新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法(II )卷
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新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)變法是戰(zhàn)國時期的主旋律,其中發(fā)生在楚國變法是( ) A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 2. (2分)與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是( ) A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 3. (2分)某校七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)《商鞅變法》時,排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示,不符合史實的一項是( ) A . 小明:出身貴族的人,爵位保持世襲 B . 小麗:努力種田的人,可以免除徭役 C . 小紅:土地屬于私有,可以自由買賣 D . 小強(qiáng):軍功卓著的人,授予爵位田宅 4. (2分)著名歷史學(xué)家范文瀾說:“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強(qiáng)國?!薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?( ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 5. (2分)使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國,并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎(chǔ)的主要是( ) A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 6. (2分)商鞅的下列變法措施,旨在提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是( ) A . 改革土地制度 B . 獎勵軍功 C . 重視農(nóng)業(yè) D . 建立縣制 7. (2分)戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大,使秦國一躍成為最富強(qiáng)的諸侯國。在秦國實行變法的是( ) A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 8. (2分)秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的封建國家,主要是因為( ) A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運(yùn)用 D . 都江堰的修建 9. (2分)戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是( ) A . 鄭國渠 B . 都江堰 C . 京杭大運(yùn)河 D . 浙江海塘 10. (2分)《中國經(jīng)濟(jì)時報》報道:“沒有都江堰就沒有錦繡四川,就沒有兩千多年的天府之國?!毙拗@一工程的是( ) A . 大禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 管仲 11. (2分)戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是( ) A . 各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B . 地主階級登上歷史舞臺 C . 鐵器牛耕的使用 D . 各國君主的支持 12. (2分)史載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者”,“宗室貴戚多怨望”的關(guān)鍵原因是( ) A . 國家承認(rèn)土地私有 B . 秦孝公去世,失去政治支持 C . 廢除舊貴族特權(quán) D . 建立縣制 13. (2分)根據(jù)《史記?商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!边@主要是因為商鞅變法( ) A . 準(zhǔn)許土地自由買賣 B . 加強(qiáng)刑罰 C . 獎勵軍耕,廢除貴族的世襲特權(quán) D . 推行縣制 14. (2分)《史記?商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望”。這主要是商鞅變法( ) A . 承認(rèn)土地私有 B . 允許土地自由買賣 C . 按軍功授田賜爵 D . 統(tǒng)一貨幣、度量衡 15. (2分)《史記?商君列傳》記載:“令民為什伍,而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰?!兄辏孛翊髳?,道不拾遺,山無盜賊……”。這反映了商鞅變法( ) A . 注重法治,穩(wěn)定社會秩序 B . 承認(rèn)土地私有,發(fā)展經(jīng)濟(jì) C . 推行縣制,便于國家管理 D . 推動民族交融,富國強(qiáng)兵 16. (2分)在戰(zhàn)國后期的秦國,一個農(nóng)民如果想免除徭役,最好的辦法是( ) A . 投靠縣令 B . 逃亡以逃避勞役 C . 合法經(jīng)商致富 D . 大量生產(chǎn)糧食和布帛 17. (2分)對下圖所示秦國有關(guān)信息,理解正確的是( ) A . 商鞅變法成效顯著 B . 分封制度基本瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟(jì) D . 改革圖強(qiáng)成為風(fēng)潮 18. (2分)某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息(圖1)。這些信息反應(yīng)出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是( ) A . 社會大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關(guān)系的發(fā)展 19. (2分)毛澤東曾寫道:“商鞅之法,良法也?!浞☉图殄常殄常阜阜ㄗ鱽y的人)以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威……”這段話中體現(xiàn)商鞅變法的內(nèi)容不包括( ) A . 