《魯科版 物理 選修3-2 2.1 感應(yīng)電流的方向》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯科版 物理 選修3-2 2.1 感應(yīng)電流的方向（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 第1節(jié)感應(yīng)電流的方向 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過探究實驗得出楞次定律 體會實驗樂趣 提高分析問題的能力 2 理解楞次定律 體會認(rèn)識規(guī)律的過程 提高想象力和推理探究能力 3 掌握右手定則 并會用右手定則和楞次定律判定感應(yīng)電流的方向 重點難點 1 理解楞次定律 右手定則 2 利用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第1節(jié) 課前自主學(xué)案 課前自主學(xué)案 一 探究感應(yīng)電流的方向1 實驗裝置圖2 1 1 2 探究感應(yīng)電流方向的實驗記錄 向下 增加 自上而下 向下 向上 相同 相反 排斥 吸引 3 實驗中應(yīng)注意的問題 1 實驗前應(yīng)首先查明線圈中電流的流向與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系 2 感應(yīng)電流的磁場方向應(yīng)根據(jù) 定則和感應(yīng)電流方向判定 3 磁體間的相互作用 可以將產(chǎn)生感應(yīng)電流的線圈等效為條形磁鐵 則要據(jù)同名磁極相互 異名磁極相互 判斷 安培 排斥 吸引 4 實驗結(jié)論一是當(dāng)穿過線圈的磁通量增加時 感應(yīng)電流的磁場與原磁場的方向 當(dāng)穿過線圈的磁通量減少時 感應(yīng)電流的磁場與原磁場的方向 這種情況可由圖2 1 2表示 二是磁鐵靠近線圈時 兩者 當(dāng)磁鐵遠(yuǎn)離線圈時 兩者 相反 相同 相反 相同 圖2 1 2 思考感悟1 感應(yīng)電流的磁場總是與原磁場方向相同嗎 提示 不是 由上面的實驗分析可知 當(dāng)磁通量增加時 感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反 磁通量減少時 感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向相同 二 楞次定律感應(yīng)電流具有這樣的方向 即感應(yīng)電流的磁場總要 引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 阻礙 三 右手定則1 判定方法伸開右手 讓拇指與其余四指在同一個平面內(nèi) 使拇指與并攏的四指 讓磁感線垂直穿入手心 使拇指指向 其余四指所指的方向就是 的方向 2 適用范圍適用于閉合電路部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況 垂直 導(dǎo)線運動的方向 感應(yīng)電流 思考感悟2 應(yīng)用右手定則判斷感應(yīng)電流方向時 四指所指的方向是高電勢端還是低電勢端 提示 高電勢端 因四指所指為電源內(nèi)部電流 故為高電勢端 核心要點突破 一 楞次定律的理解及應(yīng)用1 因果關(guān)系 楞次定律反映了電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的因果關(guān)系 磁通量發(fā)生變化是原因 產(chǎn)生感應(yīng)電流是結(jié)果 原因產(chǎn)生結(jié)果 結(jié)果反過來影響原因 2 阻礙 的理解 3 應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的思路 1 明確研究對象是哪一個閉合電路 2 明確原磁場的方向 3 判斷閉合回路內(nèi)原磁場的磁通量是增加還是減少 4 由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場方向 5 由安培定則判斷感應(yīng)電流的方向 4 阻礙 的表現(xiàn)形式楞次定律中的 阻礙 的作用 正是能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的反映 在克服 阻礙 的過程中 其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能 常見的情況有以下四種 1 阻礙原磁通量的變化 增反減同 2 阻礙導(dǎo)體的相對運動 來拒去留 3 通過改變線圈面積來 反抗 擴大或縮小 4 阻礙自身電流的變化 自感現(xiàn)象在下一節(jié)學(xué)習(xí) 即時應(yīng)用 即時突破 小試牛刀 1 根據(jù)楞次定律知 感應(yīng)電流的磁場一定是 A 阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量B 與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反C 阻礙引起感應(yīng)電流的磁場的磁通量的變化D 與引起感應(yīng)電流的磁場方向相同解析 選C 由楞次定律知 感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 兩磁場方向關(guān)系滿足 增反減同 