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新人教版九年級物理下冊《第17章 電動機與發(fā)電機》知識達標測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的四個裝置，關于它們分別用來演示的物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A．圖A裝置用來演示電磁感應現(xiàn)象 B．圖B裝置用來演示磁場對通電導線的作用 C．圖C裝置用來演示電流周圍存在著磁場 D．圖D裝置用來演示電磁鐵磁性強弱與電流的關系 2 . 如圖所示，是動圈式揚聲器的結構示意圖，它的原理是 A．電磁感應現(xiàn)象 B．磁極間的相互作用 C．把電信號轉換成聲信號 D．靜電感應現(xiàn)象 3 . 如圖所示用電設備中，內部結構不含電動機的是（ ） A．電吹風 B．洗衣機 C．電動自行車 D．電熱水壺 4 . 如圖所示電與磁的實驗裝置中，和話筒原理一致的是（ ） A． B． C． D． 5 . 如圖甲是一個迷你音響的實物圖片，其銘牌如圖乙所示．對于該音響，下列說法正確的是（ ） A．鋰電池工作時，將電能轉化為化學能 B．該音響在5 V電壓下正常工作 C．該音響正常工作時每秒消耗電能5 J D．該音響正常工作時電流是0.6 A 6 . 有一架飛機沿水平方向向左做勻速直線運動，每隔1 s從飛機上投擲一包救災物資．當有三包救災物資落下且未落至地面時，若不計空氣的阻力影響，則這三包救災物資在空中運動的正確位置排列是 A． B． C． D． 7 . 如圖所示，是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線；關于這個實驗下列說法正確的是（ ） A．首次通過本實驗揭開電與磁之間聯(lián)系的科學家是法拉第 B．當直導線未通電時，小磁針被轉動后不能恢復到原位置 C．小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場 D．改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向不變 8 . 如圖所示的四個裝置中，說法正確的是 A．圖甲裝置原理可用來制作發(fā)電機 B．圖乙裝置可用來演示磁場對電流的作用 C．圖丙裝置可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系 D．圖丁裝置在工作過程中將機械能轉化為電能 9 . 如圖是新一代電動自平衡獨輪車，圖四個選項中能表示其工作原理的是（ ） A． B． C． D． 10 . 下面生活用具中，不是利用電流的熱效應工作的是（ ） A．電飯鍋 B．電熱水壺 C．電風扇 D．電烤火箱 11 . 如圖四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（ ） A．圖①研究電磁感應現(xiàn)象 B．圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系 C．圖③說明電動機原理 D．圖④說明發(fā)電機原理 12 . 養(yǎng)雞場用的雞房自動報警器如圖所示，當熱敏電阻超過30℃，其阻值會急劇減小，此時電路將出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A．吸下銜鐵，綠燈亮 B．吸下銜鐵，電鈴響 C．銜鐵彈起，綠燈亮 D．銜鐵彈起，電鈴響 13 . 首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的丹麥科學家是（ ） A．阿基米德 B．牛頓 C．奧斯特 D．帕斯卡 14 . 同學們在制作電動機模型時，把一段粗漆包線燒成約3cm2cm的矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后，用小刀刮兩端引線的漆皮，一頭全部刮掉，另一頭只刮掉一半。用硬金屬絲做兩個支架，固定在硬紙板上。兩個支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上，線圈下放一塊強磁鐵，如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下，線圈就會不停的轉下去。下列圖中原理與該電動機相同的是（ ） A． B． C． D． 15 . 如圖所示是簡易“電動火車”的示意圖，把一個干電池兩端吸有短小圓柱形強磁鐵的“結合體”，放入很長的固定在水平桌面的螺旋線圈內，干電池和強磁鐵的“結合體”就會在螺旋線圈內運動。關于簡易“電動火車”的說法有：①線圈可以用漆包線繞成，確保各處絕緣；②強磁鐵與線圈在任何位置都應保持良好接觸；③“結合體”受到磁場力的作用；④“結合體”受到電源產(chǎn)生的電力.其中正確的是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 16 . 如圖所示的用電器中，利用電流熱效應工作的是 A．電磁起重機 B．電風扇 C．電熨斗 D．平板電腦 17 . 如圖所示的裝置，閉合開關，將導體a沿導軌水平向右移動，導體b也隨之運動起來．下列說法中正確的是 A．