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《早睡早起》 教學(xué)設(shè)計(jì) 王艷芳 教學(xué)內(nèi)容：早睡早起 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo) 1、 看圖認(rèn)讀字詞“早睡、早起”。 2、 糾正學(xué)生發(fā)音，“早”是平舌音。 情感價(jià)值目標(biāo) 1、 知道為什么要早睡早起 2、 通過學(xué)習(xí)課文，能夠做到早睡早起 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀生字“早睡、早起”，了解什么是早睡早起。 教學(xué)難點(diǎn)：知道為什么要早睡、早起，讓學(xué)生了解早睡早起對(duì)身體好。 教學(xué)過程與方法 1、通過圖片演示，讓學(xué)生感知早晨和晚上。 2、通過情景表演，讓學(xué)生了解早睡早起指導(dǎo)睡眠充足是良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件 教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、 對(duì)話導(dǎo)入 同學(xué)們，說一說你們每天都是幾點(diǎn)睡覺的呢？又是幾點(diǎn)起床的呢？ 今天我們一起來學(xué)習(xí)，早睡早起。 二、 設(shè)置情景，學(xué)習(xí)課文 1、看圖說話，認(rèn)讀早睡早起 同學(xué)們看看老師帶來的這幅圖片，誰來說說圖片上的小朋友在做什么？ ——睡覺 小朋友是在什么時(shí)候睡覺的呢？大家看看窗戶外面有什么?。? ——月亮升起的時(shí)候 咱們一起看看第二幅圖片，誰來說說這個(gè)小朋友在做什么？ ——起床 小朋友是在什么時(shí)候起床的呢？ ——太陽升起來的時(shí)候 同學(xué)們，咱們和圖片上的小朋友一樣，在月亮升起來的時(shí)候就應(yīng)該去睡覺了，這叫做早睡；在太陽升起來的時(shí)候就要起床準(zhǔn)備來上學(xué)，這叫做早起，這樣才是好孩子。 下面，就請(qǐng)大家一起來讀一讀今天新學(xué)的詞匯“早睡”、“早起”。 2、學(xué)習(xí)早睡早起的重要性 同學(xué)們，老師這里還有幾幅圖片，先看第一幅，誰來說說畫上是什么？ ——上課睡覺 同學(xué)們知道為什么會(huì)這樣嗎？ ——沒有早睡 第二幅圖片畫的是什么啊？ ——著急過馬路闖紅燈 這個(gè)小朋友為什么這么著急要闖紅燈呢？ ——沒有早起 大家說一說，為什么晚睡晚起不好呢？ ——第二天上課學(xué)習(xí)沒有精神，而且起晚了著急趕路不安全。 小朋友年齡小，正處在長身體時(shí)期，特別容易疲勞，而睡眠能使身體各部分充分休息，迅速消除疲勞，讓身體長得更壯。因此應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： a、應(yīng)有良好的睡眠環(huán)境，保持臥室安靜。 b、睡前不得多說話或吃零食，閉上眼藥安安靜靜的睡覺。 c、早晨鬧鐘響應(yīng)立即起床，不要有賴床的壞習(xí)慣。 3、做游戲，“早睡早起” a、老師出示月亮手偶或圖片，小朋友蹲下做睡覺狀。老師出示太陽手偶或圖片，幼兒起立伸懶腰。 b、老師出示生字卡“早睡”，小朋友蹲下做睡覺狀。老師出示生字卡“早起”，幼兒起立伸懶腰。 三、總結(jié)鞏固 1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)新的詞語，誰來說說是什么？ 2、我們了解到早睡早起身體好，那什么是早睡？什么是早起呢？ 晚上要早睡，早晨要早起，這樣才能長得又高又壯，身體健康。通過今天的學(xué)習(xí)，老師希望小朋友們每天都能做到早睡早起。