蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 4 馬說(shuō) 同步練習(xí)A卷
《蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 4 馬說(shuō) 同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 4 馬說(shuō) 同步練習(xí)A卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 4 馬說(shuō) 同步練習(xí) A卷 一 積累與運(yùn)用 共 6題 共 16分 1 2 分 下列句子中無(wú)通假字的一項(xiàng)是 A 食之不能盡其材 B 才美不外見(jiàn) C 其真無(wú)馬邪 D 安求其能千里也 2 2 分 下列劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A 子墨子聞之 夫子 即先生 愿借子殺之 您 B 公輸盤(pán)不說(shuō) 說(shuō)話 請(qǐng)說(shuō)之 解釋 陳說(shuō) C 胡不見(jiàn)我于王 引見(jiàn) 于是見(jiàn)公輸盤(pán) 召見(jiàn) D 不可謂知類(lèi) 類(lèi)推事理 為與此同類(lèi) 種類(lèi) 3 2 分 下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A 以弱為強(qiáng)者 賢能 為之用 B 曹操比于袁紹 信義著于四海 C 此用武之國(guó) 高祖因之以成帝業(yè) D 則命一上將將荊州之軍以向宛 洛 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 4 2 分 下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是 A 安求其能千里也 怎么能讓它日行千里呢 B 且欲與常馬等不可得 尚且想與平常的馬相同 這種馬不容易得到 C 才美不外見(jiàn) 才能和英武的體態(tài)不在外面 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) D 食之不能盡其材馬吃了食物卻不能發(fā)揮它的才能 5 2 分 選擇對(duì)句子意思理解正確的一項(xiàng) 故為之說(shuō) 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 A 因?yàn)樗f(shuō)的這些話的緣故 而等待那些考察民情的人 以便告訴他們 B 所以寫(xiě)下了蔣氏說(shuō)的一番話 用來(lái)等待那些考察民情的人 了解蔣氏的遭遇 C 所以我為蔣氏的遭遇說(shuō)了一番話 用來(lái)期待考察民情的人 告訴他們 D 所以我為這件事寫(xiě)了這篇文章 用來(lái)期待那些考察民情的人得到它 6 6 分 根據(jù)課本 解釋下面句子中劃線詞的意義 茍富貴 無(wú)相忘 陳涉世家 長(zhǎng)跪而謝之 唐雎不辱使命 欲信大義于天下 隆中對(duì) 恢弘志士之氣 出師表 遂許先帝以驅(qū)馳 出師表 二 課文理解 共 2題 共 6分 7 4 分 全書(shū)共 回 基本由兩個(gè)故事組成 寫(xiě) 表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無(wú) 限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇 體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境 第 8至 100回總寫(xiě) 蘊(yùn)含著 的人生真諦 8 2 分 下面對(duì)課文 黃鶴樓 于園 的理解不準(zhǔn)確的是 A 黃鶴樓 介紹了黃鶴樓雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 描述了登臨黃鶴樓的所見(jiàn)所感 突現(xiàn)了黃 鶴樓這座名樓的地位和價(jià)值 表達(dá)了作者熱愛(ài)山川勝跡和仰慕仙人的思想感情 B 于園 寫(xiě)于園之奇 奇在磊石 運(yùn)用了總分結(jié)合的寫(xiě)法 先總寫(xiě)一筆 再?gòu)?實(shí)奇 空奇 幽陰深 邃奇 這三方面來(lái)描述磊石之奇 C 于園 的結(jié)尾部分由于園說(shuō)到了瓜洲眾多的園林亭榭 稱(chēng)贊它們都是憑借巧奪天工的假山而聞名的 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 但于園的假山則不能令人滿(mǎn)意 D 聳構(gòu)巍峨 高標(biāo) 這一組對(duì)偶句 刻畫(huà)了黃鶴樓的整體形象 突出表現(xiàn)了這座樓宇的高大雄偉 三 翻譯 共 1題 共 2分 9 2 分 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 1 雖有至道 弗學(xué) 不知其善也 2 知不足 然后能自反也 3 故人不獨(dú)親其親 不獨(dú)子其子 4 使老有所終 壯有所用 幼有所長(zhǎng) 5 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 6 貨惡其棄于地也 不必藏于己 四 文言文閱讀 共 1題 共 12分 10 12 分 讀下面 甲 乙 兩個(gè)語(yǔ)殷 完成下列各題 甲 公與之乘 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 心將鼓之 劌日 未可 齊人三鼓 劌曰 可矣 齊師敗績(jī) 公將馳之 劌曰 未可 下視其轍 登軾而望之 曰 可矣 遂逐齊師 既克 公問(wèn)其哉 對(duì)曰 夫戰(zhàn) 勇氣也 一鼓作氣 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大國(guó) 難 測(cè)也 懼有伏焉 吾視其轍亂 望其旗靡 故逐之 乙 凡戰(zhàn)之道 未戰(zhàn)養(yǎng)其財(cái) 將戰(zhàn)養(yǎng)其力 既戰(zhàn)養(yǎng)其氣 既勝養(yǎng)其心 謹(jǐn)烽燧 嚴(yán)斥堠 使耕者無(wú)所顧忌 所以養(yǎng)其財(cái) 豐犒 而優(yōu)游之 所以養(yǎng)其力 小勝益急 小挫益厲 所以養(yǎng)其氣 用人不盡其所欲 所以養(yǎng)其心 故士常蓄其怒 懷其欲而不盡 怒不盡則有余勇 欲不盡則有余貪 故雖并天下 而士不厭兵 此黃帝之所以七 十戰(zhàn)而兵不殆 也 不養(yǎng)其心 一戰(zhàn)而勝 不可用矣 注釋 烽燧 報(bào)警的烽火 白天稱(chēng)燧 晚上稱(chēng)烽 斥堠 h u 原指探望敵情的土堡 這里指瞭望 犒 k o 犒賞 殆 通 怠 懈怠 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 1 解釋選文中劃線詞的意思 望其旗靡 用人不盡其所欲 2 解釋選文中劃線詞的意思 望其旗靡 用人不盡其所欲 3 選出下列各句中劃線的詞意思或用法相同的一項(xiàng) A 公與之乘凡戰(zhàn)之道 B 故雖并天下公問(wèn)其故 C 既克既勝養(yǎng)其心 D 登軾而望之而士不厭兵 4 選出下列各句中劃線的詞意思或用法相同的一項(xiàng) A 公與之乘凡戰(zhàn)之道 B 故雖并天下公問(wèn)其故 C 既克既勝養(yǎng)其心 D 登軾而望之而士不厭兵 5 把選文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 一鼓作氣 再而衰 三而竭 此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也 6 把選文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 一鼓作氣 再而衰 三而竭 此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也 7 乙 文中哪一句與 甲 文的 夫戰(zhàn) 勇氣也 表達(dá)的是相同的戰(zhàn)略思想 8 乙 文中哪一句與 甲 文的 夫戰(zhàn) 勇氣也 表達(dá)的是相同的戰(zhàn)略思想 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 6題 共 16分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 課文理解 共 2題 共 6分 7 1 8 1 三 翻譯 共 1題 共 2分 9 1 9 2 9 3 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 9 4 9 5 9 6 四 文言文閱讀 共 1題 共 12分 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 馬說(shuō) 同步練習(xí)A卷 蘇教版八 年級(jí) 下冊(cè) 第一 單元 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10395949.html