甲裝置的應用實例是電動機 B．乙裝置將機械能轉化為電能 C．該過程中通過a棒的電流大于通過b棒的電流 D．若將甲、乙中的磁極都上下對換，b的運動方向不變 18 . 下圖是《科學》教材中的幾個實驗，其中圖文描述不一致的是 A．磁極間相互作用 B．鐵棒被磁化 C．通電導體周圍存在磁場 D．磁場對通電導線的作用 二、填空題 19 . 如圖是“探究磁場對通電直導線的作用”實驗裝置，完成下面各小題： （1）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)直導線向左運動，要使直導線向右運動，可以采取兩種方法。 方法一：_________； 方法二：________。 （2）_________(選填“發(fā)電機”或“電動機”)就利用到這一實驗原理。 20 . 電與磁的聯(lián)系可以由以下三個實驗來證實。 （1）如圖所示，圖中顯示的是_______實驗，它證明了通電導體周圍有____________。 （2）如圖所示實驗證實了___________，實驗過程中是______能轉化成___________能，它的應用實例是______________。 （3）如圖所示，實驗證實了_______________，實驗過程中是______能轉化成_____能，它的應用實例是___________。 21 . 如圖所示，A球為均勻帶負電的絕緣球體，當它繞著自己的軸做逆時針旋轉（由上往下看）時，則A球上方的小磁針的N極將________，A球左側的小磁針的N極將________（均選填：“指向左”，“指向右”，“指向上方”，“指向下方”）． 22 . 海浪蘊藏著巨大的能量，它屬于_____（可再生/不可再生）能源。海浪發(fā)電裝置如圖，當海浪帶動浮子上下運動時，繩索帶動發(fā)電機轉動，它將海浪具有的____能轉化為電能，發(fā)電機工作原理是_____。 23 . 如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表表盤．表圖上“3200imp/（kWh）”表示每用電1 kWh指示燈閃爍3200次．小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作需要6min，電能表指示燈閃爍了320次，該家用電器的額定功率是W，這個家用電器可能是（選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”）． 24 . 自行車輪胎上刻有花紋，是為了通過增大___________而增大摩擦；剎車時常常用力捏車閘，是為了通過增大_____________而增大摩擦． 25 . 通過兩年的物理學習，我們不僅學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家及他們對物理做出的貢獻。如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了_____，首次揭示了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了_____，開辟了人類的電氣化時代。 26 . 我國家庭電路的電壓是_____V；我國供生產(chǎn)和生活用的交變電流，頻率是_____Hz；有一塊手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為2000mA?h，它充滿電后，儲存了_____J電能． 27 . 揚聲器是把______信號轉換成______信號的一種裝置．它主要由固定的永久磁體、______和______構成．通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，當揚聲器通電時，線圈受磁體的______帶動錐形紙盆向里(或向外)運動并發(fā)出聲響；改變電流方向，線圈的運動方向______；當通過揚聲器的電流方向和大小______，線圈就帶動紙盆來回振動，揚聲器就能發(fā)出______． 28 . 如圖所示，開關閉合后，導體棒ab會發(fā)生運動．根據(jù)這一原理可以制成________機，如果用靈敏電流表替換電源和滑動變阻器，正確接入電路中，閉合開關S，讓ab向左運動的過程中，觀察到的現(xiàn)象是________． 29 . 產(chǎn)生感應電流的條件是： （1） ________； （2）________．感應電流方向跟________和________有關． 30 . 學習電與磁的知識后，小陽同學知道了發(fā)電機發(fā)電是利用______________原理．小陽用如圖所示的實驗裝置探究產(chǎn)生電流的條件，閉合開關后，銅棒AB、靈敏電流表、開關、導線組成了閉合電路，當小陽讓銅棒AB_______(選填“上下”或“左右”)運動時，靈敏電流表的指針會發(fā)生偏轉． 31 . 微風吊扇通電后扇葉轉動，拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是________的現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了________． 32 . 