人教版高中化學(xué) 選修4第二章 第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進行的方向 (26張)
《人教版高中化學(xué) 選修4第二章 第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進行的方向 (26張)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高中化學(xué) 選修4第二章 第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進行的方向 (26張)(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
歡迎進入化學(xué)課堂 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) AB 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 高能 低能 釋放 有序 無序 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 不用 借助外力作用 自發(fā) 方向性 不能自 發(fā)進行 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 釋放 放 高 低 穩(wěn)定 能 吸收 吸 低 高 不穩(wěn)定 不能 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 放 能 放 能 能 不能 能 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 有序 無序 增大 不規(guī)則或無序狀態(tài) 混亂度 不同 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 增大 熵增原理 熵變 熵增 能 熵減 不能 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 影響因素 焓減小有利于反應(yīng)自發(fā) 熵增大有利于反應(yīng)自發(fā) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) C 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 答案C 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 答案B 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 自我 檢測區(qū) C 本課時欄目開關(guān) 自我 檢測區(qū) A 本課時欄目開關(guān) 自我 檢測區(qū) 本課時欄目開關(guān) 自我 檢測區(qū) 答案B 本課時欄目開關(guān) 自我 檢測區(qū) 答案 1 減小 2 無明顯變化 3 增大 4 減小 本課時欄目開關(guān) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版高中化學(xué) 選修4第二章 第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進行的方向 26張 人教版 高中化學(xué) 選修 第二 第四 化學(xué)反應(yīng) 進行 方向 26
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10756433.html