小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸茸的，嘰嘰地叫個(gè)不停。 ③一天，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過(guò)來(lái)了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律！ ④小雞一天天長(zhǎng)大了，我越來(lái)越喜歡它們。每天上學(xué)時(shí)，我對(duì)小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學(xué)了?！毕挛?，我回到家，小雞都圍著我，巴不得我再給它們喂食。 ⑤我在小樹下朗讀課文時(shí)，小雞也嘰嘰叫個(gè)不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。 ⑥天快黑了，我把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)雞窩里，對(duì)它們說(shuō)：“睡覺吧，太陽(yáng)下山了?！蔽覍?duì)奶奶說(shuō)：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞?！? （1） 給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 奶奶家的老母雞孵了一窩小雞________有黑的________有灰的________有黃的________還有白的________總共二十多只________可愛極了________ （2） 摘錄描寫小雞外形的兩個(gè)詞語(yǔ)。 （3） 摘錄描寫小雞搶食的動(dòng)詞，至少四個(gè)。 （4） 請(qǐng)找出文章的一句擬人句。 （5） 找出第三自然段的中心句。 （6） 按“孵小雞─喂小雞─愛小雞”的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共105分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 二、 閱讀題 (共1題；共26分) 25、答案：略