《統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步練習(xí)（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步練習(xí)（I）卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 “推恩令”的實施 (共5題；共10分) 1. （2分）《漢書》寫到董仲舒的以下觀點，由下表我們可推斷（ ） ①董仲舒強(qiáng)調(diào)用儒家思想加強(qiáng)中央集權(quán) ②董仲舒強(qiáng)調(diào)以儒家思想教化人民 ③董仲舒只強(qiáng)調(diào)儒家思想的作用，反對使用“法度” ④董仲舒也一定程度上強(qiáng)調(diào)“法治”，把儒法糅合 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 2. （2分）漠北之戰(zhàn)中，漢軍作戰(zhàn)指導(dǎo)明確，準(zhǔn)備充分，以騎兵實施突擊，步兵擔(dān)任保障，分路進(jìn)擊，果敢深入，是在沙漠草原地區(qū)進(jìn)行的一次成功作戰(zhàn)，在中國戰(zhàn)爭史上具有重要地位。指揮作戰(zhàn)的大將是（ ） A . 陳勝、吳廣 B . 劉邦、項羽 C . 衛(wèi)青、霍去病 D . 漢武帝 3. （2分）漢武帝劉徹的文治武功彪炳青史，永秉春秋。在他執(zhí)政期間所頒布的政策中，為他的文治武功提供雄厚財力支持的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡，修靈渠 B . 在長安興辦太學(xué) C . 罷黜百家，獨尊儒術(shù) D . 將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央 4. （2分）“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑以封子弟。”文中“推恩之令”在當(dāng)時最大的作用是（ ） A . 推行了新儒學(xué)教育 B . 促成了“文景之治” C . 實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng) D . 促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng) 5. （2分）秦朝設(shè)丞相，唐朝增加宰相人數(shù)，明朝廢丞相，清朝設(shè)軍機(jī)處．這些變化反映的實質(zhì)是（ ） A . 中央集權(quán)的加強(qiáng) B . 君主專制的不斷強(qiáng)化 C . 丞相制度的改革 D . 地方權(quán)力的增大 二、 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” (共5題；共10分) 6. （2分）下圖反映西漢初年中央面臨的問題是（ ） A . 封國勢力強(qiáng)大 B . 土地兼并嚴(yán)重 C . 轄區(qū)人口減少 D . 匈奴南下威脅 7. （2分）“不行黜陟而藩國自析”，漢初解決王國問題的措施中能體現(xiàn)材料所述特點的是（ ） A . 創(chuàng)設(shè)刺史制度 B . 頒布推恩令 C . 裁抑丞相權(quán)力 D . 推行內(nèi)外朝制度 8. （2分）漢初的封國有王、候兩級。王國名義上受朝廷節(jié)制，但皇權(quán)不能施行于王國所屬的郡縣。候國建制與縣相當(dāng)，直屬朝廷。由此可見，漢武帝頒布“推恩令”、加強(qiáng)中央集權(quán)主要針對（ ） A . 王國 B . 侯國 C . 郡 D . 縣 9. （2分）《荀子君道》寫到：“墻之外，目不見也；理之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不可不略知也?！睘檫_(dá)到這種效果，漢武帝采取的措施是（ ） A . 頒布“推恩令” B . 設(shè)立監(jiān)察制度 C . 派張騫出使西域 D . “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 10. （2分）“賢良對策治春秋，抑罷諸家孔孟求。儒術(shù)推明官學(xué)校，茂才時逢盛根由。”這首詩中的場景最早開始于（ ） A . 秦始皇時期 B . 漢高祖時期 C . 漢景帝時期 D . 漢武帝時期 三、 鹽鐵買賣 (共4題；共8分) 11. （2分）秦漢時期，對中原地區(qū)威脅最大的北方少數(shù)民族是（ ） A . 蒙古 B . 西域 C . 鮮卑 D . 匈奴 12. （2分）1931年，國民政府公布新《鹽法》：“鹽就場征稅，任人民自由買賣，無論何人，不得壟斷?！辈沤Y(jié)束了這兩千多年的“鹽鐵專賣”。封建王朝的“鹽鐵專賣”政策始于（ ） A . 秦始皇時期 B . 漢高祖時期 C . 漢文帝時期 D . 漢武帝時期 13. （2分）考古工作者對一座古墓進(jìn)行考古挖掘時，發(fā)現(xiàn)了許多五銖錢、提花機(jī)等文物。請你判斷這座古墓的主人最早可能生活在（ ） A . 春秋戰(zhàn)國 B . 西漢 C . 西周 D . 秦朝 14. （2分）《大漢天子》是近幾年的一部熱播電視劇，“大漢天子”為推進(jìn)我國首次大一統(tǒng)格局做出了重要貢獻(xiàn)。在加強(qiáng)中央對地方的控制方面，他采取的最重要一項措施是（ ） A . 設(shè)司隸校尉和刺史 B . 實行“推恩令” C . 