人教部編版 九年級語文 專題訓練七 文學常識與名著導讀、專題訓練八 語言運用與綜合性學習
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人教部編版 九年級 專題訓練七 文學常識與名著導讀、專題訓練八 語言運用與綜合性學習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列有關文學常識的表述不正確的一項是( ) A.“一帶一路”戰(zhàn)略的實施,使得相關國家促進了經(jīng)濟發(fā)展的新機遇。 B.《醉翁亭記》的作者是宋代文學家歐陽修,本文是他被貶為滁州太守后寄情山水的一篇佳作,表達了他與民同樂的政治理想。 C.“遷謫”謂官吏因罪降職并流放,其中“遷”指官員的調動,有升有降,但“左遷”必是升職。 D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。 2 . 下列文學常識說法不正確的一項是( ) A.“生員”,明清指經(jīng)本省各級考試入府、州、縣學者,通名生員,習稱秀才。 B.《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是春秋時期魯國史官左丘明所作。是我國第一部敘事詳細的編年體史書。 C.“犧牲”,古代祭祀用的牲畜,一般指牛、羊、豬?!恫軇フ搼?zhàn)》中的“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”中的“犧牲”就是此意。 D.“五岳”,五大名山總稱,即東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。 3 . 下列文學文化常識表述有誤的一項是 A.古人的年齡有時不用數(shù)字表示,而是用一種與年齡有關的稱謂來代替,如:“弱冠”是指男子十五歲,“不惑”是指男子四十歲,“花甲”是指男子六十歲。 B.“金榜”是科舉時代殿試錄取的榜,殿試是皇帝主持的考試,考中者為“進士”,殿試第一名叫“狀元”。 C.俄國作家果戈里的代表作《欽差大臣》是一部反映俄國官場腐敗的諷刺喜劇。 D.《鄉(xiāng)愁》是臺灣詩人余光中所作的一首現(xiàn)代詩。詩歌表達了身居孤島的游子對故鄉(xiāng)的思念以及對祖國統(tǒng)一的期盼。 二、語言表達 4 . 閱讀下面關于名著的調查表,回答后面的問題。 中學生閱讀名著主要目的的調查統(tǒng)計 主要目的 人數(shù) 比例 增加知識應付考試 43 86% 提高閱讀寫作能力 27 54% 追求故事情節(jié) 7 14% 提高自身修養(yǎng) 9 18% 娛樂消遣 3 6% 分析上面這組數(shù)據(jù),你得出的結論是:_____。 5 . 填空。 (1)《春》是一篇_____(體裁),作者朱自清,字_____,原名自華,江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。著有詩文集《_____》,散文集《_____》《歐游雜記》《你我》等。其散文多緣情寫景,以景襯情,使作品不僅具有繪畫美,而且富有情趣美和意境美。 (2)全文圍繞一個“春”字展開,著力地描繪了_____圖、_____圖、_____圖、_____圖、_____圖五幅圖畫,把一個花卉爭榮、生機勃勃的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。 (3)文章寫春花運用了從_____到_____的順序和_____描寫的方法,寫出了春花__、__、香氣濃郁的特征。 三、名著閱讀 6 . 名著閱讀 ①后來,到一九三六年六月,我的一位中國好友帶給我中國西北出現(xiàn)了使人驚訝的政治局面的消息——這后來終于導致蔣介石總司令被扣押的驚人事件,扭轉了中國歷史的潮流。但是,當時對我來說更重要的是,我在得到上述消息的同時,了解到我可能有辦法進入紅區(qū)。 (選自《紅星照耀中國》) 上面劃線句,“驚人事件”,是中國現(xiàn)代歷史上著名的什么事件?請簡述其內容。 ②《紅星照耀中國》,紅區(qū)的紅軍有11項紀律。你記得有哪幾條? 7 . 運用課外閱讀積累的知識,完成下列小題。 (1)下面這段文字出自現(xiàn)代作家______的《駱駝祥子》,句中描寫的“她”是______。 她長得虎頭虎腦,因此嚇住了男人……她什么都和男人一樣,連罵人也有男人的爽快,有時候更多一些花樣。 (2)《海底兩萬里》是______(人名)的“海洋三部曲”之一,小說講述的是一個叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“______”,和生物學家阿龍納斯在海底做兩萬里環(huán)球旅行的故事。 8 . 填空下列小題。 (1)、《西游記》中,師徒一行經(jīng)過千難萬險,終于終得正果,請問:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧被如來封作什么稱號? 唐僧_____________孫悟空____________豬八戒_____________沙僧_________________ (2)、《西游記》作者_______________,___________朝作家。 9 . 請利用所積累的知識,完成小題。 武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似擋著一個錦皮袋。 (1)以上文段選自《水滸傳》,作者是____________,該小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“_________________________”的主題。 (2)下列對《水滸傳》中人物的評價,不正確的一項是(______) A.宋江謙遜深沉,是《水滸傳》中難以捉摸的人物。 B.林沖足智多謀,是《水滸傳》中不可多得的智者。 C.李逵性情急躁,是《水滸傳》中有勇無謀的典型。 D.武松桀驁不馴,是《水滸傳》中魯葬剛烈的代表。 (3)請結合選文情節(jié),將下面回目補充完整。 第二十三回:橫??げ襁M留客___________________________ (4)金圣嘆評價武松“武松天人者,固具有魯達之闊,林沖之毒,楊志之正,柴進之良,阮七之快,李這之真,吳用之捷,花榮之雅,盧俊義之大,石秀之警者也?!? 請你結合小說內容簡要評價武松的形象。 ___________________________________________ 10 . 《格列佛游記》中飛島國鎮(zhèn)壓叛亂的兩種手段是什么?作者借此抨擊什么? 11 . 名著閱讀 (1)《駱駝祥子》中,祥子最大的夢想不過是擁有自己的車,卻經(jīng)歷了三起三落。使其失去了生活的信心。請將下列六個情節(jié),按順序排列。 ①攢三年錢買車 ②用虎妞的錢買車 ③撿駱駝準備買車 ④被孫偵探敲詐 ⑤被大兵搶走 ⑥為安葬虎妞賣車。 (2)《駱駝祥子》中的“駱駝祥子”的外號在什么時候起的___________ (3)西游記中師徒四人取經(jīng)后分別被封為什么?唐僧被封為__________;孫悟空被封為___________;豬悟能封為________;沙悟凈被封為金身羅漢。 12 . 名著閱讀。 (1)閱讀下面的文字,完成后面的題目。 那唐僧在馬上,又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口不能言。八戒在旁邊又笑道:“好行者!只行了半日路,倒打死三個人!”唐僧正要念咒,行者急到馬前,叫道:“師父,莫念!莫念!你且來看看他的模樣?!眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道:“悟空,這個人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個潛靈作怪的僵尸,在此迷人敗本,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人?!? …… 一頭拭迸坡前草,兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉,跨海飛山第一能。頃刻之間不見影,霎時疾返舊途程。你看他忍氣別了師父,縱筋斗云,徑回去了。獨自個凄凄慘慘,忽聞得水聲聒耳,大圣在那半空里看時,原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。 ①上面的文字選自《西游記》“三打白骨精”這一故事,文中“只行了半日路,倒打死三個人!”中的“三個人”是白骨精的三個化身,其中第一個是村姑,請按先后順序寫出后兩個。 ___________________________。 ②請在文中橫線處填入一個恰當?shù)牡孛? ___________________________。 (2)《___________》是一部通過獵人的狩獵活動記述十九世紀中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集,作者是俄國作家_____________。作品采用見聞錄的形式,體裁風格多樣,語言簡練優(yōu)美,可謂散文化小說、詩化小說的范例。 13 . 請根據(jù)下面的描述,推測人物。 (人物一) 他是一位覺醒的知識分子,為人孤傲,正直倔強,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協(xié),也無法像n先生一樣忘卻,所以他的內心痛苦、悲涼,最后落得個悲慘的結局。 他是__________ (人物二) 她唆使幼童偷母親的首飾變賣,鼓勵他們吃冰,但自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,卻要打罵。她是一個自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人,深受封建迷信思想的毒害。 她是__________ 四、綜合性學習 14 . 綜合性學習。 (1)觀察下圖《“文化”人》,完成下面題目。 請將漫畫中顧客的語言修改成委婉的祈使句,用正面勸導的方式,讓營業(yè)員易于接受。 ________________________________________________________ 如果你是一位小記者,針對這一幕所反映的問題,讓你對營業(yè)員進行采訪,請你寫出一段簡短的開場白,以使他認識到不注意食品衛(wèi)生的危害性。 _______________________________________________________ (2)閱讀下面的材料,寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。 有兩只螞蟻想翻越一段墻,尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去,可是每當它爬到大半時,就會由于勞累、疲倦而跌落下來??墒撬粴怵H,一次次跌下來,又迅速地調整一下自己,重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下,決定繞過墻去。很快地,這只螞蟻繞過墻來到食物前,開始享受起來;而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始…… ___________________________________________________________ 15 . 