《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)上冊(cè)生物第四單元 第二章 動(dòng)物的行為 單元鞏固練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)上冊(cè)生物第四單元 第二章 動(dòng)物的行為 單元鞏固練習(xí)題（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)上冊(cè)生物第四單元 第二章 動(dòng)物的行為 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列行為屬于生殖行為的是（ ） A．獅子捕食斑馬 B．孔雀開(kāi)屏 C．蜜蜂在花叢中采蜜 D．黃鼠狼遇到敵害時(shí)放出臭氣 2 . 下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是（ ） A．馬戲團(tuán)里的小狗會(huì)算算術(shù) B．人用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法 C．海豚表演頂球、跳躍等節(jié)目 D．剛出生的小豬就會(huì)吃奶 3 . “龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，仔鼠會(huì)打洞的行為屬于（ ） A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為 D．繁殖行為 4 . 關(guān)于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．與遺傳因素?zé)o關(guān) B．一般都有學(xué)習(xí)行為 C．通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 D．受環(huán)境因素影響 5 . 黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”，該行為屬于 A．攻擊行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．節(jié)律行為 6 . 下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．蜜蜂跳舞 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．母雞孵卵 D．小狗算加法 7 . “人有人言，獸有獸語(yǔ)。”動(dòng)物能利用行為語(yǔ)言傳遞信息，下列不屬于動(dòng)物通訊的是（ ） A．雌蛾釋放性外激素吸引雄蛾 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞告知同伴 C．老母雞“咕咕"的召喚小雞 D．烏賊通過(guò)釋放墨汁躲避敵害 8 . 剛從卵膜中孵出來(lái)的蝌蚪就會(huì)在水中游動(dòng)，剛從繭中出來(lái)的蝴蝶就會(huì)騰空飛翔，上述行為屬于（ ） A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為 D．運(yùn)動(dòng)行為 9 . 小禿鷹在成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了將動(dòng)物的大骨骼抓到空中，扔在巖石上摔碎，便于吞食，從行為獲得途徑上看，與此類似行為是（ ） A．小鳥(niǎo)喂魚(yú) B．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的葉片 C．剛出生的袋鼠靠本能爬到育兒袋中 D．大山雀偷喝牛奶 10 . 下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是（ ） A．由遺傳物質(zhì)所決定，是動(dòng)物生來(lái)就有的行為 B．在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用在生活過(guò)程中逐漸形成的行為 C．與遺傳因素?zé)o關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為 D．與小鳥(niǎo)喂魚(yú)一樣，是馬的本能 11 . 下列動(dòng)物行為中不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．小狗算算術(shù) B．家鴿孵卵 C．寵物狗能在特定的地方大小便 D．家兔識(shí)別主人的腳步聲 12 . 傳說(shuō)公元前202 年,項(xiàng)羽逃到烏江邊,看見(jiàn)張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字,氣得拔劍自刎.螞蟻之所以能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字是因?yàn)?張良用糖溶液在地上寫(xiě)下“霸王自刎烏江”六個(gè)大字,來(lái)吸引螞蟻,螞蟻的這種行為是動(dòng)物的 A．學(xué)習(xí)行為 B．節(jié)律行為 C．取食行為 D．防御行為 13 . 下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ） A．母兔生下的小兔有白兔和灰兔 B．變色龍?bào)w色由褐色變成綠色 C．貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 D．菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物 14 . 下列動(dòng)物行為中，均屬于學(xué)習(xí)行為的一組是 A．驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途 B．孔雀開(kāi)屏、鸚鵡學(xué)舌 C．大雁南飛、貓捉老鼠 D．?huà)雰核蔽⒅┲虢Y(jié)網(wǎng) 15 . “人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用行為語(yǔ)言傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是（ ） A．壁虎斷尾 B．烏賊釋放墨汁 C．兔子逃跑時(shí)豎起尾巴 D．蜥蜴變色 16 . 下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．雞媽媽把小貓掩護(hù)在翅膀下 B．螞蟻覓食 C．黑猩猩釣白蟻 D．小鳥(niǎo)筑 17 . 從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，以下成語(yǔ)所描述的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．雄雞報(bào)曉 B．孔雀開(kāi)屏 C．老馬識(shí)途 D．蜘蛛結(jié)網(wǎng) 18 . “桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于（ ） A．先天性行為和社群行為 B．先天性行為和節(jié)律行為 C．學(xué)習(xí)行為和防御行為 D．學(xué)習(xí)行為和節(jié)律行為 19 . 生物之間能通過(guò)不同方式進(jìn)行交流。下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物信息交流的是（ ） A．一對(duì)雌雄企鵝見(jiàn)面時(shí)一起搖頭 B．雌性昆蟲(chóng)分泌性外激素 C．蜜蜂的圓形舞 D．蒼蠅飛行發(fā)出“嗡嗡”聲 二、多選題 20 . 下列說(shuō)法正確的是 A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變 B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng) C．利用提取的或人工合成的昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) D．具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)” 三、填空題 21 . 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物質(zhì)________。包括動(dòng)物和________、________、________和________，以及其他________方式。還包括動(dòng)物的________、________、________和________的動(dòng)作，甚至連動(dòng)物________、________、________、 ________、________都是動(dòng)物行為的一部分。 四、連線題 22 . 將下列動(dòng)物的行為和行為的類型用線連接起來(lái)： 五、綜合題 23 . 識(shí)圖作答題：如圖1為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，如圖2是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）精卵結(jié)合產(chǎn)生受精卵發(fā)生于女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_____中。 （2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。 （3）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。 （4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得養(yǎng)料和_____（氣體名），并將代謝產(chǎn)生的_____（氣體名）氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。 24 . 觀察下列幾種動(dòng)物的行為然后回答下列問(wèn)題： ①黃鼬放出臭氣 ②羚羊吃草 ③黃鸝筑巢 ④秋天大雁南飛 （1）從生理功能看，①屬于_____行為，②屬于_____行為，③屬于_____行為，④屬于_____行為。 （2）①②③④所示的幾種行為，從獲得途徑來(lái)看都屬于動(dòng)物的_____行為。這種行為的意義是_____。 （3）海洋館里海豚表演頂球的行為，從獲得途徑來(lái)看屬于動(dòng)物的______行為。 （4）鳥(niǎo)的筑巢育雛行為，獲得途徑來(lái)看屬于動(dòng)物的______行為 六、實(shí)驗(yàn)探究題 25 . 如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道中的變化情況，字母代表消化道。圖為某生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖、表回答下列問(wèn)題： 試管編號(hào) 1 2 3 4 5 饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑 唾液有無(wú) 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否攪拌 攪拌 攪拌 不攪拌 攪拌 攪拌 溫度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 （1）曲線乙表示_____的消化，其化學(xué)性消化的最初部位是[]_____。 （2）膽汁能對(duì)曲線_____所示食物進(jìn)行消化，該過(guò)程屬于_____消化。 （3）由圖中曲線可以看出，消化食物的主要場(chǎng)所是[]_____，該結(jié)構(gòu)含有的消化液有_____。 （4）人進(jìn)食后，葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖升高，引起激素調(diào)節(jié)，_____的分泌增加（填某種激素），使血糖含量下降，維持在正常水平。 （5）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用_____號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；比較1、2兩支試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以證明淀粉酶能_____。如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是_____。 （6）加入碘液后振蕩、搖勻，表中變藍(lán)色的試管有_____。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 四、連線題 1、 五、綜合題 1、 2、 六、實(shí)驗(yàn)探究題 1、