《教科版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題：08 秦滅六國(guó)A卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題：08 秦滅六國(guó)A卷（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題：08 秦滅六國(guó)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 秦朝 D . 西周 2. （2分）詩(shī)句“秦王掃六合，虎視何雄哉！”贊揚(yáng)了秦王嬴政的一項(xiàng)功績(jī)，這項(xiàng)功績(jī)是指（ ） A . 統(tǒng)一南疆 B . 統(tǒng)一六國(guó) C . 統(tǒng)一北方 D . 統(tǒng)一蒙古 3. （2分）易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆恼紊峡础扒?，雖死猶存”主要是指（ ） A . 建立統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制 B . 開(kāi)創(chuàng)皇帝制度 C . 統(tǒng)一度量衡、貨幣 D . 中央建立三公九卿制 4. （2分）秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（ ） A . 西起臨洮──東到遼東 B . 西起嘉峪關(guān)──東到山海關(guān) C . 西起咸陽(yáng)──東到河套 D . 西起隴西──東到長(zhǎng)平 5. （2分）秦朝在地方實(shí)行的影響至今的行政管理制度是（ ） A . 分封制 B . 世襲制 C . 郡縣制 D . 皇帝制 6. （2分）假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了將大臣們的奏章歸納整理外，還得對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪調(diào)查。那么，這個(gè)政府高官應(yīng)是（ ） A . 太尉 B . 廷尉 C . 丞相 D . 御史大夫 7. （2分）秦朝修筑“萬(wàn)里長(zhǎng)城”是為了抵御（ ） A . 羌族的進(jìn)攻 B . 氐族的進(jìn)攻 C . 匈奴的進(jìn)攻 D . 鮮卑族的進(jìn)攻 8. （2分）隋朝與秦朝的相似之處有（ ） ①都結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 ②都創(chuàng)立了重要制度，影響深遠(yuǎn) ③都興建了大型重要工程 ④都因暴政而亡，皆為短命王朝 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④ 9. （2分）秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（ ） ①嘉峪關(guān) ②臨洮 ③山海關(guān) ④遼東 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 10. （2分）下列各項(xiàng)是對(duì)春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸歷史作用的表述，不正確的是（ ） A . 使諸侯國(guó)的數(shù)目不斷減少 B . 戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)了災(zāi)難 C . 周王室的勢(shì)力越來(lái)越弱 D . 秦國(guó)成為諸侯國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家 11. （2分）秦始皇被稱(chēng)為“千古一帝”,下列屬于他的功績(jī)的是（ ） ①滅掉六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 ②創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度 ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 ④實(shí)行分封制 ⑤焚書(shū)坑儒 ⑥修建靈渠 A . ②③⑤⑥ B . ①②③⑥ C . ①③④⑤⑥ D . ②④⑤⑥ 12. （2分）人們這樣贊頌秦始皇的功績(jī)：“六合之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。“一家天下”的意義不包括（ ） A . 結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)局面 B . 有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族融合 C . 推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展 D . 結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面 13. （2分）秦王嬴政統(tǒng)一全國(guó)以后，自以“德兼三皇，功過(guò)五帝”，將皇帝作為自己的帝號(hào)，這就是皇帝稱(chēng)謂的由來(lái)。秦始皇此舉旨在（ ） A . 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B . 實(shí)行暴政統(tǒng)治 C . 保障社會(huì)穩(wěn)定 D . 實(shí)現(xiàn)君主專(zhuān)制 14. （2分）秦朝確立了“天下之事無(wú)大小，皆決于上”的規(guī)制。這反映出秦朝政治的本質(zhì)是（ ） A . 皇權(quán)專(zhuān)制 B . 任免官吏 C . 思想控制 D . 言即法律 15. （2分）通過(guò)大規(guī)模軍事征服而建立的跨洲大帝國(guó)，客觀上促進(jìn)了人類(lèi)文明從分散到整體發(fā)展過(guò)程。下列史實(shí)與敘述不符合的是（ ） A . 羅馬帝國(guó) B . 亞歷山大帝國(guó) C . 秦朝 D . 波斯帝國(guó) 16. （2分）某班學(xué)生劉洪作了如下聽(tīng)課筆記，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為劉洪的學(xué)習(xí)課題最有可能是（ ） A . 監(jiān)察制度的演變 B . 地方制度的演變 C . 丞相制度的演變 D . 行省制度的設(shè)立 17. （2分）“秦王掃六合；虎視何雄哉？揮劍決浮云。諸侯盡西來(lái)……”這是詩(shī)人李白對(duì)哪一歷史事件的形象描述（ ） A . 陳勝、吳廣起義 B . 楚漢之爭(zhēng) C . 商鞅變法 D . 秦統(tǒng)一六國(guó) 18. （2分）如圖史實(shí)反映的共同主題是（ ） A . 政權(quán)并立 B . 發(fā)展教育 C . 鞏固統(tǒng)一 D . 文化交流 19. （2分）中國(guó)銀行行徽（下圖）的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢(qián)幣形狀。