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統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 造紙術的發(fā)明 (共4題；共8分) 1. （2分）這些文明成果在商朝已經(jīng)出現(xiàn)的是（ ） ①甲骨文②青銅器③金文④造紙術 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 2. （2分）中國古代文化豐富多彩，下列各項同屬于一個朝代的是（ ） ①指南針廣泛應用于航海 ②雕版印刷品《金剛經(jīng)》 ③畢昇發(fā)明活字印刷術 ④蔡倫改進造紙術 A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ③④ 3. （2分）美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕氯鐖D所示各項中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是（ ） A . 活字印刷術 B . 交子 C . 指南針 D . 造紙術 4. （2分）日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……，蔡倫受到世界尊敬，是因為他（ ） A . 發(fā)明了印刷術 B . 改進了造紙術 C . 發(fā)明了火藥 D . 制成羅盤針 二、 張仲景和華佗 (共5題；共10分) 5. （2分）東漢時期，我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學成就，對世界文明產生了重要影響。以下科學家及其成就關聯(lián)錯誤的一項是（ ） A . 華佗——發(fā)明“麻沸散”，被稱為“醫(yī)圣” B . 張仲景——寫成《傷寒雜病論》一書 C . 蔡倫——改進造紙術 D . 華佗——創(chuàng)造“五禽戲” 6. （2分）制成世界上最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”，又編制了如下圖所示醫(yī)學體操的著名醫(yī)學家是（ ） A . 張仲景 B . 華佗 C . 李時珍 D . 宋應星 7. （2分）2015年，中國科學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這是我們中國人的驕傲。在我國古代，也有一項世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉——麻沸散。它問世于（ ） A . 春秋 B . 戰(zhàn)國 C . 秦朝 D . 漢朝 8. （2分）中醫(yī)是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學。東漢的張仲景對中醫(yī)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學著作是（ ） A . 《九章算術》 B . 《齊民要術》 C . 《傷寒雜病論》 D . 《本草綱目》 9. （2分）2014年2月17日，新鑄的“華佗鐘”撞開了馬年亳州藥市。華佗現(xiàn)在已是亳州中藥材產業(yè)、中藥材文化的一個最著名的文化符號。下列屬于華佗醫(yī)學成就的有（ ） ①編著《傷寒雜病論》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理論 ④編制“五禽戲” A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 三、 歷史巨著《史記》 (共3題；共6分) 10. （2分）他撰寫了中國古代第一部紀傳體通史，魯迅先生將此著作譽為“史家之地唱，無韻之離騷”?！八笔牵? ） A . 孔子 B . 司馬炎 C . 班固 D . 司馬遷 11. （2分）史料分為文獻史料，實物史料、口述史料等，文獻史料包括史書、檔案、地方史志等；實物史料包括器物、建筑物、遺址、遺跡等；口述史料包括回憶錄、神話、傳說、史詩等。依據(jù)上述分類標準，下列屬于文獻史料的是（ ） ①《荷馬史詩》 ②迦太基城遺址 ③《史記》 ④《汕頭市志》 A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ②③④ 12. （2分）中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化成就。下列我國古代文化成就與其地位對應錯誤的是（ ） A . 《史記》--我國第一部紀傳體通史著作 B . 《齊民要術》--奠定了中醫(yī)學的基礎 C . 《天工開物》--“17世紀的工藝百科全書” D . 《紅樓夢》--文學史上的不朽巨著 四、 道教和佛教 (共3題；共6分) 13. （2分）佛教輸入對中國傳統(tǒng)文化產生了深遠的影響不包括（ ） A . 與中國傳統(tǒng)倫理道德結合，逐漸中國化 B . 對中國古代思想文化、文學藝術產生了深刻的影響 C . 佛教寺院遍布大江南北 D . 產生了道教 14. （2分）小李在旅游勝地看見高大的佛像，給媽媽介紹說：“佛教起源于古西域”。媽媽笑著說不正確。你認為佛教源自（ ） A . 古中國 B . 古印度 C . 古埃及 D . 古波斯 15. （2分）宣揚“生死輪回”“因果報應”的佛教，傳入中原地區(qū)始于（ ） A . 秦朝 B . 