《高一物理教科版必修1 第1部分 第二章 第2節(jié)《重力》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理教科版必修1 第1部分 第二章 第2節(jié)《重力》課件（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 第二章 第2節(jié) 理解教材新知 把握熱點(diǎn)考向 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 考向一 考向二 應(yīng)用創(chuàng)新演練 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 知識(shí)點(diǎn)三 1 重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的 其方向豎直向下 不一定指向地心 2 重力的大小G mg g為重力加速度 地球上不同高度 不同緯度處的g值一般不同 3 重心從效果上看是物體各部分受到的重力作用的集中點(diǎn) 其位置與物體的形狀及質(zhì)量分布有關(guān) 質(zhì)量分布均勻 形狀規(guī)則的物體 其重心在其幾何中心 重力的概念及其大小 自學(xué)教材 1 重力 1 定義 由于地球的吸引而使物體受到的力 2 方向 2 重力的大小 物重 1 公式 G 其中m表示物體的質(zhì)量 g為 2 意義 在同一地點(diǎn) 重力的大小與其質(zhì)量成正比 由于在不同地點(diǎn)重力加速度g一般不同 所以即使同一物體在不同地點(diǎn)的重力也可能不同 3 測(cè)量 重力的大小可以用測(cè)量 豎直向下 mg 重力加速度 彈簧測(cè)力計(jì) 重點(diǎn)詮釋 1 重力與地球引力的關(guān)系重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的 但由于地球自轉(zhuǎn)的影響 重力的大小不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力 重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力 2 測(cè)量重力時(shí)應(yīng)注意的問題 1 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力時(shí)物體必須保持靜止 或勻速直線運(yùn)動(dòng) 2 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于物體的重力 不能說物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是物體的重力 因?yàn)檫@兩種力本質(zhì)是不同的 3 重力與質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系 1 關(guān)于重力 下列說法正確的是 A 重力的方向一定垂直物體所在處的地面B 重力的方向總是指向地心C 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力D 重力就是由于地球的吸引而使物體受到的力 解析 重力的方向是豎直向下 但不一定與地面垂直 如在斜坡上重力方向與地面不垂直 選項(xiàng)A錯(cuò)誤 只有在兩極和赤道上的物體 重力方向才指向地心 地面上其他位置的物體的重力方向均不指向地心 選項(xiàng)B錯(cuò)誤 重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力 但它不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力 選項(xiàng)C錯(cuò)誤 選項(xiàng)D正確 答案 D 重心 自學(xué)教材 1 定義由于地球吸引 物體各部分都會(huì)受到重力的作用 從效果上看我們可以認(rèn)為各部分所受的重力作用 這一點(diǎn)叫做物體的重心 2 決定重心位置的因素 1 物體的 2 物體各部分的分布 集中于一點(diǎn) 形狀 質(zhì)量 重點(diǎn)詮釋 1 對(duì)重心的理解 1 重心是重力的等效作用點(diǎn) 并非物體的全部重力都集中于重心 2 重心的位置可以在物體上 也可以在物體外 如一個(gè)圓形平板的重心在板上 而一個(gè)銅環(huán)的重心就不在環(huán)上 3 重心在物體上的位置與物體的位置 放置狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān) 但一個(gè)物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時(shí) 其重心在物體上的位置也發(fā)生變化 4 質(zhì)量分布均勻 形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上 2 物體重心位置的確定 1 形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體 它的重心在幾何中心上 這里 應(yīng)特別注意 形狀規(guī)則 和 均勻 指質(zhì)量分布均勻 兩者缺一不可 2 質(zhì)量分布不均勻的物體 重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外 還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān) 對(duì)于質(zhì)量分布均勻而形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻且形狀不規(guī)則的物體來說 其重心可以通過 懸掛法 來確定 3 懸掛法的原理 因?yàn)橹亓Φ淖饔镁€必定過重心 當(dāng)我們將物體懸掛起來時(shí) 物體除了在懸掛點(diǎn)受到豎直向上的拉力外 還受到豎直向下的重力作用 由二力平衡可知 重力和拉力一定作用在同一條直線上 故重力的作用線一定通過懸掛點(diǎn) 或者說重心一定位于過懸掛點(diǎn)的豎直線上 那么 在不同點(diǎn)將物體懸掛起來 豎直線的交點(diǎn)必定為物體的重心位置 2 對(duì)于物體的重心 下列說法中正確的是 A 任何物體的重心都一定在這個(gè)物體上B 重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C 形狀規(guī)則 質(zhì)量分布均勻的物體 其重心在物體的幾何中心上D 物體重心的位置一定會(huì)隨物體形狀改變而改變 解析 物體的重心不一定在物體上 如圓環(huán)的重心在其圓心上 A錯(cuò) 重心的位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān) 只有形狀規(guī)則 質(zhì)量分布均勻的物體 其重心在物體的幾何中心上 故B錯(cuò) C對(duì) 一般來講 