濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題
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濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( ) A.枯葉 B.珊瑚蟲(chóng) C.生長(zhǎng)的蘑菇 D.病毒 2 . 下列實(shí)例中,不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用的是( ) A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活 B.某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi),緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙或麻雀 C.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤在路過(guò)的動(dòng)物皮毛上 D.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂 3 . 下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )。 A.B表示分解者 B.①表示呼吸作用 C.二氧化碳是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式 D.③過(guò)程中碳的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物 4 . 有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺(jué)來(lái)找食物,因此不能找到無(wú)味的花,但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后,建立了視覺(jué)和事物之間的聯(lián)系,以后就能采無(wú)味的花了,這種行為稱( ) A.學(xué)習(xí)行為 B.取食行為 C.先天性行為 D.繁殖行為 5 . 決定蠶“作繭自縛”行為的是( ) A.生活環(huán)境 B.激素 C.遺傳物質(zhì) D.學(xué)習(xí) 6 . 環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( ) A.酸雨 B.潮汐 C.赤潮 D.水俁病 7 . 下列古詩(shī)詞描繪了裸子植物的是( ) A.西湖春色歸,春水綠如染 B.苔痕上階綠,草色入簾青 C.增角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi) D.明月松間照,清泉石上流 8 . 下列不屬于藻類植物的是( ) A.裙帶菜 B.油菜 C.石花菜 D.鹿角菜 9 . 下列動(dòng)物行為均屬于先天性行為的一組是( ) A.貓捉老鼠、老馬識(shí)途 B.蜜蜂跳舞、鸚鵡學(xué)舌 C.公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo) D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏 10 . “孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的( ) A.攻擊行為防御行為 B.繁殖行為繁殖行為 C.防御行為繁殖行為 D.防御行為防御行為 11 . 下列不屬于我國(guó)植被面臨的問(wèn)題是( ) A.過(guò)渡放牧 B.土地沙漠化 C.亂砍濫伐 D.退耕還林 12 . 從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( ) A.馬戲團(tuán)里的猴子做數(shù)學(xué)題 B.老鼠生來(lái)就會(huì)打洞 C.剛出生的小狗吃奶 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng) 13 . 在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈 14 . 某興趣小組在探究光照條件對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中需要改進(jìn)的地方和應(yīng)該改成的方案是 ( ) 培養(yǎng)皿 條件 A 種子下鋪墊濕潤(rùn)的紗布,置于陽(yáng)臺(tái)向陽(yáng)處,用紙箱蓋住 B 種子下鋪墊干燥的紗布,置于陽(yáng)臺(tái)陰暗的角落 A.兩個(gè)培養(yǎng)皿的種子下面應(yīng)該都鋪墊干燥的紗布 B.兩個(gè)培養(yǎng)皿應(yīng)該都暴露在光照下 C.兩個(gè)培養(yǎng)皿的種子下面應(yīng)該都鋪墊濕潤(rùn)的紗布 D.兩個(gè)培養(yǎng)皿的種子下面都應(yīng)該鋪墊濕潤(rùn)的紗布,同時(shí)都應(yīng)該放在陽(yáng)臺(tái)陰暗的角落或都放在向陽(yáng)處 15 . 下列敘述不屬于光合作用對(duì)自然界的意義的是( ) A.制造有機(jī)物 B.提高空氣的溫度 C.為生物提供可以利用的能量 D.維持碳氧平衡 16 . 根據(jù)你對(duì)周圍生物的調(diào)查,你認(rèn)為下列哪一組生物歸類是正確的: A.蝗蟲(chóng)、蟋蟀、麻雀為空中飛行的動(dòng)物 B.豬、雞、鴨、鵝為家禽 C.牛、馬、羊?yàn)橹彩硠?dòng)物 D.鯽魚(yú)、野鴨為水生動(dòng)物 17 . 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是( ) A.蝗蟲(chóng)具有外骨骼,不易被天敵吃掉 B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 C.鯽魚(yú)體表有鱗片,適于水中生活 D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵 18 . 關(guān)于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.哺乳動(dòng)物牙齒分化,提高攝食能力和消化能力 B.魚(yú)的鰓絲密布毛細(xì)血管,有利于進(jìn)行氣體交換 C.軟體動(dòng)物大多具有貝殼,起到保護(hù)身體的作用 D.昆蟲(chóng)的口器,既可攝取食物,也可以進(jìn)行呼吸 19 . 下列動(dòng)物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配正確的是( ) A.鯨——鰓 B.蜥蜴——肺 C.家鴿——肺和氣囊 D.蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén) 20 . 下列植物屬于被子植物的是( ) A.地錢(qián) B.