西漢 C . 東漢 D . 西晉 五、 材料探究 (共3題；共40分) 16. （15分）品讀經(jīng)典，穿越時空，歷代先賢的智慧和情懷會在你的心靈中慢慢沉淀。閱讀下列材料： 材料一：中國人通過著書立說實現(xiàn)了文化的薪火相傳。據(jù)不完全統(tǒng)計，從西漢到清代，古代中國人留下的典籍有18萬種，236.7萬卷，涉及經(jīng)學、史學、地理、法律、醫(yī)藥、詩歌、農學等豐富的門類。在文化傳承中，中國人的“書”也從單調的竹木簡演變成了圖文并茂的圖書。 ——摘編自肖東發(fā)《中國古代出版印刷史專論》 材料二：歷經(jīng)幾千年的風雨，中國人的文化風味都留在了一部部厚重的典籍里。 ——摘編自《影響中國歷史的三十本書》 材料三：《建國方略》是孫中山先生的《孫文學說》《實業(yè)計劃》《民權初步》三本著作的合稱。通過對一系列革命挫折的深刻反思，孫中山先生從思想、經(jīng)濟和政治層面對未來中國進行了系統(tǒng)化的設計，字里行間表達出他博大的革命胸襟和深沉的家國情懷。1925年3月12日，孫中山先生帶著理想未成的遺憾溘然長逝，彌留之際，口中仍念記著“和平、奮斗……拯救中國”。 ——摘編自徐中約《中國近代史》 請回答： （1）根據(jù)材料一，中國人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑？結合所學知識，中國人的“書”從竹木簡演化為圖文并茂的圖書，主要得益于哪些重要的發(fā)明？ （2）根據(jù)所學知識，填寫材料二書目中①、②兩處被隱去的信息。 （3）某位書友建議將（本草綱目）列入《影響中國歷史的三十本書》，你覺得好不好？結合所學知識，簡要說明理由。 （4）依據(jù)材料三，我們閱讀《建國方略》時，除了解孫中山先生的思想主張外，還應從他身上學習什么優(yōu)秀品格？綜合上述材料并結合所學知識，你認為對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化典籍應該持怎樣的態(tài)度？ 17. （15分）“讀史使人明智”。讀史要讀出歷史的真實，讀懂歷史發(fā)展的規(guī)律，進而理性地參與歷史。 材料一： ……少典之子，姓公孫，名曰軒轅。生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而敦敏，成而聰明?！妒酚浳宓郾炯o》 材料二： 武王……封諸侯，……封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯?！妒酚浿鼙炯o》 材料三： 始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉!”廷尉議是。 ——《史記秦始皇本紀》 材料四 ： 項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！妒酚涰椨鸨炯o》 請回答： （1）這四則材料都引自我國古代同一部史書，此書作者是誰？ （2）材料一中的軒轅氏是傳說中的哪個人物?他被炎黃子孫尊奉為什么？ （3）材料二反映了“武王”實行什么制度來加強統(tǒng)治？請寫出該則材料中的兩個諸侯國。 （4）材料三說明秦始皇對材料二的制度持什么態(tài)度？為此他實行了什么制度取代以加強對地方的控制？ （5）材料四中描述的是哪一場著名戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役的特點是以少勝多，你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役？請再寫兩個。 18. （10分）閱讀材料并回答問題。 材料一：絲綢之路示意圖 材料二：絲綢之路開辟后的中西交往。 從中國輸入西方的物品和技術 從外國傳入中國的物品和文化 ①大量的絲和絲織品 ②開渠、鑿井、冶鐵等技術 ①中亞的葡萄、核桃、石榴等農作物 ②羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品 ③羅馬的雜技、印度的佛教 （1）根據(jù)材料一可知，漢代絲綢最遠可以運到A國，寫出該國的名稱。根據(jù)材料二，說說絲綢之路的重大貢獻。 （2）某旅游社準備組團赴絲綢之路范圍內旅游，請你推薦兩處歷史人文景觀，并說明推薦理由。（陜西和甘肅段各推薦一處） （3）物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠流長的精神財富。2013年，習近平主席在哈薩克斯坦演講時提出建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構想，你認為這一構想的提出有何重大戰(zhàn)略意義？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 造紙術的發(fā)明 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 張仲景和華佗 (共5題；共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 歷史巨著《史記》 (共3題；共6分) 10-1、 11-1、 12-1、 四、 道教和佛教 (共3題；共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 五、 材料探究 (共3題；共40分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、