《人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡單元測(cè)試題（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（ ） A．大樹移栽剪掉部分枝葉——降低光合作用 B．夜晚為大棚適當(dāng)降溫——降低呼吸作用 C．移栽植物時(shí)根部帶土團(tuán)——保護(hù)幼根 D．在種植草莓的大棚里放養(yǎng)蜜蜂——幫助植物傳粉 2 . 下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（ ） A．能量轉(zhuǎn)化器 B．空氣凈化器 C．天然蓄水池 D．分解消化器 3 . 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯采取的相關(guān)措施與其依據(jù)的生物學(xué)原理不一致是 A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用 B．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度 C．適時(shí)給農(nóng)作物中耕松土和施肥——為植物生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng) D．幼苗移栽時(shí)根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用 4 . 仔細(xì)觀察圖光合作用的示意圖思考，物質(zhì)①、②、③依次為 A．氧氣、有機(jī)物、二氧化碳 B．二氧化碳、氧氣、有機(jī)物 C．水、有機(jī)物、二氧化碳 5 . 在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，是為了（ ） A．使淀粉分解 B．將淀煮熟 C．把葉綠素溶解到酒精中 D．溶解淀粉 6 . 下列被稱為“空中肥料”的氣體是（ ） A．氧氣 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化氮 7 . 下列有關(guān)呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用 B．呼吸作用只在夜晚進(jìn)行 C．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量 D．中耕松土是呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 8 . 下列關(guān)于“植物在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)描述不正確的是（ ） A．把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運(yùn)走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B．天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用 C．將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒 D．葉片經(jīng)脫落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色 9 . 夜間，菜農(nóng)應(yīng)適當(dāng)降低蔬菜大棚里的溫度，主要目的是（ ） A．溫度降低，可以減少病蟲害 B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少 C．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多 D．溫度降低，加溫作用減弱，水分散失的少 10 . 觀察如圖中曲線，下列對(duì)曲線分析不正確的是（ ） A．若甲圖中縱坐標(biāo)表示CO2的吸收量，則在D點(diǎn)光合作用最強(qiáng)且呼吸作用也在進(jìn)行 B．若甲圖中縱坐標(biāo)表示綠色植物氧氣吸收和釋放量的關(guān)系，則在B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放C02的量相等 C．若乙圖中A段位組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為氧氣含量的變化曲線 D．若乙圖中A表示腎小球，縱坐標(biāo)表示某些物質(zhì)的含量，則a表示葡萄糖、尿素和無機(jī)鹽等小分子物質(zhì) 11 . 植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ） A．葉脈 B．葉 C．氣孔 D．芽 12 . 下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，不正確的是（ ） A．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用 B．光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物 C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光 D．光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量 13 . “水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動(dòng)的，這主要是靠什么產(chǎn)生的拉力來拉動(dòng)的? A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用 14 . 關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，下列做法不正確的是（ ） A．將盆栽天竺葵置于暗處一晝夜 B．用黑紙片將一健壯葉片的一部分上下遮蓋 C．去除黑紙片，將葉片放在盛有酒精的小燒杯中直接加熱 D．葉片脫色漂洗后滴加碘液，觀察葉片顏色的變化 15 . 下列對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中生物學(xué)原理的理解正確的是（ ） A．幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了降低蒸騰作用 B．合理密植是為了讓作物的葉片充分地接受光照 C．種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了增強(qiáng)呼吸作用 D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了讓種子得到更多的水分 16 . 夏天正午時(shí)，一棵高大香樟樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)包括（ ） A．光合作用 B．呼吸作用和光合作用 C．呼吸作用和蒸騰作用 D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 17 . 下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選擇正確的是 A．使用顯微鏡觀察蝸牛 B．選用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在 C．在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理 D．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水 18 . 夜晚臥室里不易擺放過多盆栽植物，合理的解釋是植物與人一樣不停地進(jìn)行 A．呼吸 B．生長(zhǎng) C．繁殖 D．應(yīng)激性 19 . 發(fā)生洪澇災(zāi)害后，一些植物往往會(huì)發(fā)生爛根而死亡。其主要原因是洪澇災(zāi)害……（ ） A．抑制植物的光合作用 B．抑制植物根的呼吸作用 C．破壞植物的組織器官 20 . 許多菜農(nóng)利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，表中的三個(gè)大棚，蔬菜產(chǎn)量最高的是（ ） 甲棚 乙棚 丙棚 白天/℃ 25 33 12 晚上/℃ 20 12 33 A．甲棚 B．乙棚 C．丙棚 D．不能確定 二、綜合題 21 . 南宋愛國(guó)詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！闭?qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問題： （1）上述詞中提到的生物有____________________________________。 （2）它們的生存需要的條件是_________________________________。 （3）既能生活在巖石圈又能生活在水圈里的生物是_________________。 （4）青蛙的數(shù)量日趨減少，造成這種結(jié)果的主要原因是__________，對(duì)此，你的建議是______________________________。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 22 . 某班學(xué)生小強(qiáng)是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子，他按老師的要求在家里探究《影響種子萌發(fā)的因素》實(shí)驗(yàn)，他對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做了改動(dòng)，其設(shè)計(jì)如下圖： （1）上述試驗(yàn)中種子能萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗的是_______， （2）該實(shí)驗(yàn)中乙和丙對(duì)照可知種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是_______是完整的且是活的。 （3）該探究實(shí)驗(yàn)中用的小麥種子，其萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)貯存在種子的________中。 （4）該試驗(yàn)甲和乙對(duì)照得出種子萌發(fā)需要_____________，丁和乙對(duì)照得出種子萌發(fā)需要_____________，戊和乙對(duì)照得出種子萌發(fā)需要____________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、綜合題 1、 三、實(shí)驗(yàn)探究題 1、