浙教版八年級(jí)上冊(cè)_第四章《電路探秘》第6（檢測(cè)）節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷
《浙教版八年級(jí)上冊(cè)_第四章《電路探秘》第6（檢測(cè)）節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版八年級(jí)上冊(cè)_第四章《電路探秘》第6（檢測(cè)）節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版八年級(jí)上冊(cè)_第四章《電路探秘》第6-7節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖。其中，電源電壓恒為6V，電阻R0=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長(zhǎng)為40cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)。小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量，其數(shù)據(jù)見下表。若已知小英測(cè)量時(shí)，滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置，則根據(jù)題中提供的信息不正確的是（ ） A．電阻棒的總電阻是40Ω B．小聰?shù)纳砀呤?.7m，小亮的身高是1.5m C．電阻R0有保護(hù)電路作用 D．從理論上分析，該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.4~1.8m 2 . 如左圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為磁敏電阻，其阻值隨磁場(chǎng)強(qiáng)度的變化如右圖所示。閉合開關(guān)S后，在虛線框內(nèi)磁場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小的過程中，兩電流表的示數(shù)變化情況是（ ） A．都變小 B．都變大 C．A1變大, A2不變 D．A1變小，A2不變 3 . 對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的（ ） A．它們都是采用控制變量的研究方法 B．它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的 C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系 D．后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差 4 . 對(duì)下列四幅插圖的說明，正確的是（ ） A．甲圖：動(dòng)力F作用在A點(diǎn)時(shí)，一定是省力杠桿 B．乙圖：該電路可以驗(yàn)證歐姆定律 C．丙圖：該裝置可以干燥并收集H2、O2、CH4 D．丁圖：判定通電直線電流周圍的磁場(chǎng)方向 5 . 如圖所示，在四個(gè)相同水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的純水，現(xiàn)將阻值為R1、R2的電阻絲(R1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 電路探秘 浙教版八 年級(jí) 上冊(cè) 第四 電路 探秘 檢測(cè) 測(cè)試 科學(xué) 試卷
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-10736381.html