如圖所示，此裝置是__________的工作模型，在工作過程中，__________起了關鍵的作用，它能在線圈剛剛轉過平衡位置時就自動改變線圈中的____________，從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉動，工作時它是把電能轉化為__________． 33 . 射箭運動員用力將弓拉彎，說明力能使物體的_____________發(fā)生改變，發(fā)生彈性形變的弓具有_________能;射出去的箭速度越來越慢，它的慣性將_______(選填“變大、變小、不變”)． 三、實驗題 34 . 探究磁場對電流的作用 實驗過程 (1)如圖，閉合開關，導體向右運動，說明______導體在磁場中受到力的作用。將磁體的N、S極對調后，閉合開關，導體向左運動，這說明通電導體的受力方向與______方向有關 應用 (2)此現(xiàn)象中，電能轉化為______能。據(jù)此制成了______ 35 . 小明利用圖示裝置進行“探究什么情況下磁可以生電”的實驗探究，得到如下實驗記錄．分析表中的記錄可知： 實驗序號 磁極位置 開關情況 導體運動情況 電流計指針偏轉情況 1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉 2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉 3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉 4 上N下S 閉合 水平向左運動 向右偏轉 5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉 6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉 （1）實驗中，通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流． （2）分析比較實驗序號________可知感應電流的方向與導體在磁場中做切割磁感線運動的方向有關． （3）本實驗用到的主要實驗方法是：________ 四、計算題 36 . 如圖所示，使線圈位于兩磁極間，線圈通電后： （1）圖甲中電流方向是a→b→c→d，已知cd段導線受到的磁場力方向豎直向下，①請在圖丙中用箭頭標出ab段導線受到的磁場力方向；②ab、cd段導線受到的磁場力將使線圈繞虛線所示的軸沿______（選填“順時針”或“逆時針”）方向轉動． （2）當線圈轉到乙圖的位置時，線圈平面與磁感線方向垂直，電流方向不變，此時ab、cd段導線分別受到的磁場力______（選填“促進線圈沿原方向轉動”、“阻礙線圈轉動”、“大小相等方向相同”或“大小相等方向相反”）． （3）線圈從甲圖轉到乙圖時，由于慣性，會繼續(xù)轉動到如圖丙，此刻ab、cd段導線受到的磁場力______（選填“使線圈原方向轉動，實現(xiàn)持續(xù)轉動”、“使線圈反方向轉動，最后靜止在乙圖位置”、“使線圈反方向轉動，最后靜止在甲圖位置”）． 五、簡答題 37 . 圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置．位于左側的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的負接線柱相連．實驗裝置中六根金屬棒跟流計的線路連接方式如圖乙所示．通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向．小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下：首先，用左手握住左側的鐵棒，右手握住右側的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉；左手仍握住左側的鐵棒，右手握住右側的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計的指針偏轉發(fā)現(xiàn)與第一次偏轉方向相反．請你寫出小云所探究的問題是________________________________． 甲乙 六、綜合題 38 . 電動自行車給人們出行帶來了很大的方便，同時又具有對環(huán)境污染小，節(jié)約能源等優(yōu)點，是人們短途出行比較喜愛的交通工具之一。如圖是某品牌電動車的一部分技術參數(shù)： 整車質量 50kg 輪胎與地面接觸的總面積 100cm2 蓄電池工作電壓 48V 一次充電儲存電能 1kW?h 電動機 額定電壓 48V 額定功率 200W 電動機效率 80% （1）電動自行車在行駛過程中主要是將電能轉化為_____能： （2）一個質量為60kg的中學生，騎在這個電動自行車上在水平路面上行駛，電動自行車對地面的壓強是多大? _____（g=10N/kg） （3）若該電動車在平直公路上勻速行駛時受到的平均阻力為50N，則蓄電池充滿一次電最多能夠連續(xù)行駛多少km? _____ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 三、實驗題 1、 2、 四、計算題 1、 五、簡答題 1、 六、綜合題 1、