故選項C正確 二 楞次定律與右手定則的比較1 從研究對象來說 楞次定律研究的是閉合回路 右手定則研究的是閉合回路的一部分 即切割磁感線的那一段導(dǎo)體 2 從應(yīng)用范圍來說 楞次定律一般應(yīng)用于由磁通量變化產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 包括導(dǎo)體切割磁感線的情況 而右手定則只適用于導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 3 從產(chǎn)生的電動勢來說 由楞次定律得出的是 閉合回路相當(dāng)于電源 由右手定則得出的是 部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源 特別提醒 1 在電磁感應(yīng)中 無論電路是否閉合 都可以假定電路是閉合的 則電路不閉合時感應(yīng)電動勢的方向 跟電路閉合時感應(yīng)電流的方向是相同的 即感應(yīng)電動勢的方向就是感應(yīng)電流的方向 2 部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢 是從低電勢指向高電勢的 即時應(yīng)用 即時突破 小試牛刀 2 一航天飛機下有一細(xì)金屬桿 桿指向地心 若僅考慮地磁場的影響 則當(dāng)航天飛機位于赤道上空 A 由東向西水平飛行時 金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下B 由西向東水平飛行時 金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下C 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時 金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由下向上D 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時 金屬桿中一定有感應(yīng)電動勢 解析 選A 地球赤道上空的地磁場分布如圖所示 俯視圖 飛機下的細(xì)金屬桿只能看到一個剖面 當(dāng)飛機由東向西飛行時 由右手定則可知 感應(yīng)電動勢的方向由上向下 故A正確 B錯誤 當(dāng)飛行方向由南向北 或由北向南 時 金屬桿不切割磁感線 故不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢 故C D錯誤 故選A 三 楞次定律與能量守恒1 電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化圖2 1 3電磁感應(yīng)現(xiàn)象中 感應(yīng)電流的能量 電能 不能無中生有 只能從其他形式的能量轉(zhuǎn)化過來 外力克服磁場力做功 正是這個轉(zhuǎn)化的量度 如圖2 1 3所示 當(dāng)條形磁鐵靠近線圈時 線圈中產(chǎn)生圖示方向的電流 而這個感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場對條形磁鐵產(chǎn)生斥力 阻礙條 形磁鐵的靠近 必須有外力克服這個斥力做功 它才能移近線圈 當(dāng)條形磁鐵離開線圈時 感應(yīng)電流方向與圖中所示方向相反 感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場對磁鐵產(chǎn)生引力 阻礙條形磁鐵的離開 這里外力做功的過程就是其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程 2 電磁感應(yīng)中的能量守恒 阻礙 的結(jié)果 是實現(xiàn)了其他形式的能向電能轉(zhuǎn)化 如果沒有 阻礙 將違背能量守恒定律 可以得出總能量增加的錯誤結(jié)論 所以楞次定律體現(xiàn)了在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化與守恒 能量守恒定律也要求感應(yīng)電流的方向服從楞次定律 即時應(yīng)用 即時突破 小試牛刀 3 如圖2 1 4所示 用一根長為L質(zhì)量不計的細(xì)桿與一個上弧長為l0 下弧長為d0的金屬線框的中點連接并懸掛于O點 懸點正下方存在一個上弧長為2l0 下弧長為2d0的方向垂直紙面向里的勻強磁場 且d0 L 先將線框拉開到如圖所示位置 松手后讓線框進(jìn)入磁場 忽略空氣阻力和摩擦力 下列說法正確的是 圖2 1 4 A 金屬線框進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流的方向為a b c d aB 金屬線框離開磁場時感應(yīng)電流的方向為a d c b aC 金屬線框dc邊進(jìn)入磁場與ab邊離開磁場的速度大小總是相等D 向左擺動進(jìn)入或離開磁場的過程中 所受安培力方向向右 向右擺動進(jìn)入或離開磁場的過程中 所受安培力方向向左 解析 選D 當(dāng)線框進(jìn)入磁場時 dc邊切割磁感線 由楞次定律可判斷 感應(yīng)電流的方向為 a d c b a 當(dāng)線框離開磁場時 同理可判其感應(yīng)電流的方向為 a b c d a 故A B選項錯 線框dc邊 或ab邊 進(jìn)入磁場或離開磁場時 都要切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流 