《人教版數(shù)學(xué)三下第四單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》（筆算乘法）ppt課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)三下第四單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》（筆算乘法）ppt課件2（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

筆算乘法 （例2 進(jìn)位）,兩位數(shù)乘兩位數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,看誰都能算正確。,同學(xué)們，你都做對(duì)了嗎？,,7 1 4,×,2 1,,3 4,,,4,8,3,,,6,,6 2 7,×,1 1,,5 7,,,7,7,5,,,5,,,二、探究新知,（一）情境引入，提出問題,48×37＝？,春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班，平均每班有48人。一頓午餐要為 每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？,48≈50 37≈40,50×40＝2000,大約2000盒。,用豎式怎樣 計(jì)算呢？,怎樣列式呢？,先估計(jì)一下大約有多少盒吧。,比2000盒少。,二、探究新知,（二）探究算法,48×37＝,,1 7 7 6,×,3 7,,4 8,,,6,4,3 3,,,1 4,5,2,1776,乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？,先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)。,得數(shù)的末位與乘數(shù) 的個(gè)位對(duì)齊。,再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘 數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊。,二、探究新知,（三）觀察對(duì)比,今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘 兩位數(shù)和以前學(xué)習(xí)的 兩位數(shù)乘兩位數(shù)有什 么不同呢？,今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù) 乘兩位數(shù)出現(xiàn)了進(jìn) 位，計(jì)算時(shí)要加上 進(jìn)位的數(shù)。,今天學(xué)習(xí)的,以前學(xué)習(xí)的,三、知識(shí)運(yùn)用,1. 做一做。,,×,3 4,,2 3,,,2,9,9,,,6,1,7 8 2,,×,2 9,,5 4,,,6,8,4 8,,,1 0,3,1 5 6 6,,×,6 2,,4 7,,,4,2,9,,,2 8,1,4,2 9 1 4,,×,8 2,,7 8,,,6,4,1 5,,,6 2,1,6,6 3 9 6,√,三、知識(shí)運(yùn)用,2. 啄木鳥治病。,（ ）,（ ）,,2 3 6,2 2,,5 9,8,1 1,,6 9 4,×,3 4,,2 1,4,6,,1 9 7 8,×,4 6,,4 3,8,2,2 5,1 7,（ ）,×,√,×,×,1 2 9 8,7 1 4,√,6,8,可能是29元嗎？,可能是30元嗎？,三、知識(shí)運(yùn)用,3. 解決問題。,李老師帶380元錢去商店買足球，發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢 比25元貴。買了13個(gè)足球后，錢還沒花完。,（1）足球的價(jià)錢可能是多少？,30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。,29×13＝377（元） 377元＜380元 可能是29元。,我猜可能是26元。,我想不會(huì)超過30元， 因?yàn)椤?我們來計(jì)算一下。,我們可以畫線段圖來分析問題。,三、知識(shí)運(yùn)用,380－16＝364（元），由此應(yīng)該思考13×（ ）＝ 364（元）。 因?yàn)樽闱虻膬r(jià)錢比25元貴，而且通過第（1）題可知足球的價(jià)錢 可能為26元、27元、28元、29元，進(jìn)而再通過積的個(gè)位4可知足 球的價(jià)錢應(yīng)該是28元。所以每個(gè)足球28元。,3. 解決問題。,李老師帶380元錢去商店買足球，發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢 比25元貴。買了13個(gè)足球后，錢還沒花完。,（2） 如果買完足球后剩余16元，足球的價(jià)錢是多少？,四、布置作業(yè),作業(yè)：第50頁(yè)練習(xí)十一，第2題、第4題。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,