該錢(qián)幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在（ ） A . 秦朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 清朝 20. （2分）正確掌握計(jì)算歷史年代的方法是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本技能。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 秦朝建立于公元前3世紀(jì)初 B . 唐朝建立于6世紀(jì)初 C . 北宋建立距2015年為1055年 D . 貞觀是唐玄宗的年號(hào) 21. （2分）下圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（ ） ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 22. （2分）“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍斬浮云，諸侯盡西來(lái)?！边@首詩(shī)肯定的是秦王（ ） A . 統(tǒng)一中國(guó) B . 始稱(chēng)皇帝 C . 設(shè)置郡縣 D . 鞏固統(tǒng)一 23. （2分）秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無(wú)力作巨大改變．”材料中這一“規(guī)范”是指（ ） A . 分封制度 B . 世襲制度 C . 郡縣制 D . 中央集權(quán)制度 24. （2分）“自古皆封建諸侯，各君其國(guó)”。秦朝改變這一局面的重大措施是（ ） A . 實(shí)行郡縣制 B . 統(tǒng)一貨幣 C . 統(tǒng)一度量衡 D . 設(shè)置丞相 25. （2分）楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是（ ） A . 劉邦、項(xiàng)羽推翻秦朝的戰(zhàn)爭(zhēng) B . 劉邦、項(xiàng)羽爭(zhēng)奪最高封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng) C . 劉邦最終推翻秦統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng) D . 是起義領(lǐng)袖之間爭(zhēng)奪農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng) 26. （2分）由秦朝開(kāi)始形成的中央集權(quán)體制，對(duì)此后近兩千年中國(guó)政治與社會(huì)產(chǎn)生了重要影響。秦朝中央機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)監(jiān)督百官的是（ ） A . 太尉 B . 御史大夫 C . 丞相 D . 郡守 27. （2分）電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)“劍字有18種寫(xiě)法，互不相同”，秦王說(shuō)“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫(xiě)法”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有 （ ） ①秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字 ②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體 ③文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化的交流 ④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一 A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 28. （2分）秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)．鞏固和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一所采取的措施有（ ） ①推行郡縣制 ②統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字 ③焚書(shū)坑儒 ④修筑長(zhǎng)城 A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④ 29. （2分）“秦王掃六合，虎視何雄哉！諸侯盡西來(lái)”該詩(shī)贊頌秦王贏政的歷史功績(jī)是（ ） A . 開(kāi)發(fā)靈渠 B . 兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一 C . 修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 D . 統(tǒng)一文字 30. （2分）表格歸納法是一種比較有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是一個(gè)同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（ ） A . 西周、春秋 B . 春秋、戰(zhàn)國(guó) C . 東周、戰(zhàn)國(guó) D . 西周、東周 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31. （15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題 材料一：“天下為公，選賢任能” 材料二：罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，曰齊。 材料三：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”。一李白 （1）材料一中“天下為公，選賢任能”指的是原始社會(huì)末期哪種更替首領(lǐng)位置的辦法？請(qǐng)列舉一個(gè)通過(guò)這種方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的人物？ （2）材料二反映出西周實(shí)行什么政治制度？周天子為什么要實(shí)行這樣的制度？ （3）材料三中李白所盛贊的“秦王”是誰(shuí)？秦王一統(tǒng)天下后在地方實(shí)現(xiàn)了什么制度？ 32. （15分）根據(jù)材料，回答問(wèn)題。 材料一：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō)：“書(shū)籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋末年以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?！? 