人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《海濱小城》同步練習(xí)(II )卷
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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 19課 海濱小城 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累與運(yùn)用 共 9題 共 53分 1 6 分 看拼音 寫詞語(yǔ) n i h n l o y n xu n r n xi n m y ng y x sh ng t ng ru pi o y 2 8 分 給字選擇正確的讀音 海濱 b n b ng 胳臂 b bei 理睬 c i ch i 栽 z i zh i 樹 喧 xi n xu n 鬧 除 c ch 了 3 10 分 給劃線的字選擇正確的讀音 咯吱 g g 瀝青 l l 石凳 d ng d ng 每逢 f n f ng 鳳凰 hu ng hu ng 亞熱帶 y y 4 6 分 給下列的組詞 網(wǎng) 池 歡 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 5 6 分 選詞填空 儲(chǔ)備 儲(chǔ)藏 紅軍戰(zhàn)士 了足夠的糧食 小動(dòng)物把過(guò)冬的糧食 在洞里 敬愛(ài) 親愛(ài) 我和 的小伙伴一起度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日 的毛主席是人民的好領(lǐng)袖 堅(jiān)守 堅(jiān)持 不管別人怎么說(shuō) 他一直 自己的意見(jiàn) 解放軍叔叔 在海防前哨 6 3 分 根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 1 任意的殘殺或迫害 2 非法占據(jù) 霸占 3 比喻共同經(jīng)歷患難 4 一再 多次 5 對(duì)人謙恭有禮貌 7 4 分 根據(jù)課文 補(bǔ)充句子 臘月初旬是一年中最冷的時(shí)候 俗語(yǔ)說(shuō) 8 5 分 用下列畫線詞語(yǔ)造句 1 人要做有用的人 不要做只講體面 而對(duì)別人沒(méi)有好處的人 2 沒(méi)過(guò)幾個(gè)月 花生居然收獲了 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 9 5 分 給下列各句排序 我和小朋友站在棗樹下 抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛(ài) 春天 棗樹上開滿了淺黃色的小花 到了秋天 小青棗慢慢地變紅了 變成了大紅棗 樹上好像掛滿了很多小燈籠似的 夏天 棗上結(jié)滿了小青棗 我們?cè)豪镉幸豢脳棙?那是一棵古老而又高大的棗樹 到了秋末冬初 我們吃著又紅又甜的大棗 心里十分感激種棗的人 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 27分 10 17 分 閱讀片段二 回答問(wèn)題 片段二 從理論上說(shuō) 宇宙是無(wú)限的 地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星 而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分 銀河系又是宇宙的滄海一粟 l s 整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星 類似 s sh 太陽(yáng)系這樣的天 體系統(tǒng)為數(shù)不少 其中肯定有與地球類似的行星 可以 推測(cè) 猜測(cè) 地球絕不是有生命存在的唯一天 體 但是 而且 人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球 1 在括號(hào)里選擇正確字音或字形填空 2 寫出文中中心句和比喻句 3 把 地球 宇宙 太陽(yáng)系 銀河系 按從大到小的順序排列 4 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞 A 找近義詞 相似 還未 B 找反義詞 有限 許多 5 片段運(yùn)用 和 的說(shuō)明方法 這樣寫的好處是 11 10 分 閱讀短文 完成練習(xí) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小男孩和烏龜 一個(gè)八歲的小男孩 收到爺爺給他的一份生日禮物 那是一只可愛(ài)的小烏龜 他在興奮之余 很想和 烏龜一起玩耍 但烏龜初到陌生的環(huán)境 一下子就把頭腳縮進(jìn)了殼里 小男孩便用棍子捅它 想把它趕出 來(lái) 卻一直沒(méi)有效果 爺爺看到他的舉動(dòng) 說(shuō) 不要用這種方法 來(lái) 我教你一個(gè)更好的辦法 他和小男孩把烏龜帶進(jìn) 屋內(nèi) 放在暖和的壁爐旁 幾分鐘后烏龜覺(jué)得熱了 便伸出了它的頭和腳 主動(dòng)向小男孩爬去 有時(shí)候人也像烏龜一樣 爺爺說(shuō) 不要用強(qiáng)硬的手段逼迫人 只要以善意 親切 誠(chéng)摯和熱情 使他覺(jué)得溫暖 他就一定會(huì)向你敞開心扉 靠近你 1 下面不是近義詞的一組詞語(yǔ)是 A 暖和 溫暖 B 善意 惡意 C 熱情 熱切 2 從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 烏龜 陌生的環(huán)境 一下子就把頭腳 了殼里 小男孩用棍子捅 想把 趕出來(lái) 卻 沒(méi)有效果 3 爺爺用了什么辦法 讓小烏龜和小男孩一起玩耍 A 用棍子捅小烏龜 B 把小烏龜放在暖和的壁爐旁 C 把小烏龜帶到屋子外 D 用水澆小烏龜 4 讀了爺爺?shù)脑?你明白了什么道理 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 9題 共 53分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 27分 10 答案 略 11 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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