《2019年人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷B卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 理解課文選一選。 《紙的發(fā)明》這篇課文表達(dá)了作者（ ）的思想感情。 A．贊美古代勞動(dòng)人民的聰明才智 B．贊美造紙術(shù)很偉大 二、填空題 2 . 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 人閑桂花落， _______。 3 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。 4 . 辨字組詞。 弈（______）俱（______）援（______）盂（______） 奕（______）懼（______）緩（______）孟（______） 5 . 小試身手： （1）《兩小兒辯日》選自《____________》。它講述了孔子?xùn)|游路遇兩小兒在爭(zhēng)論的故事，一兒認(rèn)為________________，一兒認(rèn)為_______________。 （2）《十六年前的回憶》一文回憶了李大釗_________的全過(guò)程，主要寫了李大釗同志犧牲前后的事，按_________、_________、_________、_________的順序記敘的，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 （3）“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑?！弊焐蠋е⑿κ且?yàn)開____________________。 6 . 加偏旁組成本課生字，再組三個(gè)詞。 共 + _____ = _____（__________）（__________）（__________） 監(jiān) + _____ = _____（__________）（__________）（__________） 者 + _____ = _____（__________）（__________）（__________） 又 + _____ = _____（__________）（__________）（__________） 三、語(yǔ)言表達(dá) 7 . 句子訓(xùn)練營(yíng)。 （1）讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。 放眼遠(yuǎn)眺，綠海無(wú)邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。 _________________________ （2）請(qǐng)你根據(jù)圖片寫一個(gè)使用比喻或擬人的句子。 ____________________ （3）讀一讀，把下面句子補(bǔ)充完整。 鳥是樹木的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌的花朵…… 書是人類的朋友，__________的朋友，__________的朋友，__________的朋友…… 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀與感悟。 窗前的樹 我的窗前有一棵樹。 那樹想必已生長(zhǎng)了多年。就因?yàn)樗木壒?，我們?cè)嫘南Ｍ軗碛羞@個(gè)單元的一扇窗。后來(lái)果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。 洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。 槐花開過(guò)，才知春是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。 那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。 洋槐給我一春一夏的綠色。到秋天，艷陽(yáng)在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。 冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒人理會(huì)過(guò)它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后，枝杈間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去地尋食。偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測(cè)著鳥們的語(yǔ)言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。 四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來(lái)，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹。 年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，槐樹與我無(wú)聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契。 8 . 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。 _______________________ 9 . 從文中提供的信息看，你覺得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？ _______________________ 10 . 作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？ _______________________ 11 . 從洋槐的身上，你獲得了怎樣的啟示？樹的家族較大，你最敬佩的是什么樹，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 ________________________ 閱讀課內(nèi)片段，完成下面練習(xí)。 爬山虎的腳（片段） 爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空(kōng kng)隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。 以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖（jīng jng）上：莖上長(zhǎng)葉（炳柄）的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 12 . 在文中括號(hào)里正確的讀音和漢字下面打“√”。 13 . 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 縫隙——（______）留意——（______） 14 . 用“______”畫出文中描寫爬山虎長(zhǎng)大了的葉子特點(diǎn)的句子。 15 . 文中第二自然段主要描寫了爬山虎腳的_______、_______、_______。 五、信息匹配 16 . 給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。 左右：①用在數(shù)目后面表示概數(shù);②左和右兩個(gè)方面；③身邊跟隨的人 1．校門的左右栽滿了樹木。（______） 2．王老師今年五十歲左右了。（______） 3．皇帝對(duì)他的左右說(shuō)，他要去找春天。（______） 觀：①景象或樣子；②對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法；③看 4．鹽官鎮(zhèn)是觀潮最好的地方。（______） 5．沒有人會(huì)同意他的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。（______） 6．錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。（______） 17 . 形近字組詞。 求救午許鄰領(lǐng) 搶（______）（______）多（______）居 懇（______）正（______）（______）導(dǎo) 18 . 按要求給詞語(yǔ)分類。 （1）描寫人物品質(zhì)的。 （2）描寫景物的。 （3）描寫心理活動(dòng)的。 （4）描寫聲音的 19 . 選詞填空。 莊重隆重 1.我在一棵樹下站好，（________）地架起小提琴，像舉行一個(gè)（________）的儀式。 依然果然 2.小精靈（________）在里面，她是個(gè)有著溫柔嗓音的女子。 3.我第二天經(jīng)過(guò)書攤時(shí)，他（________）寬厚地對(duì)我一笑。 六、書面表達(dá) 20 . 看圖寫句子。（不會(huì)寫的字用拼音代替） 夏天多有趣！蜻蜓在________________________，蝴蝶在________________， 小蝌蚪在 ________________________。夏天美得像一幅多彩的畫。 七、連線題 21 . 我會(huì)認(rèn)，還會(huì)連。 摩托車小汽車火車 卡車自行車馬車 22 . 給句子找好朋友，連一連。 早晨下雨當(dāng)日晴無(wú)雨半山腰 朝霞不出門大雨不久要來(lái)到 有雨山戴帽晚霞行千里 螞蟻搬家蛇過(guò)道晚上下雨到天明 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 2、 3、 4、 六、書面表達(dá) 1、 七、連線題 1、 2、