機械能轉(zhuǎn)化為電能 故dc邊進(jìn)入磁場與ab邊離開磁場的速度大小不相等 C錯 由 來拒去留 知 D對 課堂互動講練 某實驗小組用如圖2 1 5所示的實驗裝置來驗證楞次定律 當(dāng)條形磁鐵自上而下穿過固定的線圈時 通過電流計的感應(yīng)電流方向是 A a G bB 先a G b 后b G aC b G aD 先b G a 后a G b 楞次定律的應(yīng)用 圖2 1 5 精講精析 確定原磁場的方向 條形磁鐵在穿入線圈的過程中 磁場方向向下 明確回路中磁通量變化情況 向下的磁通量增加 由楞次定律的 增反減同 可知 線圈中感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向向上 應(yīng)用安培定則可以判斷感應(yīng)電流的方向為逆時針 俯視 即 從b G a 同理可以判斷 條形磁鐵穿出線圈過程中 向下的磁通量減小 由楞次定律可得 線圈中將產(chǎn)生順時針的感應(yīng)電流 俯視 電流從a G b 答案 D 規(guī)律總結(jié) 應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向 一般步驟也可概括為下列四句話 明確增減和方向 增反減同 切莫忘 安培定則來判斷 四指環(huán)繞是流向 如圖2 1 6所示 水平放置的平行光滑導(dǎo)軌 導(dǎo)軌間距離為L 1m 左端接有定值電阻R 2 金屬棒PQ與導(dǎo)軌良好接觸 PQ的電阻為r 0 5 導(dǎo)軌電阻不計 整個裝置處于磁感應(yīng)強度為B 1T 方向豎直向下的勻強磁場中 現(xiàn)使PQ在水平向右的恒力F 2N作用下運動 求 圖2 1 6 1 棒PQ中感應(yīng)電流的方向 2 棒PQ中哪端電勢高 3 棒PQ所受安培力方向 4 棒PQ的最大速度 精講精析 棒PQ在恒力F作用下運動 產(chǎn)生感應(yīng)電流 因而受安培力作用 隨著速度的增大 安培力也增大 當(dāng)安培力大小與恒力F相等時 棒PQ將做勻速運動 速度達(dá)到最大 1 由右手定則知感應(yīng)電流方向為Q P 2 棒PQ運動產(chǎn)生感應(yīng)電動勢 相當(dāng)于電源 因電源內(nèi)部電流由低電勢流向高電勢 所以P端電勢高于Q端電勢 答案 1 Q P 2 P端 3 向左 4 5m s 規(guī)律總結(jié) 1 根據(jù)不同的條件 合理選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉砼袛喔袘?yīng)電流的方向 用右手定則判斷時 把切割磁感線的導(dǎo)體作為電源 在電源內(nèi)部 電流從低電勢 負(fù)極 流向高電勢 正極 2 導(dǎo)體運動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流是磁通量發(fā)生變化引起感應(yīng)電流的特例 所以判定感應(yīng)電流方向的右手定則也是楞次定律的特例 用右手定則能判定的 一定也能用楞次定律來判定 只是不少情況下 不如用右手定則判定來得方便簡單 類型三 電磁感應(yīng)中的圖象問題 如圖2 1 7所示 由均勻電阻絲做成的正方形線框abcd邊長為L 總電阻為R 現(xiàn)將線框以與ab邊垂直且以水平向右的速度v勻速穿過一寬度為2L 磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場區(qū)域 整個過程中ab cd兩邊始終保持與磁場邊界平行 從cd邊剛與磁場左邊界重合時開始計時 若規(guī)定電流沿abcda流動的方向為正方向 試畫出線框中感應(yīng)電流隨時間變化的圖象 圖2 1 7 思路點撥 解答本題時應(yīng)把握以下兩點 1 先判斷感應(yīng)電流的方向 2 計算出每個時間段感應(yīng)電流的大小 答案 見自主解答 圖2 1 8 變式訓(xùn)練 2011年高考海南卷 如圖2 1 9 EOF和E O F 為空間一勻強磁場的邊界 其中EO E O FO F O 且EO OF OO 為 EOF的角平分線 OO 間的距離為l 磁場方向垂直于紙面向里 一邊長為l的正方形導(dǎo)線框沿O O方向勻速通過磁場 t 0時刻恰好位于圖示位置 規(guī)定導(dǎo)線框中感應(yīng)電流沿逆時針方向時為正 則感應(yīng)電流i與時間t的關(guān)系圖線可能正確的是 圖2 1 9 圖2 1 10 解析 選B 當(dāng)線框左邊進(jìn)入磁場時 線框上的電流方向為逆時針 直至線框右邊完全進(jìn)入磁場 當(dāng)右邊一半進(jìn)入磁場 左邊一半開始出磁場 此后線圈中的電流方向為順時針 當(dāng)線框左邊進(jìn)入磁場時 切割磁感線的有效長度均勻增加 故感應(yīng)電動勢 感應(yīng)電流均勻增加 當(dāng)左邊完全進(jìn)入磁場 右邊還沒有進(jìn)入時 感應(yīng)電動勢 感應(yīng)電流達(dá)最大 且直到右邊將要進(jìn)入磁場這一段時間內(nèi)均不變 當(dāng)右邊進(jìn)入磁場時 左邊開始出磁場 這時切割磁感線的有效長度均勻減小 感應(yīng)電動勢 感應(yīng)電流均減小 且左 右兩邊在磁場中長度相等時為零 之后再反向均勻增加至左邊完全出來 到右邊到達(dá)左邊界時電流最大且不變 直到再次減小 故B正確 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全