統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習(xí)D卷
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統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課《兩漢的科技和文化》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 造紙術(shù)的發(fā)明 (共4題;共8分) 1. (2分)秦漢時(shí)期,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平。東漢時(shí),改進(jìn)造紙術(shù),使紙成為重要書寫材料的是( ) A . 蔡倫 B . 張仲景 C . 華佗 D . 祖沖之 2. (2分)下圖人物曾改進(jìn)了造紙術(shù),對(duì)人類文化事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。他是( ) A . 華佗 B . 張仲景 C . 蔡倫 D . 張衡 3. (2分)日本有蔡倫宮,法國(guó)有蔡倫博物館……蔡倫受到世界如此尊敬,是因?yàn)樗? ) A . 發(fā)明了印刷術(shù) B . 制造了指南針 C . 發(fā)明了火藥 D . 改進(jìn)了造紙術(shù) 4. (2分)對(duì)如圖描述的技術(shù)認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A . 大大降低了造紙成本 B . 發(fā)明者是西漢的蔡倫 C . 帶來書寫材料的革命 D . 為文化交流和保存提供物質(zhì)條件 二、 張仲景和華佗 (共5題;共10分) 5. (2分)東漢末年,提出“治末病”,提倡預(yù)防疾病,利用初一、十五在衙門“坐堂”,為百姓問診看病的長(zhǎng)沙太守是( ) A . 扁鵲 B . 華佗 C . 張仲景 D . 李時(shí)珍 6. (2分)制成世界上最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”,又編制了如下圖所示醫(yī)學(xué)體操的著名醫(yī)學(xué)家是( ) A . 張仲景 B . 華佗 C . 李時(shí)珍 D . 宋應(yīng)星 7. (2分)中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,被后世稱為“醫(yī)圣”的是( ) A . 祖沖之 B . 華佗 C . 酈道元 D . 張仲景 8. (2分)下列敘述,與華佗有關(guān)的是( ) ①被尊稱為醫(yī)圣 ②制成全身麻醉藥劑“麻沸散” ③生活在東漢時(shí)期 ④編了一套醫(yī)療體操“五禽戲” A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①② 9. (2分)小明的爺爺是一位中醫(yī),在他的房間里有病人送給的一塊匾上面寫著“華佗再世”。請(qǐng)你告訴小明華佗是什么時(shí)期的名醫(yī)( ) A . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B . 秦朝時(shí)期 C . 西漢時(shí)期 D . 東漢時(shí)期 三、 歷史巨著《史記》 (共3題;共6分) 10. (2分)下列能為我們深入了解與全面評(píng)價(jià)漢武帝提供豐富而有效的信息文獻(xiàn)是( ) A . 《三國(guó)演義》 B . 《史記》 C . 《齊民要術(shù)》 D . 《水經(jīng)注》 11. (2分)中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化成就。下列我國(guó)古代文化成就與其地位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( ) A . 《史記》--我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史著作 B . 《齊民要術(shù)》--奠定了中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ) C . 《天工開物》--“17世紀(jì)的工藝百科全書” D . 《紅樓夢(mèng)》--文學(xué)史上的不朽巨著 12. (2分)《史記》的記載是我們研究黃帝的重要資料,司馬遷著《史記》時(shí),游歷各地,搜集民間關(guān)于黃帝的傳說,考證文獻(xiàn)記載,辨別文獻(xiàn)真?zhèn)?,編成黃帝的事跡列于本世紀(jì)之首。這表明( ) A . 《史記》中關(guān)于黃帝的記述具有唯一性 B . 傳說一定程度上能夠反映歷史真實(shí) C . 口頭傳說不足以印證歷史 D . 文獻(xiàn)記載沒有參考價(jià)值 四、 道教和佛教 (共3題;共6分) 13. (2分)少林寺是一座聞名于世的寺廟,佛教傳入我國(guó)是在( ) A . 西漢初年 B . 西漢末年 C . 秦朝末年 D . 東漢末年 14. (2分)佛教傳入我國(guó)后,很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和支持。其根本原因是( ) A . 一些封建貴族信奉佛教 B . 虔誠(chéng)地信佛,來世就可以得到幸福 C . 對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響 D . 對(duì)封建國(guó)家統(tǒng)治人民有利 15. (2分)佛教宣揚(yáng)的教義是( ) A . 因果報(bào)應(yīng),期盼來世幸福 B . 修身養(yǎng)性,追求現(xiàn)世幸福 C . 宣揚(yáng)對(duì)人類的博愛 D . 主神安拉 五、 材料探究 (共3題;共40分) 16. (15分)品讀經(jīng)典,穿越時(shí)空,歷代先賢的智慧和情懷會(huì)在你的心靈中慢慢沉淀。閱讀下列材料: 材料一:中國(guó)人通過著書立說實(shí)現(xiàn)了文化的薪火相傳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),從西漢到清代,古代中國(guó)人留下的典籍有18萬(wàn)種,236.7萬(wàn)卷,涉及經(jīng)學(xué)、史學(xué)、地理、法律、醫(yī)藥、詩(shī)歌、農(nóng)學(xué)等豐富的門類。在文化傳承中,中國(guó)人的“書”也從單調(diào)的竹木簡(jiǎn)演變成了圖文并茂的圖書。 ——摘編自肖東發(fā)《中國(guó)古代出版印刷史專論》 材料二:歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨,中國(guó)人的文化風(fēng)味都留在了一部部厚重的典籍里。 ——摘編自《影響中國(guó)歷史的三十本書》 材料三:《建國(guó)方略》是孫中山先生的《孫文學(xué)說》《實(shí)業(yè)計(jì)劃》《民權(quán)初步》三本著作的合稱。通過對(duì)一系列革命挫折的深刻反思,孫中山先生從思想、經(jīng)濟(jì)和政治層面對(duì)未來中國(guó)進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì),字里行間表達(dá)出他博大的革命胸襟和深沉的家國(guó)情懷。