《蘇科版八年級(jí)物理 第三章 光現(xiàn)象練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)物理 第三章 光現(xiàn)象練習(xí)題（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版八年級(jí)物理 第三章 光現(xiàn)象練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是 A． B． C． D． 2 . 影”是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） A． B． C． D． 3 . 如圖是電磁波及其應(yīng)用實(shí)例，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．紫外線是紫色的 B．可見(jiàn)光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度相同 C．電視機(jī)遙控器用γ射線遙控 D．體檢胸透用的電磁波頻率比無(wú)線電波低 4 . 利用小孔成像的原理，可以制成“小孔照相機(jī)”，關(guān)于“小孔照相機(jī)”和一般照相機(jī)的比較中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．它們所成的像均為倒立的實(shí)像 B．它們所成的像的大小都可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié) C．它們都是利用了光的直線傳播的特點(diǎn)而成像的 D．它們所成的像都是有光實(shí)際會(huì)聚而成的 5 . 如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是 A．山的“倒影” B．日食 C．汽車觀后鏡 D．水中“折”筆 6 . 對(duì)于如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（ ） A．圖甲中，物體通過(guò)小孔成的是倒立的虛像 B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼 C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光 D．圖丁中，漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章，但每條光線仍然遵循光的反射定律 7 . 如圖所示，入射光線與平面鏡夾角是30，下列說(shuō)法中正確的是 A．入射角是入射光線與鏡面的夾角 B．入射角增大5,反射角增大10 C．若將鏡子順時(shí)針旋轉(zhuǎn)20℃，則入射角與反射角之和會(huì)增大10 D．若將鏡子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)15℃，則入射角與反射角之和為90 8 . 下列都是光源的是（ ） A．蠟燭火焰、拋光的金屬面 B．汽車反光鏡、火把 C．太陽(yáng)、月亮 D．太陽(yáng)、蠟燭火焰 9 . 關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．用手機(jī)查看信息時(shí)，手機(jī)屏是光源 B．紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光 C．雨后天空中的彩虹，是光的折射現(xiàn)象 D．光在反射和折射時(shí)，光路都是可逆的 10 . 關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖所對(duì)應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．甲圖中“手影”是光的直線傳播形成的 B．乙圖屬于光的漫反射 C．丙圖中平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無(wú)關(guān) D．丁圖表明太陽(yáng)光中有多種顏色的可見(jiàn)光 11 . 小明要制作如圖所示的簡(jiǎn)易潛望鏡，他需要下列器材中的 A．凸面鏡 B．平面鏡 C．凹面鏡 D．玻璃板 12 . 如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 A．手影 B．放大鏡把文字放大 C．橋在水中的倒影 D．后視鏡中的景物 二、填空題 13 . 據(jù)報(bào)道，2014年5月17日上午，海南熱帶特色水果節(jié)在西安開幕．水果節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，共展出了13類36個(gè)品種26噸的海南精品熱帶水果．西安已成為海南熱帶特色水果在西北地區(qū)的最大集散地．水果________（選填“屬于”或“不屬于”）光源；游客們能看到各類水果是因?yàn)楣獾腳_______現(xiàn)象． 14 . 如圖所示為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)需要_________s，這個(gè)過(guò)程小球的平均速度是_________m/s；小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)做__________直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）． 15 . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_____來(lái)判斷的：“立竿見(jiàn)影”說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中是沿_____的。 16 . 如圖所示，用刻度尺測(cè)量的小紅旗長(zhǎng)度_____cm，小紅旗呈現(xiàn)紅色是因它_____紅光（選填“反射”“吸收”或“折射”）。我們能從不同角度看到小紅旗，這是光的_____（填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故。 17 . 照相機(jī)、小孔成像、平面鏡所成的像都是實(shí)像。_____（判斷對(duì)錯(cuò)） 18 . 為了擴(kuò)大觀察范圍，汽車駕駛室外面的觀后鏡是用______鏡做成的。 19 . 光射到平面鏡上，入射光與鏡面夾角為15，則反射角為_____． 20 . 東營(yíng)園博園是全省自然與文化的縮影，是休閑旅游的好去處，小明和媽媽在園博園騎雙人自行車游玩，如圖所示，以媽媽為參照物，小明是_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；若騎行2.7 km路程，用了0.5小時(shí)，則平均速度為____m/s． 三、實(shí)驗(yàn)題 21 . 如圖所示是在”探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”，裝置中ON為法線。小琪同學(xué)做了3次實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)入射光線為AO時(shí)，反射光線為OB；當(dāng)入射光線為CO時(shí)，反射光線為OD；當(dāng)入射光線為EO時(shí)，反射光線為OF。 （1）觀察入射光線、反射光線和法線的位置，可得出結(jié)論：___________ （2）讀出每次入射角和反射角大小，并填在表格中。 根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：________。 （3）將小門向后折，觀察發(fā)現(xiàn)小門上沒(méi)有反射光線，可以得出的初步結(jié)論：______ （4）如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中_________。 22 . 如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________的玻璃板做實(shí)驗(yàn)：同時(shí)選用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系． （2）將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭a，將未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后來(lái)回移動(dòng)，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全________． （3）將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是________像． 23 . 小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”，請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容： （1）左圖中反射角是_____度； （2）當(dāng)左圖中入射光線EO繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，反射光線繞O點(diǎn)_________（順時(shí)針/逆時(shí)針）轉(zhuǎn)動(dòng)； （3）小天讓光沿FO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中　_________ ； （4）將紙板NOF向后折，在紙板NOF上_______（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線_________（仍然/不）存在，這說(shuō)明了________ 。 24 . 用如圖所示裝置研究小孔成像的特點(diǎn)，將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置： (1)如果易拉罐底部小孔是三角形，則觀察者在半透明塑料薄膜上看到的像是（___________） A．三角形光斑 B．燭焰的正立像 C．燭焰的倒立像 (2)該現(xiàn)象可用光的___________來(lái)解釋。 四、作圖題 25 . 完成圖中的光路圖。 26 . 如圖所示，OB是反射光線，ON是法線，請(qǐng)作出它的入射光線AO． 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 四、作圖題 1、 2、