部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)卷
《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并用畫(huà)橫線的詞語(yǔ)造句。 相(____)相(_____)久別(______)無(wú)(_____)無(wú)(_____) (______)不得千(_____)百(_____)長(zhǎng)途(_______) ______________________ ______________________ 2 . 《圓明園的毀滅》一文中作者從_______________、______________和_____________這三個(gè)方面再現(xiàn)了圓明園輝煌的過(guò)去。 3 . 解釋加點(diǎn)的字詞的意思。 1.死去元知萬(wàn)事空。(__________) 2.但悲不見(jiàn)九州同。(__________) 3.萬(wàn)馬齊喑究可哀。(__________) 4.我勸天公重抖擻。(___________) 4 . 寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 (1)它們排列成一長(zhǎng)串,沉默地站著,等候人們的安排。( ) (2)蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在也沒(méi)有存心一定要追上。( ) (3)變小草,綠得生輝,變小花,開(kāi)得漂亮。( ) (4)老師誤解了我的笑聲。( ) 5 . 我能補(bǔ)全詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。 含苞欲(___) ?。╛__)(___)柳綠 (___)(___)爭(zhēng)艷 春色(___)(___) 1.春風(fēng)吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花,真是(____),春色宜人呀! 2.下過(guò)一場(chǎng)春雨,桃花開(kāi)了,梨花開(kāi)了,蘋(píng)果花也開(kāi)了,連油菜花也綻開(kāi)了金燦燦的笑臉,春天真是一個(gè)(___)的季節(jié)。 6 . 回憶課文內(nèi)容填空。 1.《出塞》表達(dá)詩(shī)人對(duì)邊塞將士們同情的詩(shī)句是:________,_________。 2.《涼州詞》表達(dá)了詩(shī)人________________的英雄氣概。 3.《夏日絕句》表達(dá)詩(shī)人志向的詩(shī)句是:______________,_________。 4.《為中華之崛起而讀書(shū)》詩(shī)文是以____________說(shuō)的話作為標(biāo)題,表現(xiàn)了他的____________和遠(yuǎn)大的____________。 5.《梅蘭芳蓄須》講的是京劇表演藝術(shù)家____________不為日本侵略者登臺(tái)演出的故事,贊美了他高貴的民族________和愛(ài)國(guó)__________。 6.《延安,我把你追尋》中作者以充滿深情的筆觸,生動(dòng)形象地謳歌了______________,熱情地抒發(fā)了_________的迫切心情,強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)期_____________的重要性。 7.《別董大》中寫(xiě)景的詩(shī)句是:“_________,________?!笔闱榈脑?shī)句是:“________,________?”我還知道描寫(xiě)送別的詩(shī)句有:“_______________,______________?!? 7 . 根據(jù)意思寫(xiě)四字詞語(yǔ)。 (1)形容理由充分,說(shuō)話氣勢(shì)就壯。(______) (2)自以為聰明而亂作主張。指過(guò)高地估計(jì)自己,主觀地辦事。(______) (3)形容非常得意的樣子。(______) (4)像風(fēng)中的蠟燭那樣隨時(shí)可能死亡的晚年。(______) 8 . 根據(jù)要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。 看到這幅圖,我想用詞語(yǔ)“________、________”來(lái)形容圖中的大榕樹(shù);我想用成語(yǔ)“________”來(lái)形容圖中鳥(niǎo)的數(shù)量;如果我在現(xiàn)場(chǎng)看到這么多鳥(niǎo)兒齊飛的景色,我想用“________”來(lái)表示我看鳥(niǎo)的感受。 9 . 詩(shī)句積累。 (1)________________,近水遠(yuǎn)山皆有情。 (2)梅子金黃杏子肥,______________。 (3)大兒_______,中兒________。最喜小兒亡賴,_________。 (4)已是懸崖____________,猶有____________。 (5)________,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜? 二、語(yǔ)言表達(dá) 10 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。(賞析句子) ____________________________________ 2.(______)上班前她就感到身體疲倦不適,(______)還是堅(jiān)持在科室里忙碌著。(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句.) ___________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 11 . 巍巍昆侖,天神哨卡,養(yǎng)有一鷹,體小,常棲而少飛,少鳴而多眠,試無(wú)云天搏擊之志。 剛過(guò)十月,大雪就下得無(wú)休無(wú)止,山路雪封而電線中斷。哨卡唯一的一部電臺(tái)也出現(xiàn)了故障。至此,山上山下聯(lián)系中斷。 