部編版語文五年級上冊17 松鼠課時測評卷
《部編版語文五年級上冊17 松鼠課時測評卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語文五年級上冊17 松鼠課時測評卷(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語文五年級上冊17 松鼠課時測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 將下列畫線的部分用詞語替代。 (1)第二天傳來噩耗,你媽媽拉響手榴彈跟敵人一同死亡了。(________) (2)當(dāng)我俯下身子,老班長已經(jīng)氣息十分微弱了。(________) (3)真有個意外,或有人死亡,我怎么去向黨交代呢?(________) 2 . 巧填同音字 m(______)名而來自掘墳(______)朝三(______)四 hung 金碧輝(______)炎(_____)子孫堂而(______)之 3 . 比一比,再組詞。 鏡(_____)汛(_____)泄(____)供(___) 境(_____)迅(_____)瀉(____)拱(___) 二、語言表達 4 . 口語表達 為了紀念五位壯士,人們在狼牙山為五壯士雕刻了塑像。如果你是小導(dǎo)游,你會怎樣向游客介紹五壯士的事跡?請簡要寫一寫。 ___________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 提燈籠的小飛蟲 溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī sh)滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。 它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇(zhē zh)人,它的光是涼的,并不會燒你的手。 螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏(cng zng)在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個在玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用來照路。 科學(xué)家認為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。 多年來,科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。 5 . 給下列字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌? 漫游(1)滿,遍(2)水過滿,漾出來(3)沒有限制,沒有約束 試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象 (2)計劃(3)希望得到,謀取 6 . 我會在文中括號內(nèi)劃掉不正確的讀音。 7 . 找出下列詞語的反義詞。 溫暖——(___________)熱鬧——(__________)柔和——(___________) 8 . 用“———— ”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。 9 . 螢火蟲的光有什么特點?它為什么要發(fā)光? _____________________________________ 10 . 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示? __________________________________ 閱讀說明性文本,完成練習(xí)。 鼠,重要的森林設(shè)計師 森林中有一群可愛的鼠,各種植物的種子是它們重要的食物資源。這些鼠在取食和貯藏種子的同時也將種子傳播到了森林里更廣闊的區(qū)域,幫助植物實現(xiàn)更新和種群擴散。它們是森林健康成長的重要幫手,也是十分重要的森林設(shè)計師。 鼠如何成為“森林設(shè)計師”? 森林中有很多種鼠,種子是它們的重要食物資源。為了適應(yīng)食物資源的季節(jié)波動,許多鼠在進化過程中形成了貯藏食物的習(xí)性,即在食物豐富的秋季,鼠將大量的種子搬運到洞穴、石縫或樹洞等地方貯藏起來(即集中貯藏);或者分散埋藏在家附近的土壤淺層或枯枝落葉中,以備冬季食物短缺時利用(即分散貯藏)。貯藏食物的習(xí)性對鼠成功越冬和春季繁殖至關(guān)重要。 集中貯藏的種子對植物更新一般沒有積極意義,因為這些種子通常會被鼠吃掉,即使有機會萌發(fā),幼苗也會因為激烈的林間競爭而死亡。分散貯藏的種子不會全部被鼠或其他動物找到并取食,一些幸存的種子遇到合適的溫度、水分和光照等環(huán)境條件就會萌發(fā)成幼苗。鼠的貯藏習(xí)性客觀上幫助植物傳播了種子,對植物更新、種群擴散、森林保育與生態(tài)恢復(fù)等有積極的意義。 哪些鼠能擔(dān)當(dāng)大任? 充當(dāng)“森林設(shè)計師”的鼠通常具有分散貯藏食物的習(xí)性,在四季分明、食物季節(jié)性波動較為明顯的溫帶地區(qū)尤其明顯。如果它們貯藏的恰好是種子或果實,就可能成為種子的傳播者。例如,松鼠中的巖松鼠、赤腹松鼠、北美灰松鼠紅松鼠、花鼠等,在取食植物種子的同時,會將種子搬運到灌叢、草叢及林間空地等處,埋藏在土壤或枯枝敗葉中。巖松鼠是北京東靈山地區(qū)十分常見的一種松鼠,會貯藏山杏、山桃遼東櫟、核桃和胡桃楸(山核桃)等植物的種子。它們會將種子搬到離母樹100米以外的地方埋藏起來,最遠的搬運距離超過300米。這對這些樹的擴散和更新十分重要。巖松鼠缺失或密度小的年份,胡桃楸和山桃等個體較大且外殼堅硬的種子傳播會變得比較困難。 鼠喜歡為哪些樹木作嫁衣? 鼠貯藏種子只是為了保證自身的生存和繁殖,但是無插柳之舉間接幫助了樹木的傳播和森林的擴張。 依賴鼠傳播的種子一般有以下幾個共同特點:一、個體較大,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,富含蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉等,能為鼠類提供豐富的營養(yǎng)回報;二、具有較堅硬的木質(zhì)化種子外殼或者種子含單寧等次生性有毒化學(xué)物質(zhì),能阻止鼠過度取食種子,因此鼠會把種子搬離母樹貯藏起來,而不是立即吃掉;三、種子可貯藏,不易腐爛,營養(yǎng)物質(zhì)不會有太多損失,符合鼠的貯藏要求。 鼠對森林中植物種子的傳播具有十分重要的意義,是影響植物更新、種群擴散和群落演替的重要因素之一。在森林培育和生態(tài)管理工作中,我們不能忽略鼠對生態(tài)環(huán)境起到的作用。 11 . 文中的鼠在作者眼里是什么樣的?( ) A.可愛 B.可惡 C.貪吃 D.常見 12 . 下列哪一項是鼠分散貯藏的地方?( ) A.洞穴中 B.石縫里 C.樹洞中 D.落葉中 13 . 對植物更新有積極意義的是( ) A.集中貯藏的種子 B.分散貯藏的種子 C.被鼠吃掉的種子 D.自然掉落的種子 14 . 關(guān)于依賴鼠傳播的種子的共同特點中,能阻止鼠過度取食的是( ) A.個體較大 B.營養(yǎng)豐富 C.外殼堅硬D不易腐爛 15 . 為什么說鼠無心插柳之舉間接幫助了樹木的傳播和森林的擴張?請根據(jù)文本信息說明。 _______________________________ 16 . 請具體說說“哪些鼠能擔(dān)當(dāng)大任?”這一部分中運用的一種說明方法。 _____________________________ 四、信息匹配 17 . 用“√”選出下列加線字的正確讀音。 馴良(xn xn)櫸實(jǔ j) 苔蘚(xiān xiǎn)橡栗(l s) 帽纓(yǐng yīng) 五、書寫 18 . 看拼音寫課后認字、識字。 zhē b l zǐ jiǎo zhng du shǒu sh chā ti xiǎn kuān chǎng zh f zhēn zǐ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書寫 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語文五年級上冊17 松鼠課時測評卷 部編版 語文 年級 上冊 17 松鼠 課時 測評
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10505013.html