2019年部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩文閱讀 第三步:小試牛刀A卷
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2019年部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩文閱讀 第三步:小試牛刀A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . “淵博的人把學(xué)問放在心里,淺薄的人把學(xué)問放在嘴上?!边@句話中,“淺薄”的意思是( ) A.(感情等)不深,微博 B.缺乏學(xué)識和修養(yǎng) C.輕浮,不淳樸 D.夸耀 2 . 下列說法有誤的一項(xiàng)是( ) A.《漏》和《棗核》都是民間故事。 B.用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話只需要改變標(biāo)點(diǎn)符號。 C.方帽子成為古董是因?yàn)榈曛饕蜓嘏f,不懂得勇于創(chuàng)新。 D.《大林寺桃花》的作者是唐代詩人白居易。 二、填空題 3 . 1.王戎七歲,____________。看道邊李樹多子折枝,諸兒_____________唯戎不動。 2.我積累了一句與秋天有關(guān)的諺語:_____________________________;我積累了一句有關(guān)提問的名言:________________________ 3.《出塞》中“________________,_________________”這兩句詩表達(dá)了作者期盼良將渴望太平的美好心愿;《雪梅》中,______________,_____________這兩句詩則告訴我們“尺有所短,寸有所長”的道理。 4.從課文中我們認(rèn)識了____________________的盤古和_________________的西門豹。 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)《絕句》這首詩用一個“_______”字點(diǎn)染“江山”,描寫了一幅清風(fēng)拂面、__________、__________、鴛鴦慵睡的明麗春景圖。 (2)《三衢道中》是一首紀(jì)行詩,首句寫_________,即_________;次句寫__________,到了小溪的盡頭,溪盡而興不盡,于是舍舟,又換走山路;第三句寫 “___________ ”,游山歸來的路上,綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁;第四句寫___________,路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲,為三衢山的道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。全詩明快自然,極富有生活韻味。 (3)《燕子》一文描繪了充滿生機(jī)的春天景色,贊美了____________的小燕子,表達(dá)了作者對光彩奪目的春天的_________________之情。 5 . 《敕勒歌》中描寫草原無比廣闊的句子:天蒼蒼,______,________。這句詩的意思是____________________。 6 . 課文回放 1.詞解: 輕飏(yng):________________________________________ 重(chng)霄九:___________________________________ 2.填空:我失(_______),楊柳輕飏(_________)。問訊吳剛何所有,吳剛捧出(___________)。 7 . 本冊書中同學(xué)們學(xué)習(xí)了幾首表達(dá)作者思念家鄉(xiāng)的古詩詞,你印象最深的是__________(填作者)寫的《____________》,這首詩(詞)里最能表達(dá)詩人情感的句子是“______________,_____________”。我們學(xué)習(xí)的“日積月累”里也有類似思鄉(xiāng)的詩句,如:“__________________,______________”。 8 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)古往今來,很多文人墨客喜愛梅花,他們或以梅寄情,或以梅言志,南宋詩人就在《卜算子詠梅》中寫了:“無意苦爭春,__。”毛澤東讀陸游詠梅詞后,反起意用之,他寫道“已是懸崖百丈冰,_?!蔽疫€知道其他寫梅花的詩句:“____,____?!? (2)“柳”是美好的象征,請你寫出兩句關(guān)于寫“柳”的詩句:“______,______?!? (3)茶手短衣緊襖,利索地把揀好的鮮葉芽倒進(jìn)__,叉開五指,在嫩葉中不停地翻拌。__,忽而搓,忽而捺,___,嫩葉如同____,煞是好看。 (4)《用奇謀孔明借箭》選自我國最早的一部長篇章回體歷史小說______這篇文章中你喜歡的人物是_____,因?yàn)開____。 (5)此時,周圍寂靜無聲。你一卷在手,猶如獨(dú)自走在______,猶如與摯友小聚,______。當(dāng)那詩句一一閃過時,你會感覺到一種心境澄澈的享受、一份激情、____……你會隨著那縱情的聲音,翻過峻峭的山嶺,越過廣闊的平原,蹬過____的小溪……讀完這段話你的眼前是否也展現(xiàn)出自己讀書時的情景?請你向大家推薦一本書,并說明推薦理由。____ 9 . 指出下面句子的修辭手法。 1.他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!( ) 2.烽火連三月,家書抵萬金。( ) 3.藺相如不是一名賢臣嗎?( ) 10 . 課文傳真。 1.“______一粒粟,______萬顆子。______閑田,______猶餓死?!边@首詩的作者是______,作者想借這首詩 (_____)A贊美農(nóng)民的辛勤勞動 B表達(dá)對農(nóng)民辛勤勞動卻兩手空空的同情。 2.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,_______千秋雪,門泊______________?!边@首詩的作者是______。這首詩中表示顏色的詞有____、____、____、____。 3.《曉出凈慈寺送林子方》的作者是_________。題目中“曉”的意思是_______。這首詩描寫的是_____(季節(jié))的______(地點(diǎn))的美景。如果你正漫步在湖畔,望著美麗的荷花,你會想起詩句:“____________,映日_________。” 4.假如你在野外迷了路,要記住,中午的時候太陽在______;黑夜里,北極星在_______;陰雨天,樹木枝葉稠的一面是______,溝渠里的積雪也會為你指點(diǎn)方向,化得快的一面是________,化得慢的一面是______。 除了以上幾種辦法,你還可能怎么辨別方向?__________________ 5.《雷雨》一文是按照_____、______、_______的順序?qū)懙?。“________望去,樹啊,________啊,_____________了?!睆倪@句話中可以看出雨下得 _____?!疤靇___了。打開_______,_______的空氣 ________。 雨停了。太陽_____。一條彩虹_________。蟬叫了。蜘蛛又________。池塘里_______,青蛙也________。”上面這幾句話寫的是________的情景。 11 . 按課文內(nèi)容填空。 (1)《七律長征》中描寫“千山”的詩句是:_________________________,_______________________。 (2)《草原》一文中,作者老舍看到草原,按照從_________到_________的順序,抓住草原上____________、____________、____________等景物來描寫,表達(dá)了他滿心_________之情。 (3)①《六月二十七日望湖樓醉書》中,運(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對比,將一場驟雨描寫得淋漓盡致的兩句是“_____________________,_____________________”。 ②《西江月夜行黃沙道中》一詞中,動中寓靜地描寫了令人向往的月下景色的兩句是“_________________________,_________________________”。 12 . 汗代史學(xué)家、文學(xué)家(司馬遷)說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講,它與(唐)代詩人(杜牧)寫的《山行》中的___________。(詩句)中的“于”意思完全相同。 13 . 課文內(nèi)容我知道。 1. ,不及汪倫送我情。 2.勸君更盡一杯酒, 。 3.莫愁前路無知已, ! 4. 是友誼的橋梁, 是友誼的敵人。 5.看到朋友的 ,對他的 也不要閉著眼睛。 14 . 將下列名句補(bǔ)充完整。 (1)敲成玉磬穿林響,______________。 (2)誰言寸草,_______________。 (3)人而無信,______________。 (4)月出驚山鳥,_______________。 三、文言文閱讀 文言文閱讀。 匡衡勤學(xué)而燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。 15 . 解釋下列帶點(diǎn)的詞語。 鄰居有燭而不逮__________ 16 . 翻譯下列句子。 衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。 ____________________ 17 . 與鑿壁偷光意思相近的成語是( ) A.胸有成竹 B.鵬程萬里 C.三顧茅廬 D.囊螢映雪 18 . 文章主要寫了兩件事分別是:________和______ 19 . 寫寫你讀了這個故事后的感悟。 ____________________ 四、判斷題 20 . 判斷下面說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“”。 1.“堅(jiān)韌不拔”“聚沙成塔”“堅(jiān)定不移”都含有認(rèn)定目標(biāo)、不懈努力之意。(________) 2.《題西林壁》中,“題”是“題目”的意思。(________) 3.《為中華之崛起而讀書》一文表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟與遠(yuǎn)大志向。(_______) 4.《出塞》這首詩的作者是唐代詩人王翰。(________) 5.成語“一曝十寒”跟諺語“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的意思基本相同。(________) 五、詩詞曲鑒賞 閱讀古詩,回答問題。 石灰吟 明于謙 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。 21 . 我能在《石灰吟》這首詩中最少能找出3個體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞,并用橫線劃出來。 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。 22 . “若等閑”的意思是(____),清白指石灰的(_______)。 23 . 這首詩借石灰表達(dá)了作者怎樣的思想感情? _______________________________ 24 . 詩人用哪些方法來描寫和贊美石灰呢? ____________________________ 25 . “粉骨碎身全不怕,要留清白在人間?!边@兩句借石灰之口,一語雙關(guān),表達(dá)出作者怎樣的人生追求? _________________________________ 讀《白樺》課文片段,完成練習(xí)。 毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。 26 . 用幾個詞形容一下雪后的景象:______________。 27 . 解釋詞語:瀟灑——______________________ 28 . 這一節(jié)詩運(yùn)用______的修辭手法,把_____、______分別比作_______、________。 29 . 讀了這一節(jié)詩,讓我們想起_______的名句:“______,______?!蓖瑫r也感受到白樺________的高貴品質(zhì)。 30 . 當(dāng)你看到落滿白雪的樹枝,你會想到什么?仿照這幾句詩,寫一寫。 毛茸茸的枝頭,__________,_________。 讀讀詩句,理解詞語和句子。 日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。 31 . 解釋下列詞語 籬落:___________________________ 蛺蝶:___________________________ 惟有:___________________________ 32 . 說說讀了這兩句詩,你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面? _________________________ 閱讀《稚子弄冰》,完成練習(xí)。 稚子弄冰 (宋)楊萬里 稚子①金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚②( )。 敲成玉磬( )穿林響,忽作玻瓈碎地聲。 (注釋)①稚子:小孩子。②錚:古代行軍時用的打擊樂器,形狀像鐘。 33 . 查字典,給畫線的字注音。 34 . “敲成玉磬穿林響,忽作玻璨碎地聲?!边\(yùn)用的修辭手法是( ) A.夸張 B.比喻 C.?dāng)M人 35 . 根據(jù)注釋,試著用自己的話說說每句詩的意思。 (1)稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。 _________________ (2)敲成玉磬穿林響,忽作玻瓈碎地聲。 _________________ 閱讀《泊船瓜洲》,完成習(xí)題。 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還? 36 . 詩人借助山、水、月,抒發(fā)了詩人______________的感情。 37 . 長江是很寬的,詩歌把它說成______________;“京口”和“鐘山”相隔也很遠(yuǎn),詩歌卻說只______________;“綠”字寫出了江南春天________________的景象。 38 . “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”,王安石在作詩時曾改過很多次,最后定稿時才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字? _____________________________________________________________ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 三、文言文閱讀 1、 四、判斷題 1、 五、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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