材料二：少數(shù)民族掌權(quán)的清朝，對(duì)漢人控制極嚴(yán)。文人學(xué)士在文字中稍露不滿(mǎn)，或皇帝疑惑文字中有譏訕清朝的內(nèi)容，即興大獄，常常廣事株連。清代的文字獄多達(dá)80余起。“文字獄”禁錮了人們的思想，摧殘了文化。 材料三：正當(dāng)識(shí)字為清朝讀書(shū)人帶來(lái)殺身之禍的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的歐洲正進(jìn)行著一場(chǎng)思想革命—啟蒙運(yùn)動(dòng)，在政治思想領(lǐng)域，啟蒙思想用自由、平等、民主和法制反對(duì)封建專(zhuān)制和封建特權(quán)。強(qiáng)有力地掃蕩了籠罩著西方世界的封建思想和宗教神學(xué)的迷霧。在理論上為美國(guó)革命和法國(guó)革命，以及歐洲和美洲的其他革命和改革作了準(zhǔn)備。 材料四：在共產(chǎn)主義社會(huì)里，社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富極大豐富，社會(huì)成員共同占有全部生產(chǎn)資料，階級(jí)和階級(jí)差別都將消滅，全體社會(huì)成員具有高度的共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德品質(zhì)。是人類(lèi)社會(huì)最美好最理想的社會(huì)。 （1）材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”和“致命的打擊”分別指什么事件？ （2）依據(jù)材料二：清朝大興文字獄帶來(lái)了怎樣的消極影響？ （3）材料三中啟蒙運(yùn)動(dòng)的主張是什么？指導(dǎo)下的革命活動(dòng)有哪些？ （4）材料二三反映了17—18世紀(jì)中西方在思想文化上的差異。試從政治制度的角度分析產(chǎn)生這種差異的原因？ （5）材料四：為人類(lèi)設(shè)想了一個(gè)最美好最理想的社會(huì)——“共產(chǎn)主義社會(huì)”，這種理論誕生的標(biāo)志是什么？ （6）概括思想解放在人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中的作用。 33. （15分）“人與自然和諧相處”“改革創(chuàng)新推動(dòng)進(jìn)步”“思想解放促進(jìn)文明”在中國(guó)古代史有充分的體現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。 【人與自然和諧相處】 材料一：自古以來(lái)，人類(lèi)通常是逐水草而居，時(shí)至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不可缺少和不可替代的資源，具有極重要的戰(zhàn)略地位。 【改革創(chuàng)新推動(dòng)進(jìn)步】 材料二：公元前_______年，商鞅在_______支持下開(kāi)始變法。主要內(nèi)容有：①改革戶(hù)籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；②嚴(yán)明法度，禁止私斗…… 材料三：商君相秦十年，宗室貴戚多怨?！笪逶露鼗萃踯?chē)裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。 （1）材料一中在遠(yuǎn)古時(shí)期采用疏導(dǎo)方式成功治水的英雄人物是誰(shuí)?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和諧利用水資源的典范工程是什么？該工程主持修建者是誰(shuí)？ （2）完成材料二的填寫(xiě)，根據(jù)學(xué)習(xí)，請(qǐng)回答最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么？ （3）請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明商鞅變法成功了還是失敗了？針對(duì)材料三，你有何感想？ （4）思想的變革促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。中國(guó)歷史上最早的具有思想解放性質(zhì)的事件是什么?請(qǐng)舉出該時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。 34. （10分）閱讀下列材料。 材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國(guó)而雄諸侯?！劣谑蓟?，遂并天下。 ——班固《漢書(shū)食貨志上》 材料二：秦始皇統(tǒng)一天下，百姓安寧，立下皇帝稱(chēng)號(hào)，于是下詔書(shū)于丞相，依法糾正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明確起來(lái)，統(tǒng)一起來(lái)。 ——摘編自《秦始皇詔版銘文》 材料三：秦始皇采納了李斯的意見(jiàn)，廢古封國(guó)制……取代了以血緣關(guān)系為本位的地方政權(quán)，這是地方政權(quán)封建化的主要標(biāo)志。 ——白壽彝主編《中國(guó)通史》 請(qǐng)回答： （1）材料一中的“商君”是誰(shuí)？據(jù)材料一歸納“商君”改革的項(xiàng)措施。這些措施對(duì)“始皇并天下”有何影響？ （2）材料二中“統(tǒng)一天下”發(fā)生在哪一年？為“糾正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？據(jù)材料，負(fù)責(zé)制定該政策的是誰(shuí)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該措施有何影響？ （3）材料三中“古封國(guó)制”指什么制度？秦朝在地方上推行什么制度替代“古封國(guó)制”？這一制度對(duì)此后我國(guó)歷代王浩的發(fā)展起到了什么作用？ （4）綜上所述，秦國(guó)到秦朝的變遷，體現(xiàn)了中國(guó)古代歷史發(fā)展的哪些趨勢(shì)？ 35. （15分）閱讀下列材料： 材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。 ——李白 材料二：一夫作難，而七廟隳（hui）（王朝崩潰），身死人手，為天下笑者，何也？ ——賈誼《過(guò)秦論》 請(qǐng)回答： （1）材料一中的“秦王”姓氏名誰(shuí)？他后來(lái)又用什么稱(chēng)號(hào)？ （2）材料一中的“秦王掃六合”是指什么事件？材料二中的“一夫作難”又指什么事件？ （3）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)分別說(shuō)明上述事件發(fā)生的主要因素是什么？ 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 32-6、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、