大班社區(qū)活動小結.doc
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工作總結/社區(qū)工作總結 大班社區(qū)活動小結 一、活動目標: 1、 在故事情節(jié)的帶動下,激發(fā)幼兒保護環(huán)境的責任感。 2、 知道“亂張貼”會破壞公物,培養(yǎng)幼兒愛護公物的良好習慣。 3、參與社區(qū)實踐活動,從小事做起,體驗成功的快樂。 二、活動內容——我來幫助你,路燈! 三、活動準備: 1、 地點:教工俱樂部. 2、 自編故事《路燈生病了》。 2、實踐用具:噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。 四、活動過程: 1、導入活動:以“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”引入活動。 重點指導: ?。?)能用較完整、通順的語言表達。 ?。?)能說出各種環(huán)保的措施。 2、傾聽故事《路燈生病了》 重點指導: ?。?)理解故事的情節(jié),知道路燈生病的原因。 ?。?)知道“亂張貼”對環(huán)境的損害,并能想到辦法解決。 3、實施方法,請“環(huán)保小衛(wèi)士”到社區(qū)實踐。 ?。?)請幼兒當“環(huán)保小衛(wèi)士”,共同參與社區(qū)活動。 ?。?)提出要求:環(huán)保小衛(wèi)士要商量分配工作,鼓勵幼兒合作完成。 4、老師和孩子共同參與 “環(huán)保行動”,清潔我們的環(huán)境。 重點指導:把刮出的紙屑,要放到垃圾袋里,不要丟到地板上。在清潔時,不要弄臟披肩。 5、師小結:愛護公物,爭當環(huán)保之星。 反思: 在環(huán)保教育活動的開始部分,我們有個環(huán)節(jié)叫做 “爭當環(huán)保小衛(wèi)士”,這個環(huán)節(jié)把小朋友的情緒推向了高潮,因為個個小朋友都想當,在請小朋友說怎么樣做到環(huán)保和如何當一個環(huán)保衛(wèi)士時,孩子們更是爭先恐后,說出了很多環(huán)保的知識,特別是何序金和盛戈說得很棒,一下子能說出五個來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區(qū)實踐的時候,我們選了十個孩子去,其它的孩子我們只有下次再請了。在社區(qū)活動時,孩子們很細心的給每臺路燈清潔貼在上面的廣告紙,有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦,都樂在其中!王韻說:“我們是醫(yī)生,我們在給路燈治病呢!”通過這次活動,小朋友的環(huán)保意識又有了一點的提高,都知道“亂張貼”會破壞公物,從小要養(yǎng)成愛護公物的良好習慣。這是小朋友收獲!其實我在組織完這個活動后,也感悟出實踐活動是那么的重要,要是沒有到社區(qū)去實踐的話,當憑那個我自編的故事,肯定收不到這么好的效果的!小朋友可能只知道,路燈的生病的原因,而不能真正的給路燈排除困難困擾。- 配套講稿:
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