2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷C卷
《2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷C卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 閱讀下面的情景,說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么做( ) 小小因?yàn)樘咔驔](méi)有按時(shí)寫(xiě)作?,F(xiàn)在老師要檢查,他應(yīng)該…… A.向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)補(bǔ)寫(xiě)作業(yè),以后按時(shí)完成。 B.告訴老師自己忘在家里了沒(méi)有帶。 C.拿同學(xué)趕緊抄完。 2 . 陳剛聽(tīng)不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見(jiàn),他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是( )的行為表現(xiàn)。 A.尊重自己 B.過(guò)度維護(hù)自己 C.驕傲自滿 3 . 每個(gè)孩子都是父母眼中最好的,李明的媽媽常常對(duì)李明說(shuō)“你真棒”,對(duì)此,李明的態(tài)度正確的是( ) A.認(rèn)可媽媽的贊美,覺(jué)得每個(gè)人都不如自己 B.對(duì)自己的所有方面都感到滿意,認(rèn)為不需要再向他人學(xué)習(xí) C.感受媽媽的愛(ài),但是也要認(rèn)識(shí)到自己也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.認(rèn)為媽媽是在說(shuō)謊,以后再也不聽(tīng)媽媽的話了 4 . 當(dāng)你看到好朋友被題難住時(shí),你應(yīng)( ) A.主動(dòng)給他講解 B.叫他去踢足球 C.讓他抄自己的 D.置之不理 5 . 對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生不同看法的原因包括( )。 A.不同的成長(zhǎng)環(huán)境 B.相同的生活方式 C.相同的行為習(xí)慣 二、填空題 6 . 良言一句三冬暖,__________六月寒。 7 . ________、________、________將是我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)重要問(wèn)題。 8 . 對(duì)于不同看法,采取“簡(jiǎn)單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度,都不利于問(wèn)題的解決,_____________________的溝通可以有效地化解矛盾,促進(jìn)和諧。 9 . 與人溝通,即使未能達(dá)成共識(shí),也不要____。 10 . 平等友善可以傳遞_______。在溫暖的友善傳遞中,我們__________、___________,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。 三、判斷題 11 . 寬容讓我們面對(duì)他人的有心之舉大度、不計(jì)較。(____) 12 . 寬容等于縱容。(______) 13 . 不在學(xué)校的時(shí)候,可以不尊重老師。(______) 14 . 答應(yīng)和同學(xué)--起去少年宮的小安因?yàn)樨澩嬗螒蚨Ъs,小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。(______) 15 . 自主管理就是我們自己每個(gè)人管好自己的意思。(______) 16 . 馬路上的清潔工不值得我們尊重。(______) 四、簡(jiǎn)答題 17 . 你在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)什么困難嗎?你是怎么戰(zhàn)勝困難的,和大家分享一下。 18 . 面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以怎么做? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷C卷 2019 2020 學(xué)年 人教部編版 道德 法治 年級(jí) 上冊(cè) 第二 學(xué)會(huì) 溝通交流 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10260976.html