人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)C卷
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人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共49分) 1. (4分)寫出漢字的拼音朋友。 ________ ________ ________ ________ 詠 醉 絳 羞 ________ ________ ________ ________ 撞 商 算 選 2. (10分)選詞填空。 請求 要求 ①爸爸對我________很嚴(yán)格。 ②唐朝皇帝答應(yīng)了松贊干布的________。 理會 理解 ③上課要專心聽講,不要________教室外面發(fā)生的事。 ④要勤于思考,養(yǎng)成獨(dú)立________課文的習(xí)慣。 斷定 決定 ⑤看到螞蟻搬家,蜻蜓低飛,我________明天會下雨。 ⑥我們________星期天到社區(qū)為老人們服務(wù)。 3. (10分)在橫線上填上合適的詞語。 ________地設(shè)計 ________地觀看 ________地等待 ________的冰原 ________的森林 ________的財富 4. (6分)加偏旁,組成新字,再組詞。 青________ ________ ________ ________ ________ ________ 共________ ________ ________ ________ ________ ________ 5. (12分)先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求做題。 (1)補(bǔ)充詞語。 (________填海) (________移山) 含辛________ 艱苦________ 千里________ ________盡瘁 扶________濟(jì)________ 赴湯________ ________相照 百折________ 沖________陣 任勞________ (2)再寫出兩個與括號里的詞語一樣出自神話故事的詞語。 (3)選擇合適的詞語填入下面的句子中。 ①為了促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化、貿(mào)易等方面的交流,張騫________地從漢唐古都長安來到了西域。 ②在泰國,象曾經(jīng)馱著武士在戰(zhàn)場上________,攻城守壘,為泰國的發(fā)展立下了汗馬功勞。 ③為了蜀國的發(fā)展,諸葛亮________,死而后已。 ④經(jīng)過十幾年的交往,張軍和李華已經(jīng)成為________的朋友。 6. (2分)比一比,再組詞。 柳________ 偷________ 虛________ 匆________ 盆________ 抑________ 愉________ 慮________ 勿________ 盒________ 7. (5分)看圖寫話。 小老鼠在干什么?后來發(fā)生了什么事?他是怎樣做的?媽媽知道了,會對他說些什么?仔細(xì)看圖,展開想象,編個故事寫下來。 二、 閱讀理解 (共2題;共23分) 8. (11分)閱讀下文,回答問題。 “一滴智慧”改變?nèi)松? 有一位青年,在美國某石油公司工作,學(xué)歷不高,也沒有什么特別的工作,他的工作,連小孩都能勝任,那就是巡視并確認(rèn)石油罐蓋有沒有焊接好。不幾天,他便對這項(xiàng)工作厭煩了,很想改行,但又找不到其他工作。他想,要使這項(xiàng)工作有所突破,就必須自己找些事做,因此,他留神觀察,發(fā)現(xiàn)罐子旋轉(zhuǎn)一次,焊接劑滴落39滴。他努力思考:在這一連串的工作中,有沒有什么可以改善的地方。一次,他突然想到:如果能將焊接劑減少一兩滴,是否能夠節(jié)省成本? 他經(jīng)過一番研究,研制出“37滴劑”焊接機(jī),經(jīng)試后并不實(shí)用。他不灰心,又研制出“38滴型”焊接機(jī)。這次的發(fā)明非常完美,雖然節(jié)省的只是一滴焊接劑,但那“一滴”卻替公司增加了每年5萬美元的新利潤。這個青年,就是后來掌握全美制油業(yè)95%實(shí)權(quán)的石油大王——洛克菲勒。 (1)寫近義詞。 特別________ 節(jié)省________ (2)面對厭煩的工作,這位青年想到了什么? (3)題目中的“一滴智慧”指的是什么?用簡練的語言歸納。 9. (12分)課外閱讀。 臘八粥(有刪改) 沈從文 ①住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。一個人出出進(jìn)進(jìn)灶房,看到那一大鍋正在嘆氣的粥,碗盞都已預(yù)備得整齊擺到灶邊好久了,但他媽總說時候還早。 ②他媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是愈發(fā)濃稠了。 ③“媽,媽,要到什么時候才……” ④“要到夜里!”其實(shí)他媽所說的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋?zhàn)又?,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。 ⑤“那我餓了!”八兒要哭的樣子。 ⑥…… ⑦“媽,媽,等一下我要吃三碗!我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我們倆光吃甜的也行……媽,媽,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗。一共八碗,是嗎?” ⑧“是呀!孥孥說得對?!? ⑨“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……” ⑩“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。 ?比灶矮了許多的八兒,回過頭來的結(jié)果,亦不過看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已! ?鍋中的一切,這在八兒,只能猜想……栗子會已稀爛到認(rèn)不清楚了吧,赤飯豆會煮得渾身透腫成了患水臌脹病那樣子了罷,花生仁兒吃來總已是面東東的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若多了,它會起鍋巴…… ?“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽就如八兒所求的把他抱了起來。 ?“哦……”他驚異地喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。 ?這不能不說是奇怪呀,栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻不想到今日粥的顏色是深褐…… (1)概括短文的主要內(nèi)容。 (2)寫出短文中與“看到那一大鍋正在嘆氣的粥”這句話相照應(yīng)的句子。 這幾個句子說明________,也表現(xiàn)了八兒________。 (3)根據(jù)對短文的理解判斷對錯,用“正確”“錯誤”表示。 ①“住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。”這句話說明八兒對臘八粥的喜愛。 ②“但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了?!边@句話表現(xiàn)了八兒渴望馬上喝粥的急切心情。 ③八兒讓媽媽抱起來看看鍋里,是想看看鍋里的粥是否煳了。 ④短文的線索是八兒的心理活動。 (4)短文中畫“________”的句子運(yùn)用了什么描寫方法?是為了表現(xiàn)什么? (5)在八兒的眼中,也許媽媽的愛就是一碗臘八粥,聯(lián)系生活想一想,媽媽的愛對于你來說是什么? 媽媽的愛是________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共23分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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