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新人教版八年級物理全冊《第2章 運動的世界》知識歸納測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 一個人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內通過的路程是3 m，第二秒內通過的路程是 4 m，第三秒內通過的路程是5 m，則（ ） A．前 2s 內的平均速度是 4 m / s B．前 2s 內的平均速度是 3.5 m / s C．這 3s 內的平均速度是 5 m / s D．后 2s 內的平均速度是 5 m / s 2 . 圖中所列儀器用于測量時間的是 A． B． C． D． 3 . 一學生在運動會上擲鉛球，成績是12m，那么鉛球通過的路程（ ） A．等于12m B．大于12m C．小于12m D．以上三種情況都有可能 4 . 下列現(xiàn)象中，屬于擴散現(xiàn)象的是 A．湖面上柳絮飄揚 B．校園里花香四溢 C．公路上大霧彌漫 D．工地上塵土飛揚 5 . 下列長度的單位換算正確的是（ ） A．0.96 nm＝0.9610－3 μm＝9.610－10 m B．9.6 cm＝9.6100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm10 mm＝96 mm D．9.6 cm＝9.6 cm10＝96 mm 6 . 甲、乙兩小車從相距20m的AB兩點同時在同一直線上做勻速直線運動，它們的s-t圖象分別如圖(a)、 (b) 所示，速度分別為v甲、v乙，經過時間t后，兩小車相距6m，則t不可能是（ ） A．20s B．260s C．140s D．180s 7 . 關于誤差的說法正確的是（ ） A．只要認真操作和記錄結果，就能避免誤差 B．只要實驗方法合理、測量工具精密，誤差就可以避免 C．用正確方法多次測量取平均值可以減小誤差 D．測量中要避免錯誤是不可能的 8 . 某同學對一物體進行了四次測量，分別為：2.56cm、2.58cm、2.54cm、2.55cm，多次測量求平均值后，記錄結果正確的是： （ ） A．2.5575cm B．2.558cm C．2.56cm D．2.5cm 9 . 使用最小刻度是毫米的刻度尺，測得下列數據，正確的記錄結果為： A．0.184米 B．1.848分米 C．18.4厘米 D．184.82毫米 10 . 小紅在馬路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ） A．迎面走來的行人 B．路旁的樹木 C．小紅騎的自行車 D．從小紅身邊超越的汽車 11 . 2019年春晚創(chuàng)意表演《青春躍起來》把更多青春、時尚的流行文化融入舞臺，展現(xiàn)了無奮斗、不青春的精神。下面說法正確的是（不計空氣阻力）（ ） A．運動員被蹦床彈起后在空中向上運動，受彈力和重力的作用 B．運動員抱著籃球在空中運動，以人為參照物，球是靜止的 C．運動員灌籃后，球向下加速運動，主要是因為球具有慣性 D．籃球剛接觸地面時，速度最大，動能最大 12 . 小明同學用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，4次測量結果分別記錄為：17.31cm、 17.33cm、17.52cm、17.30cm，則物理課本的長度應為 A．17.31cm B．17.313cm C．17.365cm D．17.37cm 13 . 甲、乙兩人進行百米賽跑，每次甲都比乙提前10m到達終點．若甲退后10m再同乙比賽（二人同時起跑，并且兩人的平均速度和原來一樣），結果是 A．甲先到達終點 B．一起到達終點 C．乙先到達終點 D．無法確定 14 . 如果被測物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測量物體長度時，應盡量用尺上不同部位的刻度來測量．這樣做并求平均值的優(yōu)點是 A．可以防止測量的錯誤 B．可以減小因估讀帶來的誤差 C．可以避免誤差 D．可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差 15 . 分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的質量和體積的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是 A．a物質的密度最大 B．b物質的密度是 C．c物質的密度是a的4倍 D．a、b、c物質的密度與它們的質量有關 16 . 小明參加百米賽跑，前50m以v1的速度進行比賽，后50m奮力沖刺以v2的速度完成比賽，小明完成整個比賽的平均速度是 A．v1 B．v2 C． D． 17 . 下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（ ） A．一江春水向東流 B．星光閃閃 C．南飛的大雁 D．日出東方 18 . 下面關于測量誤差的說法正確的是 A．測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差 B．誤差可以減少，也可以避免 C．