鼓勵耕織 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 嚴(yán)明法度 20. (2分)改革是社會進(jìn)步的推動力。經(jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。商鞅變法的內(nèi)容中,對秦國封建制度的確立起決定作用的是( ) A . 國家承認(rèn)土地私有 B . 獎勵耕戰(zhàn) C . 廢除舊貴族特權(quán) D . 建立縣制 21. (2分)商鞅變法中主要為了加強(qiáng)君主權(quán)力的是( ) A . 建立縣制 B . 獎勵耕織 C . 獎勵軍功 D . 嚴(yán)刑峻法 22. (2分)美麗的鎮(zhèn)康,我們古老而又現(xiàn)代的家園。鎮(zhèn)康在秦漢時期屬哀牢國地,名石賧,東漢永平十二年,歸附中原王朝。全國解放后,鎮(zhèn)康縣屬保山專區(qū)管轄。1953年,鎮(zhèn)康縣劃歸緬寧(今臨滄市)專區(qū)管轄,1964年,原鎮(zhèn)康縣分設(shè)為今鎮(zhèn)康縣和永德縣至今。鎮(zhèn)康縣城四次搬遷:永康到德黨,德黨到忙丙,忙丙到鳳尾,鳳尾到南傘;這是我們家鄉(xiāng)的歷史。小瑞不明白我國最早推行“縣制”是在什么時期,大家?guī)蛶退? ) A . 大禹建夏 B . 盤庚遷殷 C . 商鞅變法 D . 秦朝統(tǒng)一中國之后 23. (2分)秦始皇二十六年(公元前221年),蒙恬被封為將軍,后因打敗齊國有功,被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官)。這主要得益于商鞅變法規(guī)定( ) A . 鼓勵耕織 B . 確立縣制 C . 允許土地自由買賣 D . 獎勵軍功,按功授爵 24. (2分)據(jù)《史記》記載:商鞅在秦國輔助秦孝公十年間,貴族們都很怨恨他,最終導(dǎo)致商鞅被處以車裂之刑。這主要是因為商鞅變法( ) A . 承認(rèn)土地私有 B . 允許土地買賣 C . 獎勵耕織 D . 規(guī)定按軍功授爵 25. (2分)下圖是某位老師在復(fù)習(xí)“春秋戰(zhàn)國”時期板書,板書中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是( ) A . 文明起源 B . 國家產(chǎn)生 C . 社會轉(zhuǎn)型 D . 政權(quán)分立 26. (2分)據(jù)《史記商君列傳》記載:商鞅在輔助秦孝公十年間,貴族都怨恨他。這主要是因為商鞅變法( ) A . 承認(rèn)土地私有 B . 允許土地自由買賣 C . 規(guī)定生產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役 D . 規(guī)定按軍功大小授予爵位,軍功越大,授予的爵位越高 27. (2分)縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋戰(zhàn)國 28. (2分)商鞅變法后,秦國農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是( ) A . 努力種田織布 B . 在戰(zhàn)爭中立功 C . 努力開墾荒地 D . 經(jīng)商發(fā)財 29. (2分)商鞅的變法內(nèi)容中,直接促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施有( ) ①改革土地制度 ②推行縣制 ③獎勵軍功 ④重農(nóng)抑商 A . ②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①④ 30. (2分)根據(jù)商鞅制定的法令,秦國有很多人獲得國君獎賞的爵位和土地。這些人獲得獎賞時的身份應(yīng)該是( ) A . 農(nóng)民 B . 軍人 C . 商人 D . 鐵匠 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31. (25分)中國古代的改革值得當(dāng)今社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的借鑒。閱讀材料,回答問題。 材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯。 ——《漢書食貨志》 材料二:孝文帝召見群臣說:禁用鮮卑語,統(tǒng)一使用漢語,……30歲以下的和在朝廷做官的人,不得繼續(xù)使用鮮卑語,明知故犯,就要降職或罷官。 材料三:為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族文化,……孝文帝要求南遷的鮮卑族一律改穿漢服,采用漢姓,提倡與漢人通婚等?!饾u融入漢族人民的生活之中。 ——北師大版教材 (1)材料一與歷史上的哪一次改革有關(guān)?“壞井田,開阡陌”指的是這次改革的哪一項措施?材料一中的哪一句體現(xiàn)這次改革的作用? (2)材料二,三共同反映的是歷史上哪一重大改革?依據(jù)材料二概括這次改革的措施。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答,這次漢化措施有什么重大歷史影響? (3)從以上中國古代社會改革的成功,對我國當(dāng)今的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示? 32. (20分)閱讀材料?;卮饐栴} 材料一:中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ——孫中山 材料二:《戰(zhàn)國策》載:夫商君為孝公平權(quán)衡,正度量,調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動而地廣,民休而國富,故秦?zé)o敵于天下。 《漢書》載:孝公用商鞅之法,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。 材料三:1988年,諾貝爾獎得主齊聚巴黎,他們在《巴黎宣言》中寫道:“人類如果要在21世紀(jì)生存下去,必須回到2540年,去吸取孔子的智慧?!? (1)孫中山眼中的“神州軒轅”后人對其有何尊稱?依據(jù)材料指出,“神州軒轅”的主要功績是什么? (2)材料二中《戰(zhàn)國策》、《漢書》都充分肯定了商鞅變法的哪些內(nèi)容?他們都對商鞅變法如此高的評價,你認(rèn)為商鞅變法有什么重要意義? (3)結(jié)合所學(xué)知識指出,人類能夠從孔子的思想精神中吸取哪些治國為民方面的智慧?如何簡單評價孔子?