人教部編版 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練九 傳統(tǒng)文化
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人教部編版 八年級(jí)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練九 傳統(tǒng)文化 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是( ) A.詰難籠統(tǒng)吹毛求疵輕描淡寫 B.藻飾附麗全神慣注開(kāi)卷有益 C.滯礙諺語(yǔ)狂妄自大高談闊論 D.渲染茍安銖兩悉稱心曠神怡 2 . 下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 A.《己亥雜詩(shī)》中的“己亥”是用天干地支紀(jì)年,《觀潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指農(nóng)歷十六日。 B.《陳涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”,都是古人稱呼對(duì)方的敬辭。 C.《公輸》體現(xiàn)了道家反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的主張,《得道多助,失道寡助》體現(xiàn)了孟子反對(duì)暴政、主張仁政的思想。 D.“世外桃源”“不為五斗米折腰”等典故,表現(xiàn)了陶淵明遠(yuǎn)離社會(huì)黑暗、不與統(tǒng)治者同流合污的高潔品格。 二、句子默寫 默寫古詩(shī)文中的名句名篇。 3 . 補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句) ①子曰:“,可以為師矣?!?(《論語(yǔ)為政》) ②,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 (王維《使至塞上》) ③,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》) ④,淺草才能沒(méi)馬蹄。 (自居易《錢塘湖春行》) ⑤談笑有鴻儒,。 (劉禹錫《陋室銘》) ⑥春蠶到死絲方盡,。 (李商隱《無(wú)題》) ⑦羌管悠悠霜滿地,人不寐,。 (范仲淹《漁家傲》) ⑧了卻君王天下事,。 (辛棄疾《破陣子》) 4 . 默寫李煜的《相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)》或馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》 三、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文言文,完成下面小題。 《論語(yǔ)》十二章 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”——《學(xué)而》 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”——《學(xué)而》 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄稙檎? 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄稙檎? 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎? 子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”——《雍也》 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!薄队阂病? 子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄妒龆? 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆? 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄? 子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄? 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。” 5 . 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是( ) A.為人謀而不忠乎忠:竭盡自己的心力。 B.溫故而知新故:舊的 C.好之者不如樂(lè)之者樂(lè):快樂(lè) D.飯疏食,飲水水:熱水 6 . 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.知之者不如好之者擇其善者而從之 B.吾十有五而志于學(xué)于我如浮云 C.為人謀而不忠乎可以為師矣 D.學(xué)而不思則罔人不知而不慍 7 . 對(duì)下列語(yǔ)句的翻譯正確的一項(xiàng)是( ) A.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? 譯文:我每天三次反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢?跟朋友交往是不是真誠(chéng)呢?老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)了呢? B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 譯文:只讀書(shū)卻不認(rèn)真思考,就會(huì)迷惑;指空想?yún)s不讀書(shū),就會(huì)疑惑。 C.三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之? 譯文:幾個(gè)人一起走路,其中必定有可以做我老師的人。選取他們的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),他們的缺點(diǎn)要督促他們改正。 D.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 譯文:一國(guó)軍隊(duì),可以?shī)Z取其主帥,一個(gè)人的志向卻是不能奪取的。 8 . 下列對(duì)文章理解和分析正確的一項(xiàng)是( ) A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)知識(shí)的學(xué)習(xí)、道德的修煉都需要自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。學(xué)習(xí)又是互相切磋、互相鼓勵(lì)、互相交流的事情,“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”就是志同道合之人,從遠(yuǎn)方而來(lái),交流求學(xué)的心得,探索為人的道理。在孔子眼中,修身與別人的知不知有關(guān)系。別人不了解,影響一個(gè)有修養(yǎng)的人的心境。 B.“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”這一章,孔子贊揚(yáng)顏回吃著簡(jiǎn)單的飯食物,住在簡(jiǎn)陋的小巷,卻能忍住貧困,不改變自己的樂(lè)趣。幾句話,就表現(xiàn)出顏回勤學(xué)好問(wèn)的君子形象。 C.“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!边@則語(yǔ)錄是孔子的自我表白,講他在“富貴”和“義”發(fā)生矛盾時(shí),寧愿貧賤而堅(jiān)守“義”??鬃硬⒉唤^對(duì)排斥富貴,并且他還認(rèn)為富貴是人們正常的欲求,但如果追求富貴要以損害道德(仁、義)為代價(jià),那就不可取了,仁者、君子是不會(huì)這樣做的。 D.