《新部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元《快樂(lè)讀書(shū)吧》優(yōu)質(zhì)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《新部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元《快樂(lè)讀書(shū)吧》優(yōu)質(zhì)課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

快樂(lè)讀書(shū)吧,很久很久以前,走進(jìn)神話(huà),,世界是如何起源的? 人類(lèi)是怎樣產(chǎn)生的? 神和英雄如何生活?,,我們的祖先對(duì)世界的許多問(wèn)題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試著用神話(huà)的方式給出解釋?zhuān)⒁揽靠陬^講述使其代代相傳。,燭,龍,山,經(jīng),海,讀一讀,合攏 彤云密布 銜著 蜷伏 流金鑠石 古籍,hé lǒng tóng yún mì bù xián zhe,quá fú liújīn shuò shí g? jí,學(xué)習(xí)多音字,縫,,fèng(裂縫),féng(縫補(bǔ)),作,,zuò(作業(yè)),zuō(作坊),,詞語(yǔ)解釋,下面詞語(yǔ)的意思你理解嗎？,合攏：1.合并；2.合聚到一塊兒。,彤云密布：很厚的云層布滿(mǎn)天空，預(yù)示著大雪即將來(lái)臨。,開(kāi)天辟地：盤(pán)古氏開(kāi)辟天地，開(kāi)始有人類(lèi)歷史。后常比喻空前的，自古以來(lái)沒(méi)有過(guò)的。,赤日炎炎：烈日當(dāng)頭，形容太陽(yáng)相當(dāng)炎熱。,,,導(dǎo)讀,這神，是人的臉，蛇的身子，紅色的皮膚，身子有一千里長(zhǎng)。眼睛生得很特別，像兩枚橄欖般地直豎著，合攏就是兩條筆直的縫。,燭龍的外貌描寫(xiě)。,山 海 經(jīng),,,導(dǎo)讀,這神的本領(lǐng)很大，只要他把眼睛一張開(kāi)，世界就成了白天，眼睛一閉攏，黑夜就降臨大地。吹口氣就彤云密布，大雪紛飛，成為冬天;呼口氣馬上又赤日炎炎，流金鑠石，變成夏天。,燭龍的本領(lǐng)強(qiáng)大。,山 海 經(jīng),,,導(dǎo)讀,他蜷伏在那里，不吃飯，不喝水，不睡覺(jué)，不呼吸——一呼吸就成為長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里。 他的神力又能燭照九重泉壤的陰暗，傳說(shuō)他常街著一支蠟燭，照在北方幽暗的天門(mén)之中，所以人們又叫他作“燭陰”。,燭龍名字的由來(lái)。,山 海 經(jīng),課堂點(diǎn)撥,,,上面對(duì)燭龍神的介紹節(jié)選自袁珂的《中國(guó)古代神話(huà)》，翻開(kāi)這本書(shū)，你就可以進(jìn)入遠(yuǎn)古的神奇世界，感受神話(huà)那永久的魅力。,我的感悟,讀完這段話(huà)，你有什么感受？,,神話(huà)通常氣魄宏大，比如女?huà)z補(bǔ)天、共工觸山、后羿射日…… 遠(yuǎn)古時(shí)候人們認(rèn)為神話(huà)故事是真實(shí)而神圣的，一定要在嚴(yán)肅的儀式上鄭重地講出來(lái)。,,世界上各個(gè)地區(qū)都有自己的神話(huà)，這些神話(huà)往往有相同的題材。比如在蘇美爾人的史詩(shī)《吉爾伽美什》中，就記錄了他們的始祖遇到大洪水，得救后繁衍后代的故事。,,再比如許多民族的造人神話(huà)，神靈都是照著自己的形象，用泥土捏成的人。,,神話(huà)的世界藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，你讀得越多，收獲就越多，趕快開(kāi)始吧!,感謝大家的聆聽(tīng)！ THE END,