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差 D．測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小 二、填空題 19 . 特快列車Z85次和Z86次列車的運行時刻表如下： 車次 運行區(qū)段 北京→蘇州 蘇州→北京 運行距離 Z85/86次 北京—蘇州 Z85次19:35開,次日6:55到 Z86次19:28開，次日6:51到 1379km 根據上表所提供的信息可知：Z85次列車從北京到蘇州的平均速度約等于_______km/ h。 20 . 觀察圖，甲圖可知汽車做_____直線運動；觀察蘋果下落時的頻閃照片圖乙，可知蘋果做_____直線運動，如果連續(xù)拍照的時間間隔是0.02s，則圖中蘋果下落共計_____s． 21 . 速度是表示物體_____的物理量。速度大的物體運動通過的路程_____多（填“一定”或“不一定”）。 22 . “蒹葭蒼蒼，白露為霜．所謂伊人，在水一方．”這句詩出自中國第一部詩歌總集《詩經》．從物理學角度分析，詩中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的____現(xiàn)象和____現(xiàn)象． 23 . 李白在《望天門山》詩中說道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來．”前一句是以________為參照物，后一句的參照物是________． 24 . 同一物體長度的五次測量結果記錄是：6.71cm、6.73cm、6.27cm、6.72cm、6.71cm，這五次測量記錄中肯定錯誤的是___________cm，該物體的長度為___________cm． 25 . 比較運動快慢的方法有：① 比較相同時間內通過的路程；② 比較通過相同路程所用的時間．我們在觀看長跑比賽時，認為跑在前面的運動員快些，這是采用上述第_____種方法；而裁判員認定，到達終點用時間少的運動員跑得快些，這是采用上述第____種方法．（填寫序號） 26 . 一封從美國普林斯頓大學發(fā)出的電子郵件在經過所有國家后回到美國。已知電子郵件在光纜中的傳播速度為2108 m/s，地球的周長為4107 m，假如電子郵件在光纜中環(huán)繞地球一周，則需要的時間為________s。 27 . 在國際單位制中，長度的基本單位是_____，停表是測量_____的工具。 28 . （1）如圖所示，該刻度尺的分度值是_____，圖中物體的長度為_____； （2）小雨使用刻度尺測量一本200頁書的厚度為0.6cm，則這本書紙張厚度為_____。 29 . （來源）2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.1怎樣描述運動 如圖所示,觀看春晚小品《車站奇遇》時,我們感到潘長江、蔡明乘坐的車正在前行,是以舞臺背景——不斷“遠去的樹”作為______________,但這輛車相對于現(xiàn)場觀眾是_________(選填“運動”或“靜止”)的。 30 . 某同學用如圖所示的器材做了兩次實驗，在紙帶上記錄了如圖（a）和（b）所示的痕跡，其中打點計時器是測量___的工具，觀察兩紙帶可以判斷小車在__（填“a”或“b”）圖中作勻速直線運動，你判斷的理由是：該小車是在__的時間間隔內通過的路程相等的直線運動。 31 . 如圖所示，在水平地面上放一個重300N，底面積為100cm2的物體，不考慮繩的重力和繩與滑輪間的摩擦，勻速拉動物體時，物體與地面的摩擦力為60N，則水平拉力F=　 　N，物體對地面的壓強是　　Pa．（各連接部分的繩均水平） 三、實驗題 32 . 如圖所示，甲、乙為某同學用打點計時器測量時間時打出的兩條紙帶中的一段．打點計時器每打兩個點的時間間隔為0.02秒． （1）在甲圖中，從A點到達G點，所用的時間______s，從A點到G點的過程中，紙帶是____拉動的（選填“加速”“勻速”或“減速”）． （2）在乙圖中，A點到D點的時間___________從D點到F點的時間（“大于”、“等于”或“小于”）． 33 . 用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ________，所測鉛筆的長度為 ________cm，合________mm． ? 四、計算題 34 . 從貴港到南寧的D8271次列車的時刻表如表所示，貴港到南寧線路長151 km，若按動車設計速度200 km/h計算，求： （1）從貴港到南寧要用多長時間？ （2）若動車按貴港站列車時刻表準點運行，動車從貴港到桂平的實際速度是多少？ 35 . 如圖所示為洋湖濕地公園的“河道保潔船”清理水面垃圾時的情景，保潔船的質量為2.5t，收集寬度為3.4m。它某次工作時以1m/s的速度做勻速直線運動，其牽引力為5104N，保潔船工作50s，求這段時間內： （1）保潔船行駛的路程； （2）牽引力做的功； （3）牽引力的功率。 36 . 小明家距學校3600m，他步行上學的平均速度約為1.2m/s．小明改騎自行車后，上學時間平均少了38min． 求：（1）小明步行上學所用的時間． （2）小明騎自行車上學的平均速度是多少米/秒？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 三、實驗題 1、 2、 四、計算題 1、 2、 3、