“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鄙朴诎l(fā)現(xiàn)別人身上的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的人,也往往是善于向比自己強(qiáng)的人學(xué)習(xí)的人??鬃訜o(wú)常師,從每一個(gè)人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。所以孔子說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞???梢?jiàn)只要抱定“擇其善者而從之,其不善者而改之”的學(xué)習(xí)態(tài)度,都可從中得到提高。 四、語(yǔ)言表達(dá) 9 . “廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展后,同學(xué)們每人領(lǐng)到一本《清風(fēng)廉韻》學(xué)生讀本,大家都在翻看,趙健卻拍拍書(shū)說(shuō):“回去之后,這本書(shū)可以睡大覺(jué)了!”假如你是他的同學(xué),你將怎樣規(guī)勸他認(rèn)真閱讀《清風(fēng)廉韻》?(2分) 10 . 根據(jù)下面的兩個(gè)故事,仿照上聯(lián),擬出下聯(lián)。 ①親嘗湯藥:漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。他以仁孝之名聞?dòng)谔煜?,侍奉母親從不懈急。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。 ②扇枕溫衾:漢朝時(shí)期,孝子黃香的母親早逝,他知書(shū)達(dá)理,在炎熱的夏天,用扇子扇涼席子讓父親入睡。冬天則先鉆進(jìn)被窩溫?zé)岜蛔釉僮尭赣H睡。他當(dāng)魏郡太守時(shí)當(dāng)?shù)卦庥龊闉?zāi),他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟(jì)災(zāi)民。人們稱他“天下無(wú)雙,江夏黃香”。 橫批:孝德為本 上聯(lián):劉恒親嘗湯藥侍母仁孝聞名 下聯(lián): 五、綜合性學(xué)習(xí) 閱讀下面材料,完成小題。 (材料一) (材料二) 表1 某市農(nóng)村學(xué)校不同性別中學(xué)生食用早餐情況 性別 每天都吃(%) 經(jīng)常吃(%) 偶爾會(huì)吃(%) 基本不吃(%) 男生 1193(72.48) 312(18.96) 106(6.44) 35(2.13) 女生 1214(67.86) 348(19.45) 175(9.78) 52(2.91) 合計(jì) 2407(70.07) 660(19.21) 281(8.18) 87(2.54) 表2 某市農(nóng)村學(xué)校3個(gè)年級(jí)中學(xué)生早餐食用各類食物比例 年級(jí) 谷類(%) 蔬菜、水果(%) 奶類(%) 肉類(%) 豆類(%) 初中一年級(jí) 1015(80.30) 749(59.26) 573(45.33) 430(34.02) 248(19.62) 初中二年級(jí) 1024(80.06) 763(59.66) 495(38.70) 494(38.62) 210(16.42) 初中三年級(jí) 797(79.70) 591(59.10) 406(40.60) 327(32.70) 188(18.80) 合計(jì) 2836(80.05) 2103(59.36) 1474(41.60) 1251(35.31) 646(18.23) (材料三) 以下是關(guān)于學(xué)生早餐食用情況的采訪: 生一:每天做作業(yè)都做到很遲,早上能多睡一會(huì)兒是一會(huì)兒,早餐就沒(méi)那么重要了。 生二:家里給了我早餐錢,可是我經(jīng)常把錢省下來(lái)買自己喜歡的東西。 家長(zhǎng)一:我們的工作都很忙,沒(méi)時(shí)間給孩子做早餐,隨便外面吃點(diǎn)兒就可以了。 家長(zhǎng)二:早餐吃個(gè)饅頭,再加個(gè)雞蛋就行了,哪兒來(lái)那么多講究? 營(yíng)養(yǎng)師:早餐提供的能量應(yīng)占全天總能量的25%~30%?!吨袊?guó)居民膳食指南》指出:早餐的食物種類越多,營(yíng)養(yǎng)就越全面。 11 . 閱讀(材料二),分析某市農(nóng)村學(xué)校中學(xué)生食用早餐存在的主要問(wèn)題。 12 . 閱讀(材料三),概括學(xué)生早餐食用狀況不理想的原因。 13 . 下列表述與以上材料不相符的一項(xiàng)是( ) A.經(jīng)常不吃早餐會(huì)對(duì)學(xué)生的注意力和體力造成不良影響,降低學(xué)習(xí)效率。 B.某市農(nóng)村學(xué)校經(jīng)常不吃早餐的學(xué)生中,女生占比高于男生。 C.某市農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生最需要補(bǔ)充的早餐食物是豆類制品,比如豆?jié){。 D.為了加強(qiáng)早餐的營(yíng)養(yǎng),最需要的是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)的宣傳教育。 六、其他 14 . 文學(xué)常識(shí)填空。 魯迅原名_______________,《藤野先生》是他的一篇_____________散文,選自《_____________》,1918年,魯迅發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)《_______________》。 文學(xué)常識(shí)填空。 (1)《關(guān)雎》和《蒹葭》選自《____________》,該書(shū)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。 (2)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅筆下的________是一個(gè)迂腐沒(méi)落的知識(shí)分子形象,他的生存境遇 讓人可憐又可憎。 (3)《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他的成名作是小說(shuō)《___________》。 15 . 《________》《________》《_________》《孟子》合稱為“四書(shū)”。 16 . 小說(shuō)有____________________ _________三要素。 17 . 文學(xué)常識(shí)填空。 《金色花》選自《______》,作者是______,______(國(guó)籍)作家、詩(shī)人。他曾獲得1913年______文學(xué)獎(jiǎng)。代表作品有詩(shī)集《______》《______》等。 18 . 填空。 (1)《醉翁亭記》的作者歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)__________,__________(朝代)文學(xué)家,和__________、蘇洵、蘇轍、韓愈、__________、__________、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。 (2)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中以神來(lái)之筆捕捉到了四時(shí)之景的詩(shī)情畫(huà)意,其中描寫春夏之景的句子是:__________,__________。作者用“__________,__________”兩句描繪出山間朝暮的變化,語(yǔ)言精練,對(duì)比鮮明。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、句子默寫 1、 三、課內(nèi)閱讀 1、 四、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 五、綜合性學(xué)習(xí) 1、 六、其他 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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