桫欏 C.馬尾松 D.垂柳 21 . 在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小的是 A.錫林郭勒草原 B.亞馬遜熱帶雨林 C.亞寒帶的針葉林 D.極地苔原帶 22 . 一朵花在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,最重要的結(jié)構(gòu)是( ) A.花蕊 B.花瓣 C.花冠 D.花萼 二、綜合題 23 . 為了更好地生存和繁衍,動(dòng)物形成了多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式,下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答: (1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_____(填數(shù)字). (2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____.在屈肘動(dòng)作中由[ ]_____提供動(dòng)力,使骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng).高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合. (3)圖丁是某同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)時(shí)做的筆記,其中正確的是_____(填字母),理由是_____. 24 . 某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回了以下植物標(biāo)本:腎蕨、油松、水綿、玉米、向日葵、葫蘆蘚,并進(jìn)行了如下分類?,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有以下微生物標(biāo)本:霍亂弧菌、噬菌體、磨茹、金黃色葡萄球菌、酵母菌、青霉菌、大腸桿菌,請(qǐng)你按上述生物興趣小組同學(xué)的分類方法對(duì)其進(jìn)行分類。 ____ 25 . 依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題: (1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是_____,屬于真菌的是_____、_____。(填字母) (2)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。 (3)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A、C的細(xì)胞中_____(選填“有”或“無(wú)”)葉綠體。 (4)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____(填字母),其生物體由蛋白質(zhì)外殼和_____構(gòu)成。 26 . 2017年7月28日,人們?cè)诤笔⌒骺h貢水河國(guó)家濕地公園的淡水湖中再次發(fā)現(xiàn)桃花水母,因形狀如桃花,多在桃花盛開(kāi)的季節(jié)出現(xiàn)而得名。桃花水母號(hào)稱“水中大熊貓”,是地球上最原始的動(dòng)物之一。2003年被列為“極危動(dòng)物”。 這種水母對(duì)水質(zhì)要求高,環(huán)境污染會(huì)立即死亡。水母的攝食多在上午,以動(dòng)物性為主,如:蜻蜓幼蟲(chóng)、蚊幼蟲(chóng)等;在實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng),一般可喂養(yǎng)水蚯蚓、豬肝等,水母對(duì)食物具有一定的選擇性,如果是未煮熟的豬肝和昆蟲(chóng)的外殼,不能消化,食物殘?jiān)紩?huì)吐出來(lái)。 美麗的桃花水母在捕獲食物時(shí)一點(diǎn)也不留情,觸手上的“秘密武器”會(huì)釋放絲狀物,使獵物中毒身亡,然后用觸手將獵物送入口中。桃花水母通過(guò)絲狀物釋放的物質(zhì)對(duì)人無(wú)毒,但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所釋放的物質(zhì)對(duì)人則有致命危險(xiǎn),因此當(dāng)我們進(jìn)入陌生海域之前,需要提前了解當(dāng)?shù)厍闆r,以確保安全。 根據(jù)材料和圖示,回答下列問(wèn)題: (1)甲圖為桃花水母圖示,其覓食時(shí),觸手上的“秘密武器”是________。 (2)通過(guò)桃花水母對(duì)生存環(huán)境的要求,可利用桃花水母作為_(kāi)_______的指標(biāo)。 (3)丁的幼蟲(chóng)是水母的食物,丁的身體和附肢都分節(jié),身體外有________,因此在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有________現(xiàn)象,與丁同類的動(dòng)物還有________;乙和丁都分“節(jié)”,但乙的分節(jié)情況與蚯蚓相同,它們同屬于________動(dòng)物,蚯蚓靠________輔助體壁的肌肉運(yùn)動(dòng)。 (4)太湖是珍珠養(yǎng)殖的重要基地,珍珠養(yǎng)殖與________(填圖中標(biāo)號(hào))動(dòng)物有關(guān),其體內(nèi)與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。 27 . 如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹(shù)),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在______中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類動(dòng)物大多數(shù)生活在______上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______。 (2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有______的分化,苔蘚植物的莖中沒(méi)有______,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______。 (3)______是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______。 (4)生物之所以能不斷地進(jìn)化,是______的結(jié)果。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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