物體重心的位置會(huì)隨物體形狀改變而改變 有時(shí)物體形狀改變重心位置可能不變 如把一個(gè)氣球吹得更大時(shí) 氣球重心一直在其球心處 故D錯(cuò) 答案 C 重力影響著我們的世界 在地球上 任何物體都會(huì)受到重力的作用 它們的運(yùn)動(dòng)和變化也會(huì)受到重力的制約 1 在自然界中不可能產(chǎn)生超長(zhǎng)尺寸的樹 因?yàn)闃渲?huì)在它們的自重下折斷 2 人 馬或其他動(dòng)物增大到非常的高度 那么要構(gòu)造它們的骨骼結(jié)構(gòu) 并把這些骨骼結(jié)合在一起 執(zhí)行它們的正常功能是不可能的 因?yàn)檫@種高度的增加只能通過采用一種比通常更硬更強(qiáng)的材料或增大骨骼的尺寸才能實(shí)現(xiàn) 于是便改變了它們的外形 從而使動(dòng)物的外貌和形狀呈現(xiàn)一種畸形 3 假設(shè)物體的重力消失了 將會(huì)發(fā)生的情況是 A 天不會(huì)下雨B 一切物體都沒有質(zhì)量C 河水不會(huì)流動(dòng)D 天平仍可測(cè)出物體質(zhì)量 解析 如果重力消失了 一切與重力有關(guān)的現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生變化 雨和河水就不會(huì)從高處向低處運(yùn)動(dòng) 物體對(duì)支持面就沒有了作用力 天平上的物體對(duì)托盤沒有壓力 天平無法使用 質(zhì)量是物體本身的屬性 即使沒有重力 質(zhì)量依然不變 選項(xiàng)A C正確 答案 AC 對(duì)重力的理解 例1 關(guān)于重力 下列說法中正確的是 A 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 其方向一定指向地心B 重力的方向就是物體自由下落的方向C 重力的大小可以用彈簧秤或桿秤直接測(cè)出D 在不同地點(diǎn) 質(zhì)量大的物體可能比質(zhì)量小的物體所受的重力小 思路點(diǎn)撥 解答本題時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn) 1 重力與地球引力的區(qū)別 2 桿秤測(cè)物體的質(zhì)量 3 不同地點(diǎn)重力加速度的區(qū)別 解析 重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生的 但由于地球自轉(zhuǎn)的影響 通常情況下重力只是地球?qū)ξ矬w的引力的一部分 重力的方向豎直向下而并不一定指向地心 選項(xiàng)A錯(cuò)誤 將物體由靜止開始釋放 只在重力作用下物體自由下落 所以重力的方向就是物體自由下落的方向 選項(xiàng)B正確 桿秤稱量的是物體的質(zhì)量而非重力 選項(xiàng)C錯(cuò)誤 由公式G mg可知 重力G的大小由質(zhì)量m和重力加速度g共同決定 由于不同地點(diǎn)g值可能不同 因此質(zhì)量大的物體在g值小的地點(diǎn)所受重力有可能反而小 選項(xiàng)D正確 答案 BD 借題發(fā)揮 1 重力加速度的大小與物體所處的地理緯度有關(guān) 緯度越高 重力加速度越大 2 在同一地點(diǎn) 重力的大小與質(zhì)量成正比 3 重力的方向豎直向下 一般不指向地心 1 關(guān)于重力的大小 下列說法中正確的是 A 物體的重力大小總是恒定的B 同一地點(diǎn) 物體的重力與物體的質(zhì)量成正比C 物體落向地面時(shí) 它受到的重力大于它靜止時(shí)所受的重力D 物體的重力總等于它對(duì)豎直彈簧測(cè)力計(jì)的拉力 解析 物體重力的計(jì)算式為G mg 物體的質(zhì)量m是恒定的 但g的取值與地理位置有關(guān) 在同一地點(diǎn) g的取值相同 隨著物體所處的地理位置緯度的升高 g值將增大 隨海拔高度的增加 g值將減小 因此 不能認(rèn)為物體的重力是恒定的 故選項(xiàng)A錯(cuò) 選項(xiàng)B正確 由公式可知 物體所受的重力與物體的質(zhì)量和g值有關(guān) 與物體是否受其他力及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無關(guān) 故選項(xiàng)C錯(cuò)誤 用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛重物 靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于物體的重力 故選項(xiàng)D錯(cuò)誤 答案 B 重心位置的確定 例2 如圖2 2 1所示 一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水 球的正下方有一個(gè)小孔 在水由小孔慢慢流出的過程中 空心球殼和水的共同重心將會(huì) A 一直下降B 一直上升C 先升高后降低D 先降低后升高 圖2 2 1 思路點(diǎn)撥 解答本題時(shí)要注意以下兩點(diǎn) 1 重心的位置由物體的形狀和質(zhì)量分布共同決定 2 水在流出過程中 球殼及內(nèi)部水的質(zhì)量分布不均勻 解析 當(dāng)注滿水時(shí) 球殼和水的重心均在球心 故它們共同的重心在球心 隨著水的流出 球殼的重心雖然仍在球心 但水的重心逐漸下降 開始一段時(shí)間內(nèi) 球殼內(nèi)剩余的水較多 隨著水的重心的下降 球殼和水共同的重心下降 后來一段時(shí)間內(nèi) 球殼內(nèi)剩余的水較少 隨著水的重心的下降 球殼和水共同的重心卻升高 最后 水流完時(shí) 重心又回到球心 故球殼和水的共同重心先降低后升高 故D正確 答案 D 借題發(fā)揮 分析重心問題 關(guān)鍵是明確物體的重心與質(zhì)量分布間的關(guān)系 當(dāng)物體的質(zhì)量分布發(fā)生變化時(shí)其重心位置也會(huì)隨之發(fā)生變化 2 如圖2 2 2所示 馬踏飛燕 是漢代藝術(shù)家高度智慧 豐富想象 浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶 是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)的稀世珍寶 飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上 是因?yàn)?A 馬跑得快的緣故B 馬蹄大的緣故C 馬的重心在飛燕上D 馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上 圖2 2 2 解析 馬踏飛燕 中的馬之所以能用一只腳穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上 是因?yàn)轳R的重心位置和飛燕在一條豎直的直線上 D正確 答案 D 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全