教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元環(huán)境和我們第7課時(shí)考察家鄉(xiāng)的自然水域
《教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元環(huán)境和我們第7課時(shí)考察家鄉(xiāng)的自然水域》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元環(huán)境和我們第7課時(shí)考察家鄉(xiāng)的自然水域(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元環(huán)境和我們第7課時(shí)考察家鄉(xiāng)的自然水域 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、 填空題。 (共3題;共8分) 1. (2分) 制訂考察計(jì)劃應(yīng)包括:目的、________________器材、考察程序、考察內(nèi)容、人員分工、注意事項(xiàng)等。 2. (4分) 考察時(shí)先看水域周?chē)鞘裁礃拥沫h(huán)境,有沒(méi)有________排放;再看看水的________怎樣,水里有沒(méi)有________,水面有沒(méi)有________,最后取一瓶水樣,帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀(guān)察。 3. (2分) 把采回的水樣靜置一段時(shí)間后,看有沒(méi)有________沉淀下來(lái);用________檢驗(yàn)水中有沒(méi)有肉眼看不見(jiàn)的微小生物。 二、 判斷題。 (共8題;共25分) 4. (2分) 淡水資源十分缺乏,我們應(yīng)該節(jié)約用水。 5. (2分) 我們的生活、生產(chǎn)需要大量的淡水。 6. (2分) 這種刷牙的方式是浪費(fèi)淡水資源。 7. (2分) 目前,60%的大陸面臨淡水資源不足,100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,其中最缺水的國(guó)家達(dá)40多個(gè)。 8. (2分) 洗過(guò)衣服的水已經(jīng)很臟了,不能再利用了,要把它倒掉。 9. (5分) 填表題。(水樣與自來(lái)水、生活污水的比較) 10. (5分) 簡(jiǎn)答題。 考察家鄉(xiāng)自然水域時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些? 11. (5分) 為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染,你有什么建議? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共3題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 判斷題。 (共8題;共25分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元環(huán)境和我們第7課時(shí)考察家鄉(xiāng)的自然水域 教科版 小學(xué) 科學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè) 第四 單元 環(huán)境 我們 課時(shí) 考察 家鄉(xiāng) 自然 水域
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10406652.html