《2019年七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1《生物的特征》課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1《生物的特征》課件1 新人教版.ppt（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

生物的特征 第一章認(rèn)識(shí)生物 探究生命的奧秘從觀察開(kāi)始 閱讀課本第2頁(yè)下面的科學(xué)方法并思考 科學(xué)方法一般的觀察有什么不同 例題1 觀察室科學(xué)探究常用的一種方法 下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是 A 觀察首先要制定計(jì)劃B 觀察時(shí)要全面仔細(xì) 做好記錄C 觀察的點(diǎn)是比較直接 所以一般不需要很長(zhǎng)的時(shí)間D 觀察可以直接肉眼或者借助放大鏡 顯微鏡等儀器 例題1 觀察室科學(xué)探究常用的一種方法 下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是 A 觀察首先要制定計(jì)劃B 觀察時(shí)要全面仔細(xì) 做好記錄C 觀察的點(diǎn)是比較直接 所以一般不需要很長(zhǎng)的時(shí)間D 觀察可以直接肉眼或者借助放大鏡 顯微鏡等儀器 C 從身邊熟悉的事物開(kāi)始 舉出一些事物 并說(shuō)出哪些是生物 哪些是非生物 生物都有哪些共同特征呢 生物的基本特征1 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 問(wèn) 1 植物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 2 動(dòng)物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 動(dòng)物不能制造有機(jī)物 它們以植物或別的動(dòng)物為食 從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 植物從外界吸收水 無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳 通過(guò)光合作用 制造出自身需要的葡萄糖 淀粉等有機(jī)物 鯨在呼吸 2 生物能進(jìn)行呼吸 3 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 思考 1 人是怎樣排出廢物的 2 植物是怎樣排出廢物的 動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物 例如 人可以通過(guò)出汗 呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外 植物落葉也能帶走一部分廢物的 例題3 人每天都要小便 其最重要的作用是 A 排出糞便B 需要營(yíng)養(yǎng)C 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D 排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 例題3 人每天都要小便 其最重要的作用是 D A 排出糞便B 需要營(yíng)養(yǎng)C 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D 排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 含羞草受到碰觸時(shí) 葉會(huì)合攏 4 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊 羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃 5 生物能生長(zhǎng)和繁殖 遺傳 親代和子代之間的相似性叫做遺傳 變異 親代和子代之間的差異叫做變異 6 生物都有遺傳和變異的特性 例題6 一母生九子 連母十個(gè)樣 說(shuō)明的是生物的什么特征 A 生物的遺傳B 生物的變異C 生物的生長(zhǎng)D 生物的繁殖 例題6 一母生九子 連母十個(gè)樣 說(shuō)明的是生物的什么特征 B A 生物的遺傳B 生物的變異C 生物的生長(zhǎng)D 生物的繁殖 顯微鏡下觀察的洋蔥細(xì)胞 細(xì)菌細(xì)胞放大圖 真菌細(xì)胞放大圖 噬菌體病毒 放大一千萬(wàn)倍 病毒模型 病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎 病毒是生物 7 除病毒外 生物都是細(xì)胞構(gòu)成的 動(dòng)物 植物 人 真菌以及細(xì)菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒是生物病毒是唯一沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 例題7 關(guān)于病毒說(shuō)法正確的是 A 是單細(xì)胞生物B 是多細(xì)胞生物C 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D 不是生物 例題7 關(guān)于病毒說(shuō)法正確的是 C A 是單細(xì)胞生物B 是多細(xì)胞生物C 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D 不是生物 自學(xué)練習(xí)1 生物的生活需要 植物獲取營(yíng)養(yǎng)的方式 植物能吸收水 和 制造 動(dòng)物獲取營(yíng)養(yǎng)的方式 動(dòng)物以 為食 2 生物能進(jìn)行 絕大多數(shù)的生物需要吸入 呼出 3 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人體排出廢物的主要途徑有 4 生物能對(duì) 5 生物能 6 生物都有的特性7 除 外 生物都是由 構(gòu)成的 營(yíng)養(yǎng) 無(wú)機(jī)鹽 二氧化碳 有機(jī)物 植物或其他動(dòng)物 呼吸 氧氣 二氧化碳 出汗 呼吸和排尿 外界刺激做出反應(yīng) 生長(zhǎng)和繁殖 病毒 細(xì)胞 遺傳和變異 下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象 請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征 1 小貓長(zhǎng)成大貓屬于 2 貓生出小貓屬于 3 貓生貓 鼠生鼠屬于 4 一窩貓中有白貓 黑貓和花貓 這種現(xiàn)象屬于 5 鼠聽(tīng)到貓叫 立即躲近洞里的現(xiàn)象屬 6 貓不能自己制造有機(jī)物 以鼠為食 從中獲取營(yíng)養(yǎng)屬 遺傳 變異 繁殖 生長(zhǎng) 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 生活需要營(yíng)養(yǎng) 總結(jié) 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物都有遺傳和變異的特性 五 布置課后作業(yè)做8頁(yè)練習(xí) 1 判斷下列說(shuō)法是否正確 正確的畫(huà) 錯(cuò)誤的畫(huà) 1 能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物 2 植物可以吸收氧氣 釋放出二氧化碳?xì)怏w 3 一豬生九仔 連母十個(gè)樣 這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象 4 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 2 呼吸 鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生的水柱 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人的排尿 排汗和呼出氣體 落葉 生長(zhǎng)和繁殖 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 遺傳和變異的特性 含羞草對(duì)刺激的反應(yīng) 種子能長(zhǎng)成幼苗 同一株蘋(píng)果上結(jié)出大小不同的蘋(píng)果 珊瑚和珊瑚蟲(chóng)都是生物嗎 請(qǐng)說(shuō)明理由 珊瑚不是生物 是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的 不具有生物的基本特征 珊瑚蟲(chóng)才是生物 是一種生活在海洋中動(dòng)物 具有生物的基本特征 3