當我們游玩觀景時,總會有異于平常的想法和感受,及時記錄下來,就有可能保留那珍貴的回憶。班級開展“乘興抒情”的綜合性學習,請你參與。 (1)東晉王羲之與一眾好友在蘭亭附近的山水之間游玩,回去后趁著酒興寫下了著名的《蘭亭集序》。此文不僅文質優(yōu)美,思想深遠,而且其書法具有極高的藝術價值,被稱為“天下第一行書”。關于下圖中的《蘭亭集序》書法作品,說法不正確的一項是(____) A.作品中出現(xiàn)的“之”字形態(tài)寫法各不相同。 B.字的筆畫多露鋒,線條細膩,流暢優(yōu)美。 C.字的結構,體勢較寬,多為左高右低。字的大小相應,長短相間,虛實相生。 D.整幅作品布局上縱有行,橫無列,每行又有搖曳動蕩,變化多姿。 (2)名勝景點總不乏對聯(lián)歌頌。請仔細閱讀下面四副對聯(lián),選出對應的景點。(只填字母) A.杭州西湖三潭印月 B.黃岡赤壁 C.濟南千佛山趵突泉 D.成都杜甫草堂 ①上聯(lián):畫閣鏡中看,幻作神仙福地 下聯(lián):飛泉云外聽,瀉成山水清音(____) ②上聯(lián):如砥湖平,湖鏡映天湖有月 下聯(lián):似錦柳軟,柳陰垂地柳藏鶯(____) ③上聯(lián):銅琶鐵板,大江東去 下聯(lián):月明星稀,烏鵲南飛(____) ④上聯(lián):杜陵落筆傷豺虎 下聯(lián):愛國孤悰薄斗牛(____) 16 . 綜合性學習。 戰(zhàn)爭使人類付出了慘重的代價,21世紀的今天,雖然我們生活在和平的年代,但我們的周邊并不安寧,南海危機未解,薩德反導系統(tǒng)又在虎視眈眈,戰(zhàn)爭的陰霾依然繚繞,為此中學八年級(1)班開展了一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學習活動,請你按要求完成下面各題。 (1)請寫一句相對完整的與戰(zhàn)爭有關的古詩(詞),并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說。 古詩:_______________________________________________ 小說:_______________________________________________ (2)如果你是我國外交部長王毅,你會 對有關國家領導人說些什么呢?______________________________________________________________________________ 17 . 我市某初中學校組織了一次以“綻放青春”為主題的綜合實踐活動,請你根據(jù)下列相關要求回答問題。 (1)以下是該校關于“青春靚麗計劃” 問卷調查的結果,請你根據(jù)這一一結果,寫出兩條結論,不出現(xiàn)具體數(shù)字。 學生對青春期相關內容的關注度 (2)在該校舉行的“最美青春偶像”人物評選活動中,教材里有以下四人人選,請你任選其中一人,寫一段頒獎詞。要求:運用第二人稱,語言簡潔,內容符合人物實際,至少使用一種修辭手法,60字左右。 《木蘭詩》中的木蘭《孤獨之旅》中的杜小康 《香菱學詩》中的香菱《我的早年生活》中的丘吉爾 18 . 閱讀下面材料,完成試題。 (材料一)剪紙,又叫刻紙,是我國的一項傳統(tǒng)民間藝術。剪紙以剪刀或刻刀為工具,在紙上剪刻出豐富多樣的花紋。剪紙可用于裝點生活或配合其他的民俗活動,剪紙藝術源遠流長,經(jīng)久不息,是中國民間藝術中的瑰寶。 (材料二)剪紙的用途多樣。它可直接張貼于門窗、墻壁、彩扎之上以為裝飾;也可為禮品、嫁妝、祭品、貢品等提供擺襯;還可用于衣飾、鞋帽、枕頭等刺繡底樣;有時也會作為藍印花布的印版,印染在衣料、被面、門簾、包袱等。 (材料三)剪紙善于把多種物象組合在一起,常??梢浴耙韵笤⒁狻?。地域的封閉和文化的局限,以及自然災害等逆境的侵擾,激發(fā)了人們對美滿幸福生活的渴求。人們祈求豐衣足食、人丁興旺、健康長壽、萬事如意,這種樸素的愿望便依托剪紙傳達出來。 (1)請依據(jù)(材料一)內容概括什么是“剪紙”,要求45字以內。 (2)目前,剪紙藝術正面臨著生存危機。某校擬成立學生剪紙社團,最適合這一社團成立的宣傳口號是: A.剪紙,以象寓意傳遞祝福! B.剪紙,校園學子傳承非遺! C.剪紙,美化環(huán)境人人有責! D.剪紙,美滿生活錦上添花! (3)《水滸傳》是我國古代四大名著之一。小說中一百零八將的故事廣為流傳。請觀察以下剪紙,寫出另外兩位梁山好漢的故事。 A:林教頭風雪山神廟 B: C: (4)日前,嘉定區(qū)博物館正籌劃親子剪紙活動。你作為志愿者收到了主辦方發(fā)來的短信:感謝你擔任本次活動的志愿者。下周六早上8點我們將在嘉定博物館組織統(tǒng)一培訓。愿我們共同攜手,讓剪紙走進千家萬戶。 你的回復: 19 . 填空。 (1)《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可______,是屬于____的范疇。 (2)《小石潭記》的作者是_____,是“唐宋八大家”之一,他擅長寫______,本文是______的第四篇。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、語言表達 1、 2、 三、名著閱讀 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、綜合性學習 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 配套講稿:
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