學(xué)憲法-講憲法主題班會(huì)
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主題班會(huì):學(xué)憲法 講憲法 學(xué)時(shí):2課時(shí) 主要內(nèi)容 憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會(huì)制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)等知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。 學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)這些法律都不是特別熟悉,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解國(guó)家的基本大法。 教學(xué)目的 1.了解憲法學(xué)是法學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是研究憲法的本質(zhì)和它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、國(guó)家的本質(zhì)和形式、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織、職權(quán)和工作制度以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)的一門(mén)學(xué)科。 2.通過(guò)學(xué)習(xí),要求系統(tǒng)地了解和掌握:憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會(huì)制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)等知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。 重 點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí),要求系統(tǒng)地了解和掌握:憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會(huì)制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)等知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。 難 點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí),要求系統(tǒng)地了解和掌握:憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會(huì)制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)等知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施。 教學(xué)方法 講解法、討論法 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 第一章 緒論 一、 憲法的概念 二、 憲法規(guī)范的特點(diǎn):最高權(quán)威性、原則性、概括性、無(wú)具體懲罰性、相對(duì)穩(wěn)定性、綱領(lǐng)性、廣泛性等。 三、 憲法的分類和原則:成文憲法和不成文憲法、剛性憲法和柔性憲法、欽定憲法、協(xié)定憲法和民定憲法;人民主權(quán)原則、人權(quán)原則、法治原則等 .憲法的基本原則:人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、權(quán)力制約原則、法治原則。 四、憲法的作用: a. 確認(rèn)和鞏固作用:確認(rèn)基本制度、鞏固統(tǒng)治階級(jí)地位。 b. 限制和規(guī)范作用:對(duì)國(guó)家權(quán)力的限制和規(guī)范。 c. 指引和協(xié)調(diào)作用。 d. 評(píng)價(jià)和宣傳作用:評(píng)價(jià)作用有廣泛性、集中性、最高性的特點(diǎn)。 五、監(jiān)督憲法的實(shí)施:司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督、立法機(jī)關(guān)的監(jiān)督、專門(mén)機(jī)關(guān)的監(jiān)督;事先審查和事后審查;附帶性審查和憲法控訴。 六、強(qiáng)化國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)憲法監(jiān)督權(quán)能 第二章 憲法的歷史發(fā)展 一、資產(chǎn)階級(jí)憲法的產(chǎn)生 二、舊中國(guó)憲法的產(chǎn)生 三、新中國(guó)憲法的產(chǎn)生 我國(guó)自己的修改憲法經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),需要很好地總結(jié)。 第三章 國(guó)家性質(zhì) 一、 國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 二、國(guó)家的性質(zhì) 三、社會(huì)主義精神文明建設(shè) 第四章 國(guó)家形式 一、 國(guó)家政權(quán)組織形式 1、關(guān)于組織原則 2、關(guān)于組織體制 3、關(guān)于職權(quán)體制 4、關(guān)于運(yùn)行程序 5、關(guān)于人大代表 第五章 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 一、 公民的基本權(quán)利 二、關(guān)于公民的基本義務(wù) 第六章 中央國(guó)家機(jī)關(guān) 一、 全國(guó)人大及其常委會(huì) 1、全國(guó)人大及其常委會(huì)的性質(zhì)、地位、組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度、工作程序。 2、全國(guó)人民代表大會(huì)代表的權(quán)利和義務(wù)。 二、國(guó)家主席 三、國(guó)務(wù)院 四、中央軍事委員會(huì)。五、最高人民法院和最高人民檢察院 最高人民法院和最高人民檢察院的性質(zhì)、地位、職能、 第七章 地方制度 一、 地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府 地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府的性質(zhì)、地位、組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度。 二、民族區(qū)域自治制度 三、特別行政區(qū) 第八章 司法制度 一、 人民法院行使國(guó)家審判權(quán) 法院的性質(zhì)、任務(wù)、組織系統(tǒng)、職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)體制、組成、任期、審級(jí)制度 二、人民檢察院行使國(guó)家檢察權(quán) 檢察院的性質(zhì)、任務(wù)、組織系統(tǒng)、職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)體制、組成、任期、工作原則 三、公安(安全)機(jī)關(guān)的司法職能 公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、職能、在刑事訴訟中的作用、與法院、檢察院的關(guān)系 四、司法行政機(jī)關(guān) 司法行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、職能 第九章 選舉制度 一、 我國(guó)選舉制度的基本原則: 選舉權(quán)的普遍性原則、平等性原則、無(wú)記名投票原則、直接選舉和間接選舉并用原則等。 二、選舉程序:選區(qū)劃分、選民登記、代表侯選人的提出、投票方法等 三、選舉制度的改革 第十章 政黨制度 一、 政黨的概念、特征 二、政黨制度的概念、特征 三、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商:民主黨派的歷史簡(jiǎn)況 四、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議:性質(zhì)、組織原則、任務(wù) 第十一章 依法治國(guó),保證憲法的貫徹實(shí)施 一、加強(qiáng)立法工作,做到有法可依。 二、有法必依,遵守憲法和法律。 三、執(zhí)法必嚴(yán),國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須嚴(yán)格依法辦事。 二、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式 三、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都:含義、重要 作 業(yè) 寫(xiě)一份學(xué)習(xí)體會(huì) 教學(xué)反思 主題班會(huì) 學(xué)憲法 講憲法 2015旅游班 王金鳳 “學(xué)憲法 講憲法”信息 2015旅游班 王金鳳 為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安排的 “學(xué)憲法 講憲法” 活動(dòng),深化2017年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),我班以豐富教育形式開(kāi)展憲法教育,我班利用2017年4月12日德育活動(dòng)課的時(shí)間開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神 從尊重憲法開(kāi)始”為主題的班會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)憲法中的 :國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家形式、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。全班師生要圍繞“憲法是國(guó)家根本法”這一活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)對(duì)憲法的宣傳教育和深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)。使學(xué)生們深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。同時(shí)還學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神;習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,是學(xué)生能夠了解國(guó)家的機(jī)基本法律和中央的基本大正方針,提高了學(xué)生的政治意識(shí)。 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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