《認(rèn)識底和高》基礎(chǔ)習(xí)題
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小學(xué)數(shù)學(xué)精選習(xí)題 《認(rèn)識底和高》基礎(chǔ)習(xí)題 引領(lǐng)思路 平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離,其兩組對邊分別平行,所以,可以從兩個不同的方向來認(rèn)識。如右圖所示,若18厘米為底,則10厘米為高;若12厘米為底,則15厘米為高。 三角形的高是指頂點到對邊的垂直距離,三角形有三個頂點、三條邊,所以對應(yīng)的就有三條高。 梯形的高是指平行的一組對邊之間的垂直距離,梯形只有一組對邊是平行的,所以,畫高時一定要在平行的一組對邊之間畫。 不管哪個圖形,底和高都是垂直關(guān)系的兩條線段,確定了底就確定了高。 夯實基礎(chǔ) 1.下面各個圖形中底邊a所對應(yīng)的高是哪條線段?請用彩筆描出來。 2.畫出下面各圖形指定底邊上的高。 3.按要求在方格紙上畫圖。(每小方格的邊長表示1厘米) (1)底是2厘米、高是4厘米的三角形。 (2)底是4厘米、高是3厘米的平行四邊形。 (3)上底是3厘米、下底是4厘米、高是2厘米的梯形。 提升能力 4.在下面三角形中,分別從各角的頂點向它的對邊作高,你有什么發(fā)現(xiàn)?(提示:在直角三角形內(nèi)只能畫出一條高,另外兩條呢?在鈍角三角形內(nèi)也只能畫出一條高,另外兩條畫在哪兒呢?) 參考答案 引領(lǐng)思路 平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離,其兩組對邊分別平行,所以,可以從兩個不同的方向來認(rèn)識。如右圖所示,若18厘米為底,則10厘米為高;若12厘米為底,則15厘米為高。 三角形的高是指頂點到對邊的垂直距離,三角形有三個頂點、三條邊,所以對應(yīng)的就有三條高。 梯形的高是指平行的一組對邊之間的垂直距離,梯形只有一組對邊是平行的,所以,畫高時一定要在平行的一組對邊之間畫。 不管哪個圖形,底和高都是垂直關(guān)系的兩條線段,確定了底就確定了高。 夯實基礎(chǔ) 1.下面各個圖形中底邊a所對應(yīng)的高是哪條線段?請用彩筆描出來。 2.畫出下面各圖形指定底邊上的高。 3.按要求在方格紙上畫圖。(每小方格的邊長表示1厘米) (1)底是2厘米、高是4厘米的三角形。 (2)底是4厘米、高是3厘米的平行四邊形。 (3)上底是3厘米、下底是4厘米、高是2厘米的梯形。 此題答案不唯一 提升能力 4.在下面三角形中,分別從各角的頂點向它的對邊作高,你有什么發(fā)現(xiàn)?(提示:在直角三角形內(nèi)只能畫出一條高,另外兩條呢?在鈍角三角形內(nèi)也只能畫出一條高,另外兩條畫在哪兒呢?) 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 認(rèn)識底和高 認(rèn)識 基礎(chǔ) 習(xí)題
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