人教新課標版2019-2020學年五年級下冊語文第4單元第17課《夢想的力量》同步練習
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人教新課標版2019-2020學年五年級下冊語文第4單元第17課《夢想的力量》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎達標 (共5題;共26分) 1. (6分) 選擇正確的讀音。 水泵(bng bng)________ 籌(chu chu )款________ 吭(hng kēng)聲________ 興(xīng xng )奮________ 鉆(zuān zun)井機________ 顛簸(chn diān)________ 執(zhí)著(zh zhu)________ 攢錢(cun zǎn)________ 掙錢(zhēng zhng)________ 迫(p p)不及待________ 2. (8分) 根據(jù)意思寫詞語。 ①(皮膚)紅而潤澤。________ ②(草木花葉)枯萎零落。近義詞:凋謝。________ ③形容行走急迫。________ ④天崩塌,地開裂。比喻巨大的災難或強烈的聲響。________ 3. (4分) 成語是一座豐富的文化寶庫,多記善用,能增加文章的表達效果。你能活學活用嗎? ①填字成詞。 溫文爾________ 司空見________ ________為壯觀 余音繞________ ②“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的,像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、________、________”等。 ③這個案件錯綜復雜,偵探們________,真相終于________。 4. (3分) 讀課文,回答問題。 (1) 課文中的“將”指________,“相”指________。 (2) 下面哪一項不是課文中所講的小故事( )。 A . 完璧歸趙 B . 負荊請罪 C . 攻無不克 D . 澠池之會 5. (5分) (2019長沙) 按要求改寫句子。 (1) 你不是常說要做老實人,認真演戲嗎?(改為陳述句) (2) 我的舞臺從床上轉(zhuǎn)移到了鋪著練功毯子的院子里。(縮寫句子) (3) ________多么遠的劇場,________演出到多晚,我________是場場必到,直到演出結(jié)束。(用上關(guān)聯(lián)詞,仿寫一句話) (4) 我對舞臺有著神奇的吸引力。(修改病句) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共33分) 6. (20分) 按課文《父親和鳥》填空。 父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!? (1) 找出文中表示動作的詞。 (2) 寫出父親說的話。 7. (13分) 閱讀短文,完成練習。 _____________ 在一個下雪的下午,愛迪生的媽媽突然病了。晚上,爸爸請來了醫(yī)生。原來,媽媽得的是急性闌(ln)尾炎,需要馬上做手術(shù)。 當時,家里沒有電燈,油燈的光線很暗,用油燈照明做手術(shù)很危險,醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著,爸爸無可奈何地搓著手,愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時間一分一秒地過去了,愛迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,說:“醫(yī)生,我有辦法了?!闭f完,愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫(yī)生看了看,搖搖頭,說:“這些燈圍一圈,擋手呀!”誰知,愛迪生又搬來一面大鏡子,把油燈放在箱子上,鏡子放在油燈后,這樣不僅不擋手,光線還亮了。 醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后,高興地說:“孩子,是你的智慧救了媽媽。” 媽媽醒來了,憔悴的臉上露出了欣慰的笑容。愛迪生拉著媽媽的手,一本正經(jīng)地說:“媽媽,晚上沒有太陽不方便,我要造一個晚上的‘太陽’。” 后來,愛迪生通過努力,終于發(fā)明了電燈。 (1) 給短文取一個恰當?shù)念}目,填在文前的橫線上。 (2) 聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。 呻吟:________ 無可奈何:________ (3) 這篇短文主要講________。 (4) 短文中,作者抓住了人物的________、________、________等細致描寫。 (5) 醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽? (6) 你讀了本文受到了什么啟發(fā)? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共5題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共33分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、- 配套講稿:
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- 夢想的力量 新課 2019 2020 學年 年級 下冊 語文 單元 17 夢想 力量 同步 練習
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