北擊匈奴 D . “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 四、 材料探究 (共3題；共50分) 15. （10分）閱讀下列材料，并回答問題： 材料一：“漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵……然諸侯原本以大，未流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國?！? （原文大意：西漢剛剛建立之初，同姓王很少，西漢吸收了秦朝滅亡的教訓(xùn)，把土地分封給同姓王，隨著諸侯王實力的膨脹，小諸侯貪贓枉法，大諸侯甚至發(fā)動叛亂，與中央對抗，嚴(yán)重威脅到國家的統(tǒng)一。） ——《漢書諸侯王表》 材料二： 材料三：沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。 ——摘自北師大版《中國歷史》七年級上冊 材料四：習(xí)近平表示，2100多年前，中國漢代的張騫兩次出使中亞，開啟了中國同中亞各國友好交往的大門，開辟出一條橫貫東西、連接歐皿的絲綢之路。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們希望同中亞國家一道，不斷增進(jìn)互信、鞏固友好、加強(qiáng)合作，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，為各國人民謀福社。 ——摘自新華網(wǎng)2013年9月《習(xí)近平吁共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”》 （1）為徹底解決“與中央對抗，嚴(yán)重威脅到國家的統(tǒng)一”的問題，漢武帝采取了什么措施？為實現(xiàn)思想“大一統(tǒng)”、確立儒學(xué)的統(tǒng)治地位他又采取什么措施？ （2）結(jié)合所學(xué)知識，請回答材料三絲綢之路路線圖中的A、E兩處分別是什么地方。 （3）最早出使西域為開辟“絲綢之路”作出貢獻(xiàn)的是誰？絲綢之路的開辟，對漢代社會有何影響？ （4）今天中國重提絲綢之路共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實價值？ 16. （20分）中國是一個文明古國，曾在許多領(lǐng)域處于世界前列，為人類文明做出了重要的貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題 【文化篇】 材料一：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。” ——費(fèi)正清《中國傳統(tǒng)于變遷》 材料二：“史家之絕唱，無韻之離騷。” ——魯迅 【思想篇】 材料三：“百家爭鳴……成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰……對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響?！? ——七年級上冊《中國歷史》教材 【科技篇】 材料四：趣說歷史。 （1）我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早，體系較為完整的文字是什么？我國有文字可考的年代最早從哪個朝代開始？ （2）材料二中的這句話特指魯迅先生對我國古代哪一部史書的評價？這一部史書的體裁是什么？ （3）“百家爭鳴”中哪一學(xué)派學(xué)說后來成為封建社會的正統(tǒng)思想？與漢武帝采取的哪項措施有關(guān)？ （4）根據(jù)圖一，并結(jié)合所學(xué)知識，請你完成上圖中的科技名片，A處、B處分別應(yīng)填寫什么？圖二“華佗三連”表情包“開瓢”屬于外科手術(shù)，在外科手術(shù)中 ，名醫(yī)華佗發(fā)明了什么？ 17. （20分）閱讀下列材料： 材料一：凡以教化不立而萬民不正也?！胖跽呙饔诖?，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)。立太學(xué)以教于國，設(shè)庠序（學(xué)校）以化于邑，漸民以仁，摩民以誼，節(jié)民以禮，故其刑罰甚輕而禁不犯者，教化行而習(xí)俗美也。 ﹣﹣《漢書?董仲舒?zhèn)鳌? 材料二：五年春，置五經(jīng)博士。八月……征吏民有明當(dāng)世之務(wù)、習(xí)先圣之術(shù)者。詳延天下方聞之士，咸薦諸朝。其令禮官勸學(xué)，講議洽聞，舉遺舉禮，以為天下先。太常其議予博士弟子，崇鄉(xiāng)黨之化，以厲賢材焉。丞相弘請為博士置弟子員，學(xué)者益廣。 ﹣﹣《漢書?武帝紀(jì)》 材料三：董仲舒的教化思想適應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展的要求，是當(dāng)時客觀形勢的正確反映。雖然，從本質(zhì)上說，這一主張是為鞏固漢政權(quán)的封建統(tǒng)治服務(wù)的，但從客觀效果來看，它不僅對當(dāng)時，而且對以后中國封建社會的統(tǒng)一、鞏固和發(fā)展都起了積極的作用。 ﹣﹣高春菊《董仲舒教化思想研究》 請回答： （1）據(jù)材料一，概括董仲舒針對教化提出的具體主張。結(jié)合所學(xué)知識，分析董仲舒倡導(dǎo)教化的主要原因。 （2）據(jù)材料二，概括漢武帝重視儒學(xué)的主要措施，并分析其作用。 （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明如何正確理解董仲舒教化思想的歷史影響。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 “推恩令”的實施 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 鹽鐵買賣 (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 材料探究 (共3題；共50分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、