部編版 道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長中的新問題 2 學(xué)會(huì)溝通交流
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部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長中的新問題 2 學(xué)會(huì)溝通交流 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 課間玩游戲時(shí)正確的做法是( )? A.遵守規(guī)則 B.玩危險(xiǎn)游戲 C.霸占玩具 D.和同學(xué)搶玩具 2 . 考試時(shí)好朋友讓你告訴他答案,你會(huì)( )。 A.舉手告訴老師 B.考試后教他如何解題 C.把答案告訴他 3 . 書中《交朋友》這個(gè)故事里,大家都不喜歡和( )交朋友。 A.猴子 B.兔子 C.小豬 4 . 下列說法正確的是( )。 A.課間十分鐘不可以去衛(wèi)生間 B.麗麗和芳芳下課以后一起去踢毽子 C.還沒到放學(xué)的時(shí)間,小華就趁課間時(shí)偷偷溜出校門了 5 . 請(qǐng)你在下列詩句當(dāng)中選出不是描寫朋友的一項(xiàng)( ) A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 B.四海皆兄弟,誰為行路人。 C.天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 D.慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。 6 . 王強(qiáng)周末作業(yè)沒作完,課代表知道后,應(yīng)該( )。 A.寬容他,不告訴老師 B.讓他抄作業(yè) C.指出他的錯(cuò)誤,讓他盡快補(bǔ)齊 D.用語言挖苦他 7 . 下列做法錯(cuò)誤的是( )。 A.與人溝通,積極發(fā)表自己的意見 B.與人溝通,堅(jiān)決默不作聲 C.與人溝通,善于傾聽他人的意見 二、填空題 8 . 在自主選擇中,我們需要聽取父母的意見,也要從自己的(______)出發(fā),選擇一些(______)的機(jī)會(huì)。 9 . 說話前做好準(zhǔn)備,明確____,充分____。 10 . 有的國家的小朋友站著(__________)。 11 . 我們生活在班級(jí)、(________)、社區(qū)中,希望自己得到他人和群體的(________)與接納。 12 . 只有(________),才能更好地解決沖突。 13 . 克服交流中不敢表達(dá)這個(gè)困難,主要還是要增強(qiáng)____。 14 . ________后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒有那么難。 三、判斷題 15 . 老師說的都是對(duì)的,我們都要聽。(_____) 16 . 在學(xué)校里我們要主動(dòng)和同學(xué)打招呼。(______) 17 . 為了避免與人發(fā)生沖突,所以我就不與任何人打交道(_____) 18 . 只要我們勤奮學(xué)習(xí),肯探索,不怕失敗,堅(jiān)持不懈,成功一定屬于我們。(______) 19 . 對(duì)于不同的看法,要真誠坦率的溝通。(______) 20 . 勇于挑戰(zhàn)就是毫無畏懼,什么都敢做。(_____) 四、簡(jiǎn)答題 21 . 劉明是?;@球隊(duì)隊(duì)員,有一次他的好友在課間說鄰?;@球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子,傷了自尊,要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看?試著勸說劉明。 22 . 在和同學(xué)的交流中產(chǎn)生分歧時(shí),我們應(yīng)該怎么辦? 23 . 你所知道的校內(nèi)欺負(fù)行為有哪些? 24 . 與人溝通要有哪些有效的方法? 25 . 為什么說寬容是健康的“維生素”?寬容有哪些好處? 26 . 日常生活中我們要學(xué)會(huì)與別人溝通交流,要想達(dá)到一個(gè)好的效果,我們就要講究方法,你知道的與人溝通的方法有哪些呢? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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