1925年3月12日,孫中山先生帶著理想未成的遺憾溘然長(zhǎng)逝,彌留之際,口中仍念記著“和平、奮斗……拯救中國(guó)”。 ——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一,中國(guó)人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑?結(jié)合所學(xué)知識(shí),中國(guó)人的“書”從竹木簡(jiǎn)演化為圖文并茂的圖書,主要得益于哪些重要的發(fā)明? (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),填寫材料二書目中①、②兩處被隱去的信息。 (3)某位書友建議將(本草綱目)列入《影響中國(guó)歷史的三十本書》,你覺得好不好?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明理由。 (4)依據(jù)材料三,我們閱讀《建國(guó)方略》時(shí),除了解孫中山先生的思想主張外,還應(yīng)從他身上學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品格?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化典籍應(yīng)該持怎樣的態(tài)度? 17. (15分)中國(guó)古代科技文化成就燦爛輝煌,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)領(lǐng)先于世界。某歷史興趣小組準(zhǔn)備以“古代中國(guó)燦爛的科技文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報(bào),下面是他們?cè)O(shè)置的部分欄目和整理的圖文材料。請(qǐng)你回答相關(guān)問題。 (1)下圖是一項(xiàng)著名的古代水利工程,修建于2000多年前,它經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn),至今一直造福于人民。此項(xiàng)工程是什么?它的設(shè)計(jì)者是誰(shuí)? (2)造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一,對(duì)人類文化的傳播和發(fā)展起到了不可估量的作用。我國(guó)歷史上是在什么時(shí)期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法? (3)中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史,在兩漢時(shí)期已發(fā)展到較高的水平。請(qǐng)列舉兩位該時(shí)期出現(xiàn)的著名醫(yī)學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家。 (4)下圖是我國(guó)發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家——賈思勰》,他的成就是著有( ) A . 《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B . 《齊民要術(shù)》 C . 《傷寒雜病論》 D . 《九章算術(shù)》 (5)中國(guó)古代文學(xué)燦爛輝煌,被魯迅先生贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的歷史巨著是什么? (6)東晉時(shí)期的王羲之將中國(guó)古代書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段,人們稱贊他的作品“飄若浮云,矯若驚龍”,他由于在書法上的杰出成就,被后人譽(yù)為“________”。 18. (10分)習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想,引起了相關(guān)國(guó)家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料,回答問題。 材料一: 材料二:沿著這條道路,中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。 ——摘自北師大版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè) 材料三:在2014年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示,古代的絲綢之路是商貿(mào)之路,而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國(guó)將與沿線國(guó)家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的共同發(fā)展。 ——摘自新華網(wǎng) 材料四:見下圖 (1)材料一所示路線是歷史上著名的什么路線?為開通此路線作出重大貢獻(xiàn)的人是誰(shuí)? (2)材料二體現(xiàn)了絲綢之路的雙向交流,其中佛教傳入我國(guó)是在何時(shí)? (3)上述材料,你認(rèn)為古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用?今天中國(guó)重提絲綢之路,共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值? (4)材料四中標(biāo)★號(hào)的區(qū)域設(shè)立的管轄機(jī)構(gòu)是什么?它的設(shè)置有何重大意義? (5)材料一所示的路線和標(biāo)★號(hào)的區(qū)域設(shè)立的管轄機(jī)構(gòu)都是在哪個(gè)王朝時(shí)期?該王朝開國(guó)皇帝是誰(shuí)?他采取什么政策使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展? 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 造紙術(shù)的發(fā)明 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 張仲景和華佗 (共5題;共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 歷史巨著《史記》 (共3題;共6分) 10-1、 11-1、 12-1、 四、 道教和佛教 (共3題;共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 五、 材料探究 (共3題;共40分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 17-6、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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