作為新一代中學(xué)生,我們應(yīng)從孔子的思想中汲取哪些積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法,請引用孔子的言論說明。 33. (20分)歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會進(jìn)步。閱讀材料,走進(jìn)改革,回答下列問題。 材料一:戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強(qiáng)兵,對本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。 材料二:(秦孝公)有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時,尚君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之備,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取河西之外。 ——賈誼 (1)材料一反應(yīng)的是哪次變法事件?這次變法發(fā)生于哪一年?在誰的支持下進(jìn)行變法?代表哪個階級? (2)結(jié)合所學(xué)知識,從上述材料中提取信息,展開論述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分) 34. (30分)目前,我國的改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),我們該怎么辦?回顧歷史,可以得到一些啟示。 材料一:……孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯?!? ——《漢書食貨志上》 材料二:(孝文帝)詔:“不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。 ——《魏書》” 材料三:1874—1890年世界主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)年平均增長情況 國家 工業(yè)生產(chǎn)年平均增長情況 日本 12.1% 英國 1.7% 美國 5.2% 法國 2.1% 德國 3.5% ——數(shù)據(jù)來源:吳廷謬《日本史》 材料四:1933年3月4日羅斯福在總統(tǒng)就職演說中鼓勵美國人民:“真正讓我們感到恐懼的,只是‘恐懼’本身”。 ——人教版《世界歷史》九年級下冊 材料五:2018年3月7日,習(xí)近平總書記來到廣東代表團(tuán)參加審議,交流中,習(xí)近平的一個重要“提法”特別引人矚目:“發(fā)展是第一要務(wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力?!比齻€“第一”釋放出強(qiáng)力推進(jìn)全面深化改革的清晰信號 ——新華網(wǎng)2018年3月8日 (1)材料一反映了我國古代哪一重要?dú)v史事件?列舉同時期,我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域使用范圍擴(kuò)大的新工具和推廣的新技術(shù)?“急耕戰(zhàn)之賞”對秦國產(chǎn)生了什么影響? (2)材料二反映了孝文帝改革的哪一措施?孝文帝改革的特點(diǎn)是什么?孝文帝改革順應(yīng)了當(dāng)時北方的哪一歷史發(fā)展趨勢?) (3)根據(jù)材料三表格,說明日本這一時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點(diǎn)?并分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)這一特點(diǎn)的原因?根據(jù)所學(xué),判斷此時日本的社會性質(zhì)? (4)材料四中,1933年美國人民感到“恐懼”的原因是什么?對此羅斯福政府在工業(yè)方面采取了什么措施? (5)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,談?wù)勀銓Ω母锏淖饔玫恼J(rèn)識?請根據(jù)材料五習(xí)近平總書記提出的三個“第一”,為深圳全面深化改革提出建議。 35. (15分)閱讀材料,完成下列各題。 材料一:公元前356年,商鞅開始變法。這一天,在咸陽城內(nèi),一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一,承認(rèn)土地私有,允許土地自由買賣。二,按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。三,凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者,免其徭役。四、建立縣制,全國劃分為31個縣,由國君直接委派官吏管理?!甭犃诉@些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。 材料二:商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家,是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。 ﹣﹣毛澤東 材料三:商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義,主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展,對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征,給廣大人民帶來了許多苦難。 ﹣﹣《商鞅刑法思想及變法實踐》 (1)商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期的哪個諸侯國? (2)如果你是人群中的舊貴族,你會對法令中的哪一條措施最為不滿?理由是什么? (3)材料二認(rèn)為“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家”,依據(jù)所學(xué)知識回答:商鞅變法的歷史作用是什么? (4)結(jié)合材料三,說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想? 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 34-5、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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