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北師大版八年級下冊物理 第九章 機械和功 單元練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 對于使用滑輪組，下列說法中正確的是 A．不能省力，但可以改變用力方向 B．可以省力，但不能改變用力方向 C．可以省力，同時又可省距離 D．可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離 2 . 下列關于功、功率、機械效率的說法中正確的是 A．功率越大，做功越快 B．機械效率越大，做的有用功一定越多 C．有力作用在物體上，力一定對物體做了功 D．功率小，機械效率也一定低 3 . 下列單位不是電功單位的是 （ ） A．W B．J C．kWh D．VAs 4 . 如圖所示，圖（甲）中小強用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖像。下列說法正確的是 A．木塊第二次受到的拉力較大 B．第一次木塊的動能大 C．木塊兩次受到的拉力不相等，所以兩次受到的摩擦力也不相等 D．第一次拉力對木塊做功的功率小 5 . 下列選項不屬于力的三要素的是 A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的作用效果 6 . 用同一滑輪組分別把100 N和200 N的重物勻速提高5m，如果兩種情況下的額外功相等，則 A．所做的總功相等 B．所做的有用功不相等 C．兩次的機械效率相等 D．用于拉繩子的力兩次相等 7 . 下列敘述中正確的是 A．降落傘豎直下落，重力做了功 B．人提著重物在水平方向通過一段距離，人的提力對重物做了功 C．運動員將標槍投出去，運動員對標槍沒有做功 D．足球在水平面上滾動一段距離，水平面支持力對足球做了功 8 . 12如圖所示，將體積相同的物體G1、G2分別掛在杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)．若將兩個物體G1、G2同時浸沒在水中，則 A．杠桿仍能保持平衡 B．杠桿不能平衡，A端下沉 C．杠桿不能平衡，B端下沉 D．無法確定杠桿的狀態(tài) 9 . 如圖AB為一可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，在A端通過繩子作用一個拉力，使杠桿平衡，保持重物不動，而使繩繞A點沿圖中虛線緩慢逆時針轉(zhuǎn)動，則F（ ） A．先變大后變小 B．先變小后變大 C．不變 D．無法判斷 10 . 使用滑輪組時，下列說法正確的是（ ） A．一定省力但不改變力的作用方向 B．一定能改變力的作用方向 C．一定能省力，但不一定改變的方向 D．一定能省力又改變力的方向 11 . 某人用50N的力將重為30N的鉛球拋到7m遠處，這個人對鉛球做的功為（ ） A．350J B．210J C．0 D．無法計算 12 . 下列說法正確的是（ ） A．電磁波不能在真空中傳播 B．聲音傳播需要介質(zhì) C．固體的密度一定大于液體的密度 D．坐在行駛車里的人，以地面為參照物，人是靜止的 二、填空題 13 . 1焦耳的功相當于用1牛的力作用在物體上，使物體沿_____的距離。1000N?cm=_____J。 14 . 如圖所示,室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發(fā)異味,使用時用腳踩踏板,桶蓋開啟.根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖可確定桶中有_____個杠桿起作用,其中有____個省力杠桿． 15 . 小斌同學在做物理實驗時，使用鑷子夾取砝碼，鑷子是_____杠桿。（選填“省力”、“費力”或“等臂”） 16 . 如圖,是三種類型剪刀的示意圖,請你為鐵匠師傅選擇一把剪鐵皮的剪刀,你會選擇_____(選填“A”、“B”或“C”)剪刀，這樣選擇的目的是為了省____． 17 . 如圖所示是人拉著拉桿旅行箱在水平地面上的情景，O是輪子的轉(zhuǎn)軸。行走時，我們忽略掉拉桿旅行箱的材質(zhì)和形狀等次要因素，抓住_____這個主要因素，將拉桿旅行箱看作一個_____（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。 18 . 如圖小明同學用彈簧測力計拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則把木塊由斜面底端拉到頂端時小明做功為______J，木塊和斜面間的摩擦力為_______N。 19 . 一臺起重機將重5000N的貨物提高2m，如果額外功是2500J，則起重機做的有用功是_____J，該起重機的機械效率是_____． 20 . 起重機鋼絲繩在10s內(nèi)將重8103N的物體勻速提升4m后，又沿水平方向移動了5m，在重物上升過程中，鋼絲繩的拉力做功的功率是_________W，整個過程中鋼絲繩的拉力共做了_________J的功。 21 . 如圖所示健身運動的過程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計．當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小________（選填“也改變”或“不變”）．若2s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.4m，則對物體A所做的功為__________J，功率為__________W．（g=10N/kg） 三、實驗題 22 . 小明做“探究動滑輪工作時特點”的實驗，彈簧測力計沿豎直方向勻速拉動，一定要在鉤碼（運動/靜止）時讀出彈簧測力計的示數(shù)．實驗中小明實驗方法正確，卻發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)總大于鉤碼重力的一半，寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因：． 23 . 在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干． （1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如上圖甲所示，此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向_____調(diào)． （2）張明同學進行正確的實驗操作，能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？_____（填“能”或“不能”）．理由是_________________________． （3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿_______（填“左”或“右”）端將下沉． （4）如圖（丙）所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉．當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________________________（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：____________________________。 四、計算題 24 . 物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2（如圖甲所示）。 （1）物體放在水平地面上時，對地面的壓強是多少？ （2）某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m（如圖乙所示），拉力的功率是多少？滑輪組的機械效率是多少？ 25 . 在南極科學考察中使用的海洋破冰船，其發(fā)動機額定功率為1.2104kW，航行于海面上時，它的排水體積為1800m3．破冰船針對不同的冰層采用不同的破冰方法，其中一種方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎．已知ρ海水＝1.0103kg/m3．g取10N/kg．求： （1）若破冰船的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動機的功率用P表示，請你導出F、v和P之間關系式：P＝F?v． （2）若破冰船以額定功率在海面上以30km/h的速度勻速前進了20km，破冰船受到的阻力和破冰船所做的功各是多少？ （3）在一次破冰行動中，當船沖上冰面后，船的排水體積變?yōu)樵瓉淼模c冰面的接觸面積為6m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少？ 五、綜合題 26 . 小柯積極參加體育鍛煉．（1）圖甲所示為小柯初學俯臥撐時的姿勢，圖乙所示為他經(jīng)練習后的俯臥撐姿勢．圖乙中小柯雙手所受的支持力（填“>”、“=”或“<”）圖甲的情況． （2）圖乙中，他的身體可作為一個杠桿，O點是支點．他的質(zhì)量為50千克，所受重力可視為集中在A點．將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？（取g=10牛/千克） 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實驗題 1、 2、 四、計算題 1、 2、 五、綜合題 1、