就在這個(gè)季節(jié)里,戰(zhàn)士小劉患了肺水腫。這是“高原癌癥”,不脫離高原,絕難治愈。搶救小劉,成了哨所的頭等大事。連長(zhǎng)、指導(dǎo)員徹夜未眠,連隊(duì)歌聲中斷,伙房頓頓剩飯。 就在這個(gè)時(shí)節(jié),有人想到了那只鷹。一排長(zhǎng)把鷹帶到連長(zhǎng)辦公室桌上。連長(zhǎng)像面對(duì)他的戰(zhàn)士一樣,認(rèn)真地說(shuō):“人命關(guān)天,大家有意派你下山傳信,你能搏擊這漫天的風(fēng)雪嗎?你能浮載著百里的氣流嗎?你能找到團(tuán)部辦公樓上的那面國(guó)旗嗎?如果能,你就點(diǎn)點(diǎn)頭“話剛說(shuō)完,鷹“刷”地一個(gè)敬禮,點(diǎn)頭鳴叫。連長(zhǎng)被感動(dòng)了眼圈發(fā)紅,攬鷹在懷里。 鷹從連長(zhǎng)的手里飛起來(lái),出人意料地發(fā)出一聲很悲壯的鳴叫,在空中盤(pán)旋一周之后,箭一般地朝山下竄去。鷹去而不歸,第七天頭上,小劉的病情惡化,奄奄一息時(shí)…… 通訊員從連部沖出來(lái),連哭帶叫:“鷹!觀察鏡里發(fā)現(xiàn)了鷹?!备弑兜挠^察鏡里,螞蟻似的一個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地上升著。終于,肉眼可以看到了,臉盆大小,直奔國(guó)旗而來(lái)。 “鷹”轟鳴著。在訓(xùn)練場(chǎng)上徐徐降落。團(tuán)長(zhǎng)跳了下來(lái),直奔小劉。小劉很快被送上直升飛機(jī)。團(tuán)長(zhǎng)打開(kāi)一個(gè)盒子,哨卡的鷹就在里面……團(tuán)長(zhǎng)很動(dòng)情地說(shuō),鷹落在辦公樓頂上的時(shí)候,已成血鷹,聲聲呼喚,凄厲而又悲壯…… (1) 為短文添加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線上。(2分) (2) 從“連長(zhǎng)、指導(dǎo)員徹夜未眠。連隊(duì)歌聲中斷,伙房頓頓剩飯?!敝心阕x出了什么? (2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3) 文中畫(huà)線部分的三個(gè)連問(wèn)表達(dá)了連長(zhǎng)什么樣的心情?(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4) 鷹在行進(jìn)途中可能會(huì)遇到哪些困難?(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5) 鷹最終被戰(zhàn)士們厚葬于哨卡旁的松樹(shù)下,請(qǐng)你為鷹寫(xiě)一段碑文吧!(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、信息匹配 12 . 選字填空。 飄漂 數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里________落下來(lái)。 那個(gè)女生長(zhǎng)得很________亮。 13 . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。 欣賞觀賞贊賞 (1)桑娜撫養(yǎng)鄰居孩子的行為值得( )。 (2)山中的景色值得( )。 (3)我喜歡( )草蟲(chóng)的村落里的一切音樂(lè)。 如果……就……不僅……而且……雖然……但是…… (4)我( )在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué),( )懷念祖國(guó)的感情卻與日俱 增。 (5)我們祖國(guó)的國(guó)土( )遼闊,( )美麗富饒。 五、書(shū)面表達(dá) 14 . 作文。 臨近小學(xué)畢業(yè),你有什么所思所想所感呢,寫(xiě)下來(lái)吧。題目自擬。不少于400字。 ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 六、詩(shī)詞曲鑒賞 課內(nèi)古詩(shī)練習(xí)。 夜績(jī)麻, 。 供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。 15 . 將古詩(shī)補(bǔ)充完整。 16 . 解釋下面的字詞。 (1)績(jī)麻:_____ ?。?)供:_____ 17 . 詩(shī)中的人物在干什么?用“√”選出。 A.耘田( ) B.績(jī)麻( ) C.在樹(shù)下休息( ) D.學(xué)種瓜( ) 18 . 這首古詩(shī)主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容?用“√”選出。 A.鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活。( ) B.孩童學(xué)習(xí)種瓜的情景。( ) C.大人忙忙碌碌種地,小孩玩耍的場(chǎng)面。( ) 19 . 古詩(shī)后兩句體現(xiàn)出了兒童的____、____。 20 . “村莊兒女各當(dāng)家”指什么?( ) A.家里的兒子或女兒當(dāng)家做主。 B.村莊里的男男女女都當(dāng)家做主。 C.村莊里的男男女女各自主動(dòng)擔(dān)負(fù)起田間和家里的活。 21 . 詩(shī)中流露出作者( )的思想感情。 A.對(duì)孩童的討厭之情。 B.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 C.對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、 2、 五、書(shū)面表達(dá) 1、 六、詩(shī)詞曲鑒賞 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版 語(yǔ)文 年級(jí) 上冊(cè) 第七 單元 檢測(cè)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10553276.html