《四年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 邯鄲學(xué)步課件1 湘教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 邯鄲學(xué)步課件1 湘教版.ppt（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

6成語故事二則 邯鄲學(xué)步 望洋興嘆 練習(xí) 燕 y n 國有個(gè)少年 聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿 z 勢(shì) sh 很美 就專門跑到邯鄲去學(xué)走路 他站在邯鄲的大街上 天天觀察別人的走路姿勢(shì) 一邊看一邊模仿 他今天跟這個(gè)人學(xué)這樣走路 明天又跟那個(gè)人學(xué)那樣走路 結(jié)果哪種姿勢(shì)也沒學(xué)好 臨到要回去的時(shí)候 他連自己原來走路的姿勢(shì)也不會(huì)了 只好爬回了燕國 邯 h n 鄲 d n 學(xué)步 h nd ny n邯鄲燕z sh 姿勢(shì) 燕 y n 國有個(gè)少年 聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿 z 勢(shì) sh 很美 就專門跑到邯鄲去學(xué)走路 邯 h n 鄲 d n 學(xué)步 說說課文講了一件什么事 到邯鄲學(xué)走路 他站在邯鄲的大街上 天天觀察別人的走路姿勢(shì) 一邊看一邊模仿 他今天跟這個(gè)人學(xué)這樣走路 明天又跟那個(gè)人學(xué)那樣走路 結(jié)果哪種姿勢(shì)也沒學(xué)好 臨到要回去的時(shí)候 他連自己原來走路的姿勢(shì)也不會(huì)了 只好爬回了燕國 你對(duì)燕國少年有什么看法 提出不理解的問題 到邯鄲學(xué)走路 今天學(xué)這樣走 明天學(xué)那樣走 爬回燕國 機(jī)械模仿 反而把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都忘了 說說這個(gè)成語故事告訴我們一個(gè)什么道理 討論 為什么燕國少年到最后連自己原來走路的姿勢(shì)都忘了 夏天 雨水匯聚 j 到了黃河 河面寬闊 水流奔涌 于是 河神便洋洋自得起來 以為天下最壯觀的就數(shù)自己了 河神順著流水向東走去 一直走到了北海 他向東一望 看不到海水的邊際 海洋比起自己來 真是不知要大多少倍啊 河神仰望著大海 向海神發(fā)出這樣的感嘆 我總以為自己最了不起 要是不到您這里來看一看 我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥 ch 笑啊 望洋興嘆 夏天 雨水匯聚 j 到了黃河 河面寬闊 水流奔涌 于是 河神便洋洋自得起來 以為天下最壯觀的就數(shù)自己了 河神順著流水向東走去 一直走到了北海 他向東一望 看不到海水的邊際 海洋比起自己來 真是不知要大多少倍啊 河神仰望著大海 向海神發(fā)出這樣的感嘆 我總以為自己最了不起 要是不到您這里來看一看 我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥 ch 笑啊 望洋興嘆 想想河神對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有什么變化 望洋興嘆 洋洋自得 仰望感嘆 1 海洋比起自己來 要大得多 海洋比起自己來 真是不知要大多少倍啊 比起 來 真是 讀句子 說說你喜歡哪一種說法 再仿寫一句 夏天 雨水匯聚 j 到了黃河 河面寬闊 水流奔涌 于是 河神便洋洋自得起來 以為天下最壯觀的就數(shù)自己了 河神順著流水向東走去 一直走到了北海 他向東一望 看不到海水的邊際 海洋比起自己來 真是不知要大多少倍啊 河神仰望著大海 向海神發(fā)出這樣的感嘆 我總以為自己最了不起 要是不到您這里來看一看 我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥 ch 笑啊 望洋興嘆 你是怎么理解 恥笑 這個(gè)詞語的 可以把它換成什么詞語而使句子意思不變 望洋興嘆 洋洋自得 仰望感嘆 看到別人偉大才感到自己的渺小 這則成語故事告訴了你什么道理 寫意思相近的詞 專門 模仿 匯聚 恥笑 燕國有個(gè)少年 燕 字上部是 甘 不是 艸 聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢(shì)很美 聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢(shì)很美 雨水匯聚到了黃河 我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊 y n燕